- Учителю
- Экзаменационные вопросы по русской литературе в 9 классе с русским языком обучения
Экзаменационные вопросы по русской литературе в 9 классе с русским языком обучения
Билет № 1
-
Фольклор и его жанры
-
А.С.Пушкин: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
С.Есенин
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 2
-
Понятие о мифе
-
Крылов: жизнь и творчество
-
Определить тип рифмы (женская, мужская, дактилическая и гипердактилическая)
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали;
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали...
В.А Жуковский
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 3
-
Трагедия как жанр литературы
-
«Слово о полку Игореве» - открытие и публикация
-
Определить вид тропа
Никнет трава от жалости, а дерево с горем к земле приклонилось.
"Слово о полку Игореве"
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 4
-
Сентиментализм как художественное направление
-
Карамзин: жизнь и творчество
-
Определить тип рифмовки (парная, перекрестная, опоясывающая)
«Во глубине сибирских руд
Храните гордое терпенье.
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье..»
А.С.Пушкин
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 5
-
Романтизм как художественное направление
-
Островский: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!
М.Ю.Лермонтов
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 6
-
Классицизм как художественное направление
-
Ломоносов: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Ты все пела? это дело:
Так поди же, попляши!
И. А. Крылов
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 7
-
Реализм как художественный метод
-
Державин: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Дорога, как змеиный хвост,
Полна народу, шевелится...
А. С. Пушкин
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 8
-
Сюжет и композиция
-
Фонвизин: жизнь и творчество
-
Определить тип рифмовки (парная, перекрестная, опоясывающая)
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в эти каторжные норы
Доходит мой свободный глас.
А.С.Пушкин
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 9
-
Эпос как род литературы
-
Толстой: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная, боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
А.С. Пушкин
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 10
-
Драма как род литературы
-
Гоголь: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый.
И. Крылов
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 11
-
Комедия как жанр литературы
-
Грибоедов: жизнь и творчество
-
Определить тип рифмовки (парная, перекрестная, опоясывающая)
И море, и буря качали наш челн;
Я, сонный, был предан всей прихоти волн.
Две беспредельности были во мне,
И мной своевольно играли оне.
Ф.И. Тютчев
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 12
-
Роман как жанр
-
Лермонтов: жизнь и творчество
-
Определить тип рифмы (женская, мужская, дактилическая и гипердактилическая)
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
М.Ю. Лермонтов
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 13
-
Образ Онегина в романе «Евгений Онегин»
-
А.С.Пушкин: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Сила народная,
Сила могучая -
Совесть спокойная
Правда живучая!
Н.А. Некрасов
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 14
-
Сказка как жанр фольклора
-
Образ Печорина в романе «Герой нашего времени»
-
Определить вид тропа
Эти бедные селенья, эта скудная природа…
Ф.Тютчев
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 15
-
Поэма как жанр
-
Обобщающее значение образов помещиков в поэме «Мертвые души»
-
Определить тип рифмовки (парная, перекрестная, опоясывающая)
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом
Ф. И. Тютчев
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 16
-
Средства художественной выразительности (тропы)
-
Тема конфликта в романе «Отцы и дети»
-
Определить тип рифмовки (парная, перекрестная, опоясывающая)
Глядел я, стоя над Невой,
Как Исаака-великана
Во мгле морозного тумана
Светился купол золотой.
Ф.И.Тютчев
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 17
-
Проблематика образа главного героя в романе «Обломов»
-
Гончаров: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Билет № 18
-
Лирика Пушкина
-
Тургенев: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь она завоет,
То заплачет, как дитя…
А.С. Пушкин
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 19
-
Комедия «Недоросль» - проблемы воспитания
-
Чернышевский: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Ты богат, я очень беден;
Ты прозаик, я поэт;
А.С. Пушкин
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 20
-
Женская, мужская, дактилическая и гипердактилическая рифмы
-
«Бедная Лиза» - первая сентиментальная повесть в русской литературе
-
Определить тип рифмы (женская, мужская, дактилическая и гипердактилическая)
Идёт Балда, покрякивает,
А поп, завидя Балду, вскакивает...
(А.С. Пушкин)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 21
-
Рифмовки: перекрестная, опоясывающая, смежная
-
Горький: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Швейцара мимо он стрелой…
А. Пушкин
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 22
-
Теория трех штилей
-
Образ «маленького человека» в русской литературе 19 века
-
Определить вид тропа
Шипенье пенистых бокалов, и пунша пламень голубой…
А.С.Пушкин
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 23
-
Понятие о басне
-
Хлестаковщина в комедии «Ревизор»
-
Определить тип рифмовки (женская, мужская, дактилическая и гипердактилическая)
Снег сетями расстилающимися
Вьет над днями забывающимися...
(Валерий Брюсов)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 24
-
Лирика как род литературы
-
Чернышевский: жизнь и творчество
-
Определить тип рифмы (женская, мужская, дактилическая и гипердактилическая)
Бог тебя благослови;
Вот за то тебе, лови!
А.С. Пушкин
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет № 25
-
Конфликт как литературоведческий термин
-
Достоевский: жизнь и творчество
-
Определить вид тропа
Утешится безмолвная печаль,
И резвая задумается радость…
А.С.Пушкин
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------