Контрольная работа 5 класс русский язык Простое и сложное предложение

Проверочная работа по русскому языку в 5 классе по теме: «Простое и сложное предложение»

Ф.И. учащегося ____________________________________ Класс ____ Дата _____

1.Чем отличаются сложные предложения от простых?_____________________________ _____________________________________________________________________________

2.По схеме определите вид сложного предложения:

1) , . - ______________________________________________

2) , потому что ( ) . - _____________________________________

3) , и . - ____________________________________________________________

3.Обведие в кружочек сложные предложения.

1) Герасим встал, заплатил за щи и вышел из трактира.

2) Дверь каморки растворилась, и показался Герасим.

3) Герасим шёл не торопясь и не спускал Муму с верёвочки.

4) Он накрошил туда хлеба, мелко изрубил мясо и поставил тарелку на пол.

5) Ерошка увидал издали, что Герасим вошёл в трактир вместе с собакой.

6) Ерошка взял палку и сел на последнюю ступеньку лестницы.

7) Толпа разошлась, а Гаврила вернулся домой.

8) В трактире знали Герасима и понимали его знаки.

9) На узкой лестнице, ведущей к каморке, сидел один караульщик, у двери стояли два других.

4.Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.

1) Герасим очень скучал а Оля грустила. __________________________

2) Я прочил эту книгу она мне понравилась______________________________

3) Ребята о чём заставляет задуматься этот рассказ?_________________________________

4) Сердечность доброту Герасима И.С. Тургенев противопоставляет жестокости помещицы. _________________________________________________________

5) При чтении рассказа И.С. Тургенева «Муму» мы испытывали разные чувства радость счастье тревогу обиду. ______________________________________________________________________________

6)Кирилл ты сегодня прийдешь к нам в гости?

5.Сделайте полный синтаксический разбор предложения:

1)Появилась в каморке Муму, и одинокая и безрадостная жизнь Герасима изменилась.

2)В темнице царевна тужит, а бурый волк ей верно служит.

3)Промчался дождь ,и лес зеленый затих.

6. Составьте по 2 предложения с прямой речью соответствующие схеме:

1) А: «П».

2) «П», - а.

7. Расставьте нужные знаки препинания.

Я выучила уроки сказала Маша

Учитель объявил Урок окончен

«Леопольд, мы сдаемся! » - прокричали мыши, плавая в стакане газировки.

«Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу» , - взмолился Иван Царевич.