Рабочая программа факультатива по русскому языку для 10 класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАРЬЯНОВСКАЯ ШКОЛА»

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Рабочая программа

факультативного курса по русскому языку для 10 -11 классов

«Подготовка к единому государственному экзамену по русскому языку»

10 класс - 1 час в неделю/ 35 учебных часов

11 класс -2 часа в неделю/ 68 учебных часов

Автор-составитель:

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

Козиренко Валентина Владимировна

2016 - 2017 учебный год

Пояснительная записка

Главная особенность единого государственного экзамена состоит в полноте охвата курса русского языка: каждому обучающемуся предстоит выполнить задания по всем основным разделам школьного курса.

Задания, входящие в ЕГЭ, проверяют подготовку обучающихся по всем основным содержательным линиям школьного курса. Они проверяют

• Знания о языке как о системе (знания по фонетике, лексике, словообразованию, морфологии, синтаксису);

• Речеведческие знания. (О тексте, основной мысли, средствах связи в нем. О типах речи: повествовании, описании, рассуждении. О стилях речи: разговорном, официально-деловом, публицистическом, научном, художественном. Об использовании языковых средств в тексте в зависимости от цели, темы, адресата и т. д.);

• Специальные учебные умения (владение способами действия с языковым материалом на основе понятий и правил);

• Орфографическую и пунктуационную грамотность;

• Владение нормами литературного языка (орфоэпическими; лексическими; морфологическими; синтаксическими; стилистическими; орфографическими и пунктуационными);

• Умения, связанные с разными видами речевой деятельности - чтением (проводить смысловой, речеведческий, языковой анализ текста) и письмом (создавать на основе прочитанного вторичный текст - сочинение в жанре отзыва, рецензии или эссе).

• Курс способствует психологической адаптации обучающихся на экзамене.

• Позволяет обучающимся легко ориентироваться в тестовой работе

• Подготавливает к написанию сочинения-рассуждения.

• Знакомит с правильным оформлением бланков на экзамене.

• Актуальность данного курса несомненна: учителям и обучающимся неизбежно придется столкнуться с проблемой подготовки к новому для них типу испытаний - Единому государственному экзамену. Данный курс учитывает эти новые условия, в нем подробно разбираются все задания демонстрационного варианта теста ЕГЭ.

Курс «Практикум по русскому языку» призван актуализировать и углубить знания, ранее полученные обучающимися в процессе изучения русского языка. Его главная задача - формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции обучающихся.

Данный курс позволит обучающимся подготовиться к ЕГЭ, объективно оценить свои знания по предмету, опробовать разработанные КИМы и оценить их структуру и содержание, научиться писать сочинение-рассуждение (рецензия, эссе), которое создается на основе предложенного текста.

Особенностью данного курса является то, что он акцентирует внимание на наиболее характерных ошибках, а также на особенно сложных случаях орфографии и пунктуации, стилистики.

Курс «Практикум по русскому языку» рассчитан на учащихся 10-11 класса.

Курс не замещает уроки русского языка, а дополняет их, опирается на межпредметные связи с литературой. Несмотря на то, что многие разделы курса русского языка уже повторяли на уроках, не будет лишним акцентировать внимание на каких-либо трудных случаях, повторить теоретический материал.

В материалах ЕГЭ по русскому языку встречаются задания, различающиеся по уровням сложности (базовый, повышенный и высокий). В связи с этим по-прежнему остается актуальным вопрос дифференциации обучения русскому языку, позволяющей с одной стороны обеспечить базовую подготовку, а с другой - удовлетворить потребности каждого, кто проявляет интерес и способности к предмету. Данная программа учитывает образовательные потребности обучающихся.

Курс рассчитан на два учебных года: по 1 часу в неделю в 10 классе, общий объем - 35 часов, по 2 часа в неделю в 11 классе, общий объем - 68 часов.

Цели и задачи изучения курса

Основными целями курса являются подготовка к единому государственному экзамену по предмету «Русский язык»: детальное знакомство обучающихся со структурой и содержанием каждой из частей ЕГЭ по русскому языку; выработка практических навыков по решению предлагаемых заданий, воспитание самостоятельности в работе.

Задачами курса являются:

1. Познакомить обучающихся с формой сдачи ЕГЭ по русскому языку.

2. Помочь десяти- и одиннадцатиклассникам преодолеть психологические трудности, связанные с формой экзамена.

3. Познакомить обучающихся с процедурой проведения ЕГЭ по русскому языку.

4. Научить обучающихся правильному оформлению бланка регистрации, бланков №1 и №2 на экзамене.

5. Помочь обучающимся подготовиться к ЕГЭ, повторив и систематизировав полученные ими сведения о русском языке.

6. Дать обучающимся возможность объективно оценить свои знания по предмету.

7. Опробовать разработанные КИМы и оценить их структуру и содержание.

8. Углубленно изучить отдельные темы курса.

Основные компоненты содержания курса

В основе курса лежит повторение и систематизация и углубление сведений, полученных обучающимися в 5-9 классах.

Повторение проводится по основным разделам русского языка:

• лексикология;

• фонетика;

• морфемика и словообразование;

• орфография и морфология;

• синтаксис;

• пунктуация;

• языковые нормы.

А также обучающиеся оттачивают умение анализировать текст и умение создавать текст.

Требования к результатам изучения курса

Структура и содержание курса предполагают, что обучающиеся должны овладеть практическими навыками выполнения 1-й части работы и написания сочинения-рассуждения, а также навыками самостоятельного анализа предложенного текста.

В результате изучения курса обучающиеся будут психологически подготовлены к ЕГЭ. То есть будут знать все о предстоящем экзамене, уверенно ориентироваться в оформлении бланков ЕГЭ, знать свои права и систему оценивания работ.

Система оценивания достижений обучающихся

Программа не предполагает оценивания с помощью отметок. Работы обучающихся оцениваются в соответствии с критериями, принятыми при оценивании экзаменационной работы в формате ЕГЭ. Структура и содержание курса предполагают, что обучающиеся должны овладеть практическими навыками самостоятельного комплексного анализа текста, написания сочинения - рассуждения. (Определение темы и идеи текста, типа и стиля, составление плана, нахождение и определение роли изобразительно - выразительных средств).

Тематическое планирование учебного материала по факультативному курсу

по русскому языку для 10 класса

«Подготовка к единому государственному экзамену по русскому языку»

Учебно-методическая литература

• Угроватова Т.Ю. Русский язык: 10-11 классы: 34 урока подготовки к ЕГЭ. - М.: ЭКСМО, 2007.

• Золотарёва И.В. и др. Поурочные разработки по русскому языку: 11 класс: Традиционная система планирования уроков и методика преподавания с целью подготовки к ЕГЭ. - М.: ВАКО.

• Гольцова, Н. Г. Русский язык : трудные вопросы морфологии. 10-11 классы / Н. Г. Гольцова, И. В. Шамшин. - М. : Русское слово, 2009.

• Горшков А.И. «Русская словесность. 10-11кл. - М: «Русское слово».

• Греков В.Ф., С.Е. Крючков, Л.А.Чешко. Русский язык. 10-11 кл: учеб. для общеобразоват. учреждений - М.: «Просвещение», 2010.

• Михальская А.К. Русский язык. Риторика. 10-11 кл: учеб. для общеобразовательных учреждений. - М: Дрофа, 2007.

• Егораева Г.Т. ЕГЭ. Практикум по русскому языку: подготовка к части 3 (С) - М.: «Экзамен», 2010.

• Симакова Е.С. Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Сочинение. - М: АСТ «Астрель», 2009.

• Сенина Н.А. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ - 2013. Учебно-методический комплекс «Русский язык. Подготовка к ЕГЭ». - Ростов-на-Дону: Легион, 2012

• Сенина Н.А. Русский язык. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ: Части А, В, С (модели сочинений).10-11 классы. - Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Легион, 2013

• Сенина Н.А., Нарушевич А.Г. Русский язык. Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки. - Ростов-на-Дону: Легион, 2013.

6