Материал для подготовки к заданию №19 ЕГЭ по русскому языку

Алгоритм выполнения задания ЕГЭ

по русскому языку.

Часть 1(задание 19)

Задание 19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Для выполнения задания используйте алгоритм:

1. Обозначьте в предложении грамматические основы.

2. Определите границы простых предложений в составе сложной синтаксической конструкции.

3. Посмотрите, как эти части связаны между собой.

4. Выясните, присутствует ли в предложении союз И, и в случае его наличия в предложении определите, что он соединяет:

• если однородные члены, то перед ним запятая не ставится;

• если части сложного предложения, то перед ним запятая ставится.

5. Найдите 2 союза рядом: что если, что когда, и если, и хотя, но когда, чтобы если, и когда:

• Запятая между союзами НЕ ставится, если дальше идут в предложении слова то, так, но

• Запятая между союзами ставится, если нет ТО, ТАК, НО.

ставится запятая, если далее в предложении нет второй части союза то, так или союза но (ставится запятая на стыке союзов, если предложение можно перестроить без искажения смысла, переставив придаточное):

Лес молчал, и, если бы не резкие, болезненные вскрики ночной птицы, тишина была бы мертвой.- Лес молчал, и тишина... тишина была бы мертвой, если бы не болезненны вскрики ночной птицы.

Запятая не ставится, если есть вторая часть двойных союзов то, так или союза но:

Ему даже показалось, как будто из-под ресницы правого глаза её покатилась слеза, и _ когда она остановилась на щеке, то он различил ясно, что это была капля крови.

Если рядом оказываются союзы что и хотя,что и когда, что и если и т. д., то между ними ставится запятая, если далее в предложении нет второй части союза то и предложение можно перестроить без искажения смысла,так:

Меня удивляло, что, когда ни приедешь к дедушке, все находится в том же виде, как и десять лет назад, точно время здесь остановилось, как в заколдованном царстве.

Запятая не ставится, если есть вторая часть союзов то и так:

Мы верили, что если проявить упорство, то победа обеспечена.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

1. Тяжёлый бархатный занавес поднялся (1) и (2) когда прозвучали первые звуки музыки (3) Воронов внезапно увидел знакомую маленькую фигуру графини (4) которая тоже приехала на премьеру в театр.

1) 2,3,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 1,2,3

2. Л. Андреев сделал в то далёкое время тысячи фотографий своих родственников, друзей (1) и (2) когда вы приходили к нему в гости (3) он заставлял вас рассматривать все эти тысячи (4) так как хотел всех удивить своим увлечением.

1) 1,3,4 2) 2,3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,2,3

3. С крыльца постаревший Сермин сходил теперь по тёмным ступенькам медленно и осторожно (1) и (2) когда он грузно ступил на землю (3) то в толпе родственников раздался вздох облегчения (4) который слышала вся улица.

1) 1,2,3 2) 1,3,4 3) 2,3,4 4) 1,2,3,4

4. Мама расстелила на траве скатерть (1) достала провизию (2) и сказала (3) что (4) пока мы не поедим (5) она нас никуда не отпустит.

1) 2,3,5 2) 1,3,5 3) 1,2,3,4,5 4) 1,3,4,5

5. От своих предшественников он получил в наследство много легенд из университетской жизни (1) и (2) если очень хотите (3) то Марченко расскажет вам много длинных и коротких историй (4) которые вы будете слушать с большим интересом.

1) 2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3,4

6. Добродушный профессор не умел отказывать людям (1) и (2) так как соседи быстро уловили эту его слабость (3) то часто стали возникать курьёзные ситуации (4) потому что учёный редко задумывался о последствиях своих гениальных открытий.

1) 1,2,3,4 2) 2,3 3) 2,3,4 4) 1,3,4

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

1. Разведчик спал у поваленного дерева (1) и (2) когда по приказу майора его стали будить (3) в полусне дважды лягнул ногой воздух так (4) что ординарец попятился назад.

1) 1,2,4 2) 2,3 3) 2,3,4 4) 1,2,3,4

2. Поздней осенью очень быстро темнело (1) и (2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом (3) то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчётливо слышны (4) потому что всё остальное замерло и заснуло.

1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3,4 4) 1,2,4

3. Луга тем летом уже перестояли (1) и (2) когда прошли тёмные грозовые дожди (3) настали последние дни сенокоса (4) чего так ждали в маленькой деревне.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

4. Незаметна эта речушка под Костромой (1) и (2) если приехать в эти места в середине жаркого лета (3) найти её среди кустов черёмухи и бузины с первого раза нельзя (4) потому что речка покрыта сплошь осокой.

1) 1,3,4 2) 1,2,3 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4

5. В сентябре на почерневших стеблях полыни висят белые паутинки (1) и (2) если над полями тянутся тёмные косяки журавлей (3) то всё как-то сразу замолкает и слушает крик (4) который жалобным плачем разносится по полям.

1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3,4 4) 1,2,3

6. Ночью вершины старых лип терялись в небе (1) и (2) если начинался сильный ветер (3) то звёзды словно перелетали с ветки на ветку (4) будто на деревьях вместо них сидели маленькие светлячки.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,3,4

каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

После замечаний инструктора (1) ребята зашагали быстрее (2) и (3) когда стало смеркаться (4) до места ночлега оставалось всего три километра.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,3 4) 2,3,4

II. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Когда Иван вечером вернулся домой (1) все дневные впечатления нахлынули на него (2) и (3) так как им овладели самые противоречивые чувства (4) он стал доискиваться причин своего душевного беспокойства.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 3,4

III. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Мы бесцельно бродили по лесу (1) и (2) когда бежавшая впереди нас собака окончательно терялась в предположениях (3) куда мы свернем на этот раз (4) Жулька оглядывалась и укоризненно смотрела на нас.

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,4 4) 2,3

IV. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Главному инженеру не сколько раз докладывали о неполадках в оборудовании (1) но (2) когда проходило какое-то время (3) он совершенно об этом забывал (4) и дело здесь было прежде всего в его нежелании и даже неспособности предпринимать какие-то энергичные действия.

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 2,3 4) 1,4

V. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В воображении писателя теснились самые разные замыслы (1) и (2) если он усилием воли заставлял себя останавливаться на чём-то одном (3)то он опять не знал (4) каким должно быть начало.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

VI. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Пока Никита ездил домой за необходимыми в походе вещами (1) прошло больше часа (2) и (3) когда он вернулся к пункту сбора (4) то ему пришлось многое выслушать от друзей.

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2 4) 3,4

VII. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В родительском доме всё было по-прежнему (1) и (2) если ему и казалось домашнее пространство будто сузившимся (3) то это оттого (4) что за годы отсутствия он сильно повзрослел и вырос.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

VIII. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В новом романе писателя рассказывается о трудностях (1с которыми приходилось сталкиваться людям в начале жизненного пути (2) и (3) несмотря на то что герои книги очень молоды (4) они с честью проходят все испытания.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2,4

IX. Расставьте знаки препинания в предложениях и объясните их постановку.

1. Пока ему говорили приятное он улыбался и казался простым и доверчивым но если кто-то затевал неприятные ему темы или случайно задевал его то через мгновение перед собеседником стоял настороженный и подозрительный человек.

2. Разного рода идеологи пытались доказать что совесть всего лишь архаический предрассудок и если подобные учения принимались народу приходилось расплачиваться за это.

3. В почтовом ящике оказалось сразу несколько писем и если бы не строгий запрет командира вряд ли кто-нибудь из отряда удержался бы от искушения немедленно проверить нет ли весточки из дома.

4.Как только мои спутники разложили в комнатах все вещи мы немедленно решили осмотреть местность и так как экскурсионные автобусы отправлялись через два часа все собравшиеся направились к ближайшей станции пешком.

5. В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно и когда выражает на сцене характер своего героя то обычно доходит до полного ощущения того что он и есть тот самый герой.

6. Когда он жил в Крыму всё своё время посвящал созерцанию природы и если погода располагала к прогулкам он часами изучал на морском берегу узор бесконечно бегущих одна за другой волн.

7. Ольга вышла к гостям на открытую веранду и пока все женщины восторженно выражали восхищение её изящным нарядом она думала о том как хорошо было бы оказаться далеко от этой надоевшей пустой суеты.

8. Обсуждение нового Устава школы затянулось настолько что когда члены совета вышли из кабинета они увидели как засыпало небо звёздами.

9.Наши родители всегда думают о своих детях и в каких бы обстоятельствах мы ни оказались мы всегда должны помнить о том как много они для нас сделали.

10. Всегда трудно приступать к выполнению нелюбимой работы и чтобы хоть немного оттянуть неприятный момент мы часто ищем любые предлоги которые могут хоть как-то оправдать наше безволие.