Рабочая программа по чтению и развитию речи 2 класс

Пояснительная записка.

Рабочая программа II вида по учебному предмету «Чтение и развитие речи» для 2 класса составлена на основании программы подготовительного и 1-4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида» под редакцией В.В. Воронковой. - М.: «Просвещение», 2013 год и учебника «Чтение 2 класс» учеб. для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / С.Ю. Ильина М.: «Просвещение», 2011 год.

Цель: коррекция и развитие познавательной деятельности путем основ овладения чтением, направленное на исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.

Задачи обучения «Чтению и развитию речи».

1. Научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя, осмысленно воспринимать прочитанное.

2. Формировать навык сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения.
3. Развивать познавательный интерес, связную устную речь, расширять кругозор, воспитывать нравственные качества.

4. Учить правильному, полному, последовательному пересказу.

Внеклассное чтение ставит задачу начала формирования читательской самостоятельности у учащихся: развития у них интереса к чтению, знакомства с лучшими, доступными их пониманию произведениями детской литературы, формирования навыков самостоятельного чтения книг, читательской культуры.

Причины составления рабочей программы и её отличие от государственной программы:

Рабочая программа разработана в связи с тем, что учащиеся данного класса обладают разным уровнем развития, со слабо развитым слуховым и зрительным восприятием, неразвитой пространственной ориентировкой, с глубоким нарушением произношения и отсутствием в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида подготовительного класса.

Рабочая программа составлена на 170 часов, в соответствии с учебным планом школы рассчитана на 1 год обучения и является программой базового уровня обучения. В государственной программе указано количество часов по предмету, но нет названия тем и тематического распределения количества часов, поэтому в рабочей программе есть таблица распределения тем и количества часов.

Таблица тематического распределения количества часов.

№

Разделы

Кол-во часов по программе

государственная программа

рабочая программа

1.

Зазвенел звонок - начался урок.

19

2.

Осенние страницы.

15

3.

Сказка за сказкой.

8

4.

Мир животных.

19

5.

Птицы - наши друзья.

7

6.

Зимние страницы.

17

7.

Все мы сделаем сами и своими руками.

16

8.

Буду делать хорошо и не буду плохо.

11

9.

Ежели вы вежливы…

7

10.

Весенние страницы.

19

11.

Посмеемся, улыбнемся.

11

12.

Летние страницы.

11

13.

Как хорошо уметь читать!

10

Итого:

170

170

Содержание обучения.

1. Техника чтения.

Составление и чтение слов со сходными по звучанию и артикуляции звуками, со стечением согласных, с разделительными ь и ъ знаками.
Осознанное, правильное чтение слов по слогам. Постепенный переход к чтению целыми словами. Соблюдение при чтении интонации в соответствии со знаками препинания.

2. Понимание читаемого.

Ответы на вопросы по содержанию прочитанного в связи с рассматриванием иллюстраций к тексту, картин; нахождение в тексте предложений для ответа на вопросы; элементарная оценка прочитанного.

3. Развитие устной речи.

Пересказ содержания прочитанного по вопросам учителя с постепенным переходом к самостоятельному пересказу, близкому к тексту.

Разучивание по учебнику или с голоса учителя коротких стихотворений, чтение их перед классом.

4. Внеклассное чтение.

Развитие интереса к книгам. Знакомство с доступными детскими книгами в чтении учителя; рассматривание читаемой книги, правильное называние книги, автора; ответы на вопросы: о ком она, о чем в ней рассказывается?

Небольшие по объему произведения, отрывки из произведений о жизни детей в школе, об обязанностях и делах школьников; о хороших и плохих поступках детей; о дружбе и товарищеской взаимопомощи; о семье; о труде взрослых; об участии в домашнем труде детей; о знаменательных событиях; об изменениях в природе, о жизни животных и растений в разное время года.