Работа с текстом на уроках по роману Ф.М. Достоевского Преступление и наказание

Приложение 2

(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание», материалы к изучению)

ТЕОРИЯ РАСКОЛЬНИКОВА (вопросы и задания)

1. Каковы причины преступления Раскольникова? (Найти ответ в письме Ф.М. Достоевского Каткову).

2. Когда в романе впервые упоминается «теория»? (см. ч.1, гл.1)

3. Что говорит Пульхерия Александровна о «фантастичности» сына, о его преданности «идее»? (ч. 3, гл. 2)

4. В чем заключается теория главного героя? (см. ч.3, гл.5). Выписать наиболее важные положения

5. Почему после визита к Мармеладовым (ч. 1, гл. 2) Раскольников утверждается в истинности своей «проклятой мечты»? Какую идейную нагрузку несёт рассуждение главного героя: «Ко всему-то подлец человек привыкает…»? Какое значение имеет продолжение этой мысли: «А коли я соврал…»

6. Какие мысли, сходные с «теорией» Родиона Романовича, высказывает студент в споре с офицером? (ч. 1, гл.6)

7. Найти в словах Семена Захаровича Мармеладова упоминание о подобных социальных теориях. (ч.1, гл. 2)

ТЕОРИЯ ЛУЖИНА (вопросы и задания)

1. Почему Лужин интересуется новыми молодежными течениями? (ч. 1, гл. 3, ч. 5, гл. 1)

2. В чем заключается теория «целого кафтана» Петра Петровича Лужина? Что общего между «теориями» Лужина и Раскольникова? (ч.2, гл. 5)

</ 3. Как характеризует Лужина его попытка оклеветать Соню Мармеладову? (ч. 5, гл. 1,3) Способен ли Раскольников на подобный поступок? Способен ли Лужин Петр Петрович на убийство?

4. О каких благородных поступках Раскольникова говорится в романе? Способен ли на подобное Петр Петрович?

5. Можно ли считать путь Лужина выбором Раскольникова?

ТЕОРИЯ СВИДРИГАЙЛОВА (вопросы и задания)

1. Что известно о судьбе этого героя? В чем своеобразие его отношений с женой? Как он объясняет свои видения («Марфа Петровна посещать изволит…»)? Какой Свидригайлову представляется вечность? (ч. 1, гл. 3, ч. 4, гл.1)

2. Какие преступления совершил Свидригайлов? Кого Аркадий Иванович облагодетельствовал?

Какова его истинная натура? Чем он привлекает Раскольникова («…умеете при случае быть и порядочным человеком»)?

Какие из поступков Свидригайлова мог совершить Лужин, какие - Раскольников?

3. Почему Раскольников после визита Порфирия Петровича спешит к Свидригайлову? (ч. 6, гл. 3, 4)

4. Чем закончилась встреча Дуни и Свидригайлова? (ч. 6, гл.5)

Угадал ли он причины преступления Раскольникова? Почему рассказывает о преступлении Авдотье Романовне?

Могла ли любовь Дуни спасти Свидригайлова? Точно ли он любит, способен ли любить? Почему отпускает Дуню?

Как можно оценить поступки Свидригайлова, объяснить его внутреннее состояние?

5. Чем схоже последнее пристанище Свидригайлова на «вечность», которую он представлял себе? (ч. 6, гл. 6) Какой страшный сон привиделся Аркадию Ивановичу? Как в нем отразилась двойственность натуры героя?

Почему Свидригайлов покончил жизнь самоубийством? Почему Раскольников не последовал его примеру? (ч. 6, гл.8, гл.2)

Мог ли покончить жизнь самоубийством Петр Петрович Лужин?

ИТОГОВОЕ ЗАДАНИЕ

Кто из героев (Родион Романович Раскольников, Петр Петрович Лужин, Аркадий Иванович Свидригайлов) нравственно выше, чья душа способна возродиться, очиститься, вернуться к вере?

Сопоставить два образа на выбор:

Родион Романович Раскольников и Петр Петрович Лужин;

Родион Романович Раскольников и Аркадий Иванович Свидригайлов;

Петр Петрович Лужин и Аркадий Иванович Свидригайлов.