- Учителю
- Хайруллина Алсу Жавдатовна. Экология языка. Научная статья.
Хайруллина Алсу Жавдатовна. Экология языка. Научная статья.
А.Ж.Хайруллина,
учитель русского языка и литературы
МБОУ Башкирский лицей № 1 г. Учалы
ЭКОЛОГИЯ ЯЗЫКА КАК ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ
</<font face="Times New Roman, serif">(на материале лингвокультурологического пространства г. Учалы
Нам не дано предугадать
Как слово наше отзовется
И нам сочувствие дается
Как нам дается благодать.
Ф.Тютчев.
Термин «экология языка» возник сравнительно
недавно. Но языки всегда находились в состоянии равновесия и
взаимодействия друг с другом. С одной стороны это приводит к их
взаимному развитию, с другой стороны к ущемлению. Экология языка -
новое направление в лингвистике. Экология языка изучает
взаимодействие языка с окружающими его факторами, с целью
сохранения самобытности каждого отдельного языка и поддержания
языкового многообразия. Подобно тому, как экология изучает
взаимодействие живых организмов между собой, экология языка изучает
влияние языков друг на друга и их взаимодействие с внешними
факторами. Экологические проблемы в природе могут ухудшить здоровье
людей, проблемы экологии языка могут привести к деградации
человека, для которого этот язык родной. Речевая ситуация в
современном обществе определяет общее состояние национального языка
и культуры людей. Экология языка рассматривает то, как выглядит
язык, что на него влияет и к чему это приводит. Не все перемены
вредны. Со временем язык претерпевает изменения. Любой современный
живой язык отличен от того, каким он был несколько столетий назад.
Задачи экологии языка заключаются не в том, чтобы закрыть язык от
любого влияния, а в том, чтобы сохранить его самобытность, при этом
внедряя что-то новое и полезное. Важность сохранения нормальной
экологии языка заключается в том, что язык формирует мышление и
культуру человека, определяет межличностные отношения. Примером
может послужить то, что в японском языке речь мужчины и женщины
различны. То есть, существуют «женские» и «мужские» слова.
Поддержание чистоты речи помогает поднять уровень национального
самосознания. Создать ситуацию, когда язык становится ущемленным
или на грани уничтожения могут не только войны или другие
социальные проблемы, но и появление в повседневной жизни
иностранных слов там, где им не место. [1] Речь не идет о том, что
плохо знать несколько языков. Проблема в том, что иностранные слова
употребляют неверно и безграмотно. Часто можно заметить названия
магазинов на иностранном языке, написанные русскими буквами. Или
когда одна часть слова написана на одном языке, а вторая часть
слова на другом. Потом подобные слова переходят уже в повседневную
речь и даже в литературу. Очень много их распространенно в СМИ.
Этот процесс называют загрязнением языковой среды. [2] Когда
становится много таких слов, они уже воспринимаются как свои, а не
чужие. Общение в интернете тоже негативно действует на речь,
происходит сокращение слов до нескольких букв, пунктуация зачастую
вообще опускается, так же как грамматика и синтаксис. Предложения в
социальных сетях односложны и состоят из нескольких слов. Подобное
обращение с языком в интернете сложно регулировать.
В настоящее время русская речь и среди школьников претерпевает
«насильственные» изменения, которые возникают за счет неправильного
применения заимствований, жаргонизмов, повсеместного использования
сквернословия, а также «расшатывание традиционной орфоэпической
нормы». Языковая мода как один из регуляторов языкового поведения,
меняется, посредством чего развивается речь. Но сейчас наблюдается
обратный процесс, а именно - регресс. Вот что по данному поводу
отмечает ученый-литературовед В.С. Непомнящий: «… во-первых,
развитие - это обогащение, цветение, разнообразие функций, смыслов,
оттенков; упрощение же и оскудение есть деградация. Во-вторых, на
протяжении тысяч лет язык саморазвивался в естественных условиях -
то есть в отсутствие такого мощного пресса, такого «орудия»
оскудения, такого источника штампов и примитива, каковы современные
средства массовой информации, разного вида телевидения, интернета.
Благодаря их стихии разрушения, существовавшие всегда, в том числе
и в жизни языка, обретают в наше время черты системные». И это
данность: если бы только ведущие какого-либо новомодного шоу
неправильно ставили ударение в словах, так они еще частенько
используют внелитературную лексику, забывая о таком понятии, как
«ясность речи». [3]
Ясность речи - одно из коммуникативных качеств речи: характеристика речи на основе ее соотношения с возможностями восприятия. Ясной называют речь, которая без затруднений воспринимается адресатом. В нашем современном обществе достигнуть ясности, простоты речи бывает достаточно трудно, так как участники речевой коммуникации часто передают информацию, используя различный код (язык).
Главная цель речевой коммуникации - обмен различной информацией. Одной из наиболее распространенных форм передачи информации является вербальная коммуникация. Данная форма передачи информации осуществляется в виде текстов. Текст является универсальным средством, которое может использоваться как в системах массовой коммуникации (текст в газете или переданный по радио и др.), так и в межличностных (тексты, которыми обмениваются между собой коммуниканты).
Сегодня ФГОС выставляет ряд требований к содержанию и форме организации образовательного процесса. Урок надо строить таким образом, чтобы осознанно осуществлять формирование результатов обучения с учетом необходимости реализации системно-деятельностного и личностно ориентированного подходов. Эта необходимость обуславливает конструировать технологических карт, предоставляющих возможность отразить деятельностную составляющую взаимодействия учителя и ученика.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
-
kkpso.kosherlike.com/
-
sociolinguistics.academic.ru/
-
www.planeta-l.ru/
-
ilibrary.ru/
©А.Ж.Хайруллина