- Учителю
- Урок-сочинение по картине На кухне З.Е. Серебряковой.
Урок-сочинение по картине На кухне З.Е. Серебряковой.
Тема: Сочинение по картине З.Е.Серебряковой «На кухне»
Знать: - основные правила написания сочинения по картине;
- общие сведения о художнице;
Уметь: - самостоятельно составлять план сочинения;
- использовать вспомогательные слова в сочинении;
План урока: 1) приветствие;
2) биография художницы;
3) рассмотрение репродукций;
4) работа со словарем;
5) написание сочинения;
Ход урока:
Здравствуйте дорогие ребята! Сегодняшний урок будет посвящен сочинению по картине З.Е.Серебряковой «На кухне».
Сегодня не будет избитых фраз -
Ведь мы создаем свой собственный рассказ!
Рассмотрим картину, придет вдохновенье
В другую эпоху перенесемся на мгновенье!
Давайте откроем наше приложение и внимательно рассмотрим эту картину.
Теперь давайте прочтем задание к упражнению 437.
Сейчас я немного расскажу о художнице З.Е.Серебряковой:
СЕРЕБРЯКОВА Зинаида Евгеньевна [28 ноября (10 декабря) 1884, имение Нескучное в Курской губернии (ныне Харьковская обл., Украина) - 19 сентября 1967, Париж], российская художница, выдающийся мастер неоклассического направления в живописи «серебряного века».
Выросла в артистической среде. Дочь скульптора Е. А. Лансере, сестра художника Е. Е. Лансере, племянница художников Альберта и Александра Бенуа. Лишившись в раннем детстве отца, воспитывалась вместе с братом в семье деда по матери, архитектора Н. Л. Бенуа. Училась в Петербурге в школе-мастерской М. К. Тенишевой у И. Е. Репина (1901), а затем в мастерской О. Э. Браза (1903-05). Побывала в Италии (1902-03, 1914). В 1905-06 посещала в Париже академию «Гран Шомьер». Примыкала к объединению «Мир искусства », участвуя с 1911 в его выставках. Жила в Петербурге-Петрограде и семейном имении Нескучное.
В 1910-е годы выдвинулась в число ведущих мастеров только что сформировавшегося русского живописного неоклассицизма. На фоне гротескно-иронического творчества других неоклассиков (В. И. Шухаева и А. Е. Яковлева), а тем паче в сравнении с «апокалиптическим» катастрофизмом авангардистских образов того времени ее искусство выглядит как островок светлой и безмятежной гармонии. Одинаково успешно работала в живописи и графике, писала - в светлой, мажорной тональности - портреты, пейзажи и жанры («За туалетом. Автопортрет», 1909; «Жатва», 1915; «Беление холста», 1917; и др.). Часто обращалась к мотивам усадебной и сельской жизни, придавая им идиллически-пасторальный, порой не лишенный возвышенной монументальности (как в «Жатве» или «Белении холста») облик.
Ряду ее образов присущ лиричный эротизм («В бане», 1913) или - при внешней простоте сюжета - прочувствованный символический подтекст: таков «Карточный домик» (1918-19), изображающий ее четверых детей за тихой игрой и закономерно воспринимающийся как тихий реквием «серебряного веку».
Успешно дебютировала как мастер монументально-декоративной живописи, создав эскизы четырех панно с персонификациями четырех стран Востока для интерьера Казанского вокзала в Москве (1915-17; в архитектуре не осуществлены).
А теперь взгляните на репродукции других картин З.Е.Серебряковой.
Это картины «Жатва», «За туалетом. Автопортрет», «Этюд девушки».
Теперь давайте откроем толковый словарик и разберем те слова, которые нам могут понадобиться для сочинения.
Атмосфера - газообразная оболочка, окружающая Землю, некоторые другие планеты. Окружающие условия.
Ерш - небольшая костистая речная рыба.
Натюрморт - картина с изображением крупным планом предметов.
А теперь откройте ваши тетради и начинайте писать сочинение! Удачи!
…
Заканчиваем, сдаем тетради на проверку.
До свидания ребята!