- Учителю
- Вне классное мероприятие по русскому языку 'В мире фонетики' 5 класс
Вне классное мероприятие по русскому языку 'В мире фонетики' 5 класс
Внеклассное занятие по русскому языку в 5 классе.
В мире фонетики.
На доске написано: «Гласные- это река. А согласные- её берега» (К. С. Станиславский)
«Звук - одежда слова» ( М. Горький)
Цель: развивать фонетический слух, познавательные способности детей, интерес к русскому языку, воспитывать умения работать к команде.
Класс делится на 4 команды. Даётся название каждой команде.»Буквы» «Звуки» Гласные» согласные»
За верно выполненное задание- 1 балл.
Ход занятия.
Чтение стихотворения С. Ефремова «Звук»
Он бывает тихим, громким, а ещё глухим и звонким.
Может быстро проскочить, а захочет- будет жить.
Рот ему, как дом родной, из него летит волной.
Любит с эхом подразниться, в барабане схорониться.
Если где услышим стук, значит, к нам добрался… звук.
О чём сегодня будем говорить? Я вам предлагаю поиграть и выполнить задания со звуками русского языка. А как называется наука, которая изучает звуки? (Фонетика)
1.Фонетическая викторина.
1). В слове «кот» 3 буквы и в слове «мяу» 3 буквы. А одинаковое ли количество звуков?
2) В словах «клён» и «клоун»по 3 согласных буквы. А сколько звуков?
3) В словах Коля и колья 2 гласных буквы. А сколько звуков?
4) В словах «ель» и «ели» букв одинаково. А звуков?
2.Фонетическая разминка.
Собрать скороговорки и произнести их 3 раза всей командой.
У четырёх черепашек по четыре черепашонка.
У Сени и Сани в сетях сом с усами.
На рынке Кирилл крынку и кружку купил.
Купили Валере и Вареньке варежки и валенки.
3. Игра «Всегда вместе»
4. Игра «Один звук марш»
Из каждого слова уберите 1 звук, чтобы получилось новое слово.
Краска, склон, полк, беда, тепло.
А теперь наоборот замените один согласный звук.
Ногти, булка, лапка, зубы, киска, песок, тоска, полено.
5.Конкурс капитанов. Поставить правильно ударение в словах.
Магазин баловать
Шофёр искра
Портфель алфавит
Ворота
6. Фонетические головоломки. Отгадать шарады.
1) Задачу ты решишь свободно:
Я - небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца -
Во мне увидишь что угодно. (нос - сон)
2). Пойди - ка в сад и погляди:
Я там цвету, благоухая.
Но Г приставишь впереди -
И в небе я загромыхаю. (роза - гроза)
3). Мне не пройти в ветвистый лес - мои рога в ветвях застряли.
Но обменяй мне Л на С -
И листья леса все завянут. (олень - осень)
4) Со звуком С я не вкусна, но в пище каждому нужна.
С М берегись меня, а то
Я съем и платье, и пальто. ( соль - моль)
7. Фонетические прятки. Составь из букв слова « ФОНЕТИКА» как можно больше слов.
Подведение итогов.