7


  • Учителю
  • Тест по русскому языку на тему Лексика.Фразеология.

Тест по русскому языку на тему Лексика.Фразеология.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тест по теме «Лексика. Фразеология». 6 класс

Вариант 1

  1. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами

А. горячий пирожок - жаркий день

Б. теплый чай - холодный вечер

В. иголка ели - иголка для шитья

  1. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются антонимами

А. громадный дом - большой зверь

Б. зеленый лук - лук для стрельбы

В. труд к радости - безделье к несчастью

  1. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами

А. родниковый ключ - ключ от двери

Б. разговорчивый человек - молчаливый юноша

В. давай смеяться - стали хохотать

  1. Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении

А. железный гвоздь

Б. железная воля

В. железная труба

  1. Укажите предложение, в котором есть необщеупотребительное слово

А. Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им.

Б. Я долго смотрел вслед уезжающей карете.

В. Яков в шапке, в замашной рубахе сидел на телеге.

  1. Укажите предложение, в котором есть профессионализм.

А. Шкатулку принесли в комнату и вытерли с нее пыль.

Б. В сарае то стучал молоток, то визжала пила.

В. Эспланада - это широкая улица с аллеями.

  1. Укажите верное утверждение

А Диалектизмы - это слова, одинаковые по звучанию.

Б. Диалектизмы - это слова, употребляемые жителями определенной местности.

В. Диалектизмы - это слова, связанные с особенностями работы людей определенной профессии.

  1. Укажите предложение, в котором есть историзм

А. Русские толковые словари имеют многовековую историю.

Б. На юноше был надет праздничный кафтан.

В. Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.

  1. Укажите предложение, в котором есть архаизм

А. Леса стоят в жемчужном инее.

Б. Шуми, шуми, послушное ветрило.

В. Принцесса отвернулась и заплакала.

  1. Укажите предложение, в котором есть неологизм.

А. По радио передали штормовое предупреждение.

Б. Школа оснащена компьютерами последнего поколения.

В. Лодка всплыла у самого берега.

  1. Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.

А. Во поле березонька стояла.

Б. Туристы зашли в дремучий бор.

В. Бригада работала засучив рукава.

  1. Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его.

А. Фотограф приготовил фиксаж.

Б. Солдаты атаковали форт.

В. Маляр размешал палитру в ведре.

  1. Выполните синтаксический разбор предложений.

А. Он был человеком открытым и никогда не держал камня за пазухой.

Б. Мы везде искали ключи, но они как в воду канули.

  1. Напишите об истории возникновения в языке одного из фразеологизмов.

Составьте с этим фразеологизмом небольшой текст.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал