- Учителю
- Тематическое планирование по русскому языку 6 класс
Тематическое планирование по русскому языку 6 класс
№ | Дата | Коррек- тировка | Тема урока | Номер и наименование практической, лабораторной работы. | Домашнее задание: - репродуктивный уровень (для всех); - конструктивныйуровень; - продуктивный (творческий) уровень. |
|
|
| 1 четверть (8 недель). |
|
|
1. |
|
| Вводный урок. Русский язык - один из развитых, богатейших языков мира. |
| К упр. 3, Р.-мини-сочинение: «как я провел лето» |
|
|
| Повторение изученного в 5 классе. |
|
|
2. |
|
| Повторение орфографии, морфемики.. |
| Р. - § 37,41,43 К. - упр. 13. |
3. |
|
| Понятие о норме. |
| Р. - § 50-54 К. - выполнить задание №3 упр. 19 |
4. |
|
| Повторение синтаксиса. |
| Р. - § 17,18,21-27 П - упр.23 |
5. |
|
| Повторение пунктуации. |
|
Р. Упр. 25 |
|
|
| Грамматика. Морфология. |
|
|
6.
|
|
| Части речи. Самостоятельные и служебные части речи. | Словарный диктант №1
| Р. - § 67,68 |
7. |
|
| Слово и его формы. |
| Р. - § 69 П. - упр. 38 |
8. 9. |
|
| Контрольный диктант Анализ контрольного диктанта. | Контрольный диктант №1 |
|
10. |
|
| Р.Р. Темы широкие и узкие. |
| Р. - § 2 П. - упр. 14 |
|
|
| Глагол. |
|
|
11. |
|
| Понятие о глаголе: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. |
| Р.- § 82 Р.- упр.44 |
12 |
|
| Понятие о глаголе: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. |
|
|
13.
|
|
| Роль глагола в речи. Правописание не с глаголами. |
| Р. - § 82 выучить. Р.- упр.60,61 |
14. |
|
| Роль глагола в речи. Группы глаголов по значению. |
|
|
15. |
|
| Группы глаголов по значению. Морфологический разбор глагола. |
| Р. - § 82 Р. - упр. 62 |
16, |
|
| Анализ диктанта. Инфинитив. Суффиксы инфинитива.
|
| Р.- § 83 Р.- упр. 68 |
17. 18. |
|
| Инфинитив. Основа инфинитива. Буква ь в инфинитиве. |
| Р. - § 83 упр. 72 П. - упр. 74 |
19.
|
|
| Р.Р. Простой и сложный план.
| Словарный диктант №2 | Р. - § 3 |
20. |
|
| Р.Р. Изложение, близкое к тексту. «Золотой луч».
| Изложение №1. |
|
21. |
|
| Возвратные глаголы. Добавочные смысловые оттенки возвратных глаголов. Возвратные глаголы. Добавочные смысловые оттенки возвратных глаголов. |
| Р. - § 84 упр.81, 82 |
22. 23 |
|
| Правописание - тся и - ться в глаголах. Правописание - тся и - ться в глаголах. |
|
|
24. |
|
| Р.Р. Подготовка к сочинению-описанию природы по личным наблюдениям. | Сочинение №1 |
|
25. 26. |
|
| Глаголы совершенного и несовершенного вида. Значение и образование глаголов совершенного и несовершенного вида. |
| Р - § 85 упр. 97 |
27. 28. |
|
| Правописание корней с чередованием звуков (-бир - (-бер -), -мир - ( -мер-), -тир -(-тер-) и др.) Правописание корней с чередованием звуков (-бир - (-бер -), -мир - ( -мер-), -тир -(-тер-) и др.) | Словарный диктант №3 | Р. - § 85 упр. 106. Упр . 108. |
29. |
|
| Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. |
| Р. - § 86 упр. 114. |
30. |
|
| Р.Р. Что такое эпиграф? |
| Р.- § 4 П. - упр.30в или упр.33в. |
31. |
|
| Времена глагола. Прошедшее, настоящее и будущее время. Их значение. |
| Р.- § 87 упр.120 |
32. |
|
| Прошедшее время. Значение, образование и изменение глагола прошедшего времени. | Словарный диктант №4 | Р.- § 88 упр.124,127 П. - упр. 132 |
33. |
|
| Правописание глагольных суффиксов, стоящих перед - л, |
|
|
34. |
|
| Правописание гласных в окончаниях глаголов прошедшего времени. |
|
|
35. |
|
| Настоящее и будущее время. Образование настоящего и будущего времени от глаголов совершенного и несовершенного вида. |
| Р.- § 89 упр.137 |
36. |
|
| Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам. Основа настоящего и будущего времени. |
| Р.- § 89 |
37. |
|
| Употребление глаголов в форме настоящего и будущего времени в значении прошедшего времени. | Словарный диктант №5 | Р.- § 89 П упр. 144 |
38. |
|
| Лицо и число глагола. Значение 1,2,3-го лица. Буква Ь во втором лице единственного числа. |
| Р.- § 90 упр. 150 |
39 40. |
|
| Р.Р. Лексические средства связи предложений в тексте. Описательный оборот. |
| Р.- § 5 П упр.53 |
41. |
|
| Спряжение глагола. | Проверочная работа | Р.- § 91 упр.155, 160,168 |
42. |
|
| Окончания глаголов 1 и 2-го спряжения. | Словарный диктант №6 |
|
43. |
|
| Окончания глаголов 1 и 2-го спряжения. |
| |
44. |
|
| Буквы Е, И в окончаниях глаголов. |
|
|
45. 46. |
|
| Диктант. Анализ диктанта. | Диктант №1 |
|
47. |
|
| Р.Р. Официально-деловой стиль. |
| Р.- § 6 упр.59 (3) |
48. |
|
| Разноспрягаемые глаголы. |
| Р.- § 92 упр.170 |
|
|
| II четверть (10 недель) |
|
|
49. |
|
| Условное наклонение. | Словарный диктант №7 |
|
50.
|
|
| Образование, изменение и употребление глаголов в условном наклонении. | Выборочный диктант | Р.- § 93 П упр.180 Р упр. 184 |
51. |
|
| Правописание бы с глаголами в условном наклонении. |
|
|
52.
|
| . | Повелительное наклонение. Значение и употребление глаголов в повелительном наклонении. |
| Р- § 94 упр.188 К упр. 202 |
53. |
|
| Правописание глаголов в повелительном наклонении. |
|
|
54.
|
|
| Безличные глаголы. | Словарный диктант №8 | Р.- § 95 упр.206,209 |
55. |
|
| Значение и употребление безличных глаголов в предложениях с одним главным членом. |
| |
56. |
|
| Р.Р. Рассказ. |
| Р.- § 7 упр. 71 |
57. |
|
| Словообразование глаголов. | Словарный диктант | Р.- § 96 упр.217 Р- § 97 |
58. |
|
| Образование глаголов с помощью приставок и суффиксов. | №9 | упр.222 |
59. |
|
| Образование глаголов с помощью приставок и суффиксов. |
| Р.- § 82-92 упр.227 |
60. |
|
| Правописание гласных в суффиксах глаголов (-ыва-(ива-),-ова-(-ева) |
|
|
61. |
|
| Обобщение по теме «Глагол». | Тест №1 | Р.- § 93-97 упр.233 |
62. |
|
| Урок-практикум | Проверочная работа | К упр. 241 |
63. 64. |
|
| Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта. | Контрольный диктант №2 |
|
65. 66. |
|
| Повторим орфографию. | Словарный диктант №10 | Р упр. 240 |
67. 68. |
|
| Повторим пунктуацию. |
| Р. Упр.251 |
69. 70. |
|
| Контрольное изложение, близкое к тексту. «Воробей». | Контрольное изложение №1 |
|
71. |
|
| Р.Р. Подготовка к домашнему сочинению в жанре рассказа. |
| П упр. 67II |
|
|
| Имя прилагательное. |
|
|
72. |
|
| Понятие о прилагательном: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. | Словарный диктант №11 | Р- § 98 упр.262 |
73. 74. 75. |
|
| Роль прилагательного в речи. Разряды прилагательных по значению. Качественные и относительные прилагательные. Грамматические особенности качественных прилагательных. |
| Р- § 99 упр.276, 280 |
76. |
|
| Р.Р. Анализ домашнего сочинения в жанре рассказа. |
|
|
78.
|
|
| Полные и краткие имена прилагательные. Изменение кратких прилагательных по числам и родам в единственном числе. | Словарный диктант №12 | Р- § 100 упр.285, 287 |
79. |
|
| .Употребление кратких имен прилагательных в роли сказуемых. |
|
|
80. |
|
| Правописание кратких имен прилагательных с основой на шипящую. |
|
|
81. |
|
| Склонение полных прилагательных. |
| Р- § 101 упр.290 |
82. |
|
| Правописание падежных окончаний имен прилагательных. |
| Р упр. 293, 296 |
83. |
|
| Буквы О, Е в окончаниях прилагательных после шипящих. |
|
|
84. |
|
| Притяжательные прилагательные с суффиксом -ий. Особенности падежных окончаний этих прилагательных. Правописание падежных окончаний типа лисий. | Словарный диктант №13 | Р- § 102 упр.302 |
85. |
|
| Притяжательные прилагательные с суффиксами -ий -(-ын-), -ов-(ев). |
| Р- § 103. К упр.308 |
86. |
|
| Р.Р. Описание природы. Зима. |
|
|
87. 88. |
|
| Степени сравнения прилагательных. | Выборочный диктант | Р- § 104 упр.314, 318 |
89. |
|
| Словообразование имен прилагательных при помощи суффиксов. | Словарный диктант №14 | Р- § 105 упр.325 |
100. 101. |
|
| Р.Р.Изложение, близкое к тексту «Снегирь». Р.Р.Изложение, близкое к тексту «Снегирь». | Изложение №2 |
|
102. |
|
| Образование прилагательных с помощью суффиксов -ов(-ев) | Морфологический разбор прилагательного | Р- § 105 упр.331 |
103. |
|
| Образование прилагательных с помощью суффиксов - н-,-онн-,енн- | Словарный диктант № 15 | Р- § 105 упр.336 |
104. |
|
| Образование прилагательных с помощью суффиксов - н-,-онн-енн- |
|
|
105. |
|
| Словообразование прилагательных с помощью суффиксов - ин, - ан, -ян. |
| Р- § 105 |
106. |
|
| Словообразование прилагательных с помощью суффиксов - к, - ск. |
| Р- § 105 К упр. 350 |
107. |
|
| Образование имен прилагательных при помощи приставок. |
| Р- § 106 упр. 353 |
108. |
|
| Правописание не с прилагательными. |
| Р- § 106 упр. 358 |
|
|
| III четверть (11 недель) |
|
|
109. |
|
| Словообразование прилагательных сложением основ. |
| Р- § 107 упр. 361 |
110. |
|
| Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. | Словарный диктант № 16 | Р- § 107, повтор §98-103 |
111. |
|
| Слитное и дефисное написание сложных прилагательных. |
| П упр. 367 |
112. 113. |
|
| Р.Р. Описание помещения. Р.Р. Описание помещения. |
| Р- § 10 П упр. 102-в, упр.103-в |
114. |
|
| Обобщение по теме « Имя прилагательное». | Тест №2 | Р повтор- § 104-107 К упр. 372 |
115. 116. |
|
| Повторим орфографию. Повторим орфографию. | Словарный диктант №17 | К- упр. 377, К- упр. 379 |
117. |
|
| Повторим пунктуацию. |
| Р.- упр. 382, Р - упр. 386 |
118. 119. |
|
| Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта. | Контрольный диктант №3 | К.- упр. 387 |
120. |
|
| Р.Р. Описание одежды, костюма. |
| Р.- § 11, П - упр. 111-в |
|
|
| Имя числительное. |
|
|
121. |
|
| Понятие об имени числительном: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. |
| Р.- § 108, К - упр. 393 |
122. |
|
| Роль числительных в речи. | Словарный диктант №18 | Р.- § 108, П - подготовить высказывание на тему «Что я узнал об имени прилагательном» |
123. |
|
| Р.Р. Рассказ на основе картины, включающий описание. | Контрольное сочинение №1 | Р- § 12, П - упр. 113-в |
124. |
|
| Контрольное сочинение |
| |
125.
|
|
| Имена числительные простые, сложные, составные. Правописание согласной Н в сложных прилагательных, в состав которых входят числительные. | Предупредительный диктант | Р- § 109, упр. 399, 405 |
126. |
|
| Правописание удвоенной согласной в числительных. Правописание Ь в числительных. |
|
|
127. |
|
| Количественные числительные, их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании. | Словарный диктант № 19 | Р.- § 110 упр. 410 (4-8 кр), |
128. |
|
| Количественные числительные, их значение, особенности употребления в словосочетании. |
| Р.- § 111,112 упр. 417 |
129. |
|
| Р.Р. Описание книги. |
| Р.- § 13 П. - упр. 127 |
130. |
|
| Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление в речи. |
| Р- § 113 упр. 426 |
131. |
|
| Порядковые числительные, их значение и изменение. | Словарный диктант №20 | Р.- § 114 упр. 441; Р повтор- |
132. |
|
| Употребление прописной буквы в датах, обозначающих праздники. |
§ 108-111, упр. 443 | |
133. |
|
| Дробные числительные, их значение и изменение. |
| Р.- § 115упр. 450 |
134. |
|
| Правописание падежных окончаний имен числительных. |
| Р. Повтор- § 111-115, упр.457 |
135. |
|
| Правописание падежных окончаний имен числительных. |
| Р - § 114-115, упр. 463 |
136. |
|
| Повторим орфографию. | Словарный диктант №21 | Р- § 14 П. -упр. 134; Р- § 14 |
137.
|
|
| Повторим пунктуацию. | Стр. 110, П.- упр 139 | |
138. |
|
| Контрольный диктант | Контрольный диктант №4 | Р. Упр. 467 |
139. |
|
| Анализ контрольного диктанта |
| Р. Упр. 473 |
140. 141. |
|
| Р.Р. Рассуждение в разных стилях речи. Р.Р. Рассуждение в разных стилях речи. |
| Р. Упр. 474 |
|
|
| Наречие. |
|
|
142. |
|
| Понятие о наречии: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки. |
| Р- § 116 1 ч. Упр. 484 |
143. |
|
| Роль наречий в речи. |
| Р- § 116 2 ч. Упр. 490 |
144.
|
|
| Основная группа наречий по значению: наречие образа действий, меры и степени, места, времени, причины, цели. | Словарный диктант№22 | Р- § 116 П - упр. 487 |
145. |
|
| Р.Р. Подготовка к сочинению-рассуждению. |
|
|
146. |
|
| Р.Р. Сочинение-рассуждение. | Сочинение №3 |
|
147. 148. |
|
| Степени сравнения наречий. |
| Р- § 117 П - упр. 501или К - упр. |
149. 150. |
|
| Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов. Словообразование наречий с помощью приставок и суффиксов |
| Р- § 118 1ч. Упр. 505 |
151. |
|
| Правописание не с наречиями на -о(-е). | Проверочная работа | Р- § 118 2ч. Упр. 508 |
152. 153. |
|
| Правописание суффиксов -о - е после шипящих на конце наречий, а также -н, -нн в наречиях на -о(-е). | Словарный диктант №23 | Р- § 118 упр. 511 |
154. 155. |
|
| Написание о-а на конце наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-. |
| Р- § 118 упр. 518 |
156. |
|
| Р.Р. Анализ сочинения-рассуждения. |
| Р- § 118 упр. 519 |
157. 158. |
|
| Дефисное написание наречий с приставками по-, в- (во-), а также наречий, образованных повтором слов. |
| Р- § 118 упр. 525 |
159. |
|
| Образование наречий путем перехода слов из одной части речи в другую. | Словарный диктант №24 | Р- § 119 упр. 535 |
160. |
|
| Правописание Ь на конце наречий после шипящих. |
| Р- § 119 упр. 550 |
161. |
|
| Слитное и раздельное написание наречий. |
| Р- § 119, Р повтор- § 116-118, П- упр. 538 |
162. |
|
| Обобщение по теме «Наречие». |
| Р - упр. 571 |
163. |
|
| Контрольный диктант. | Контрольный диктант №5 | упр. 590 |
164. |
|
| Анализ контрольного диктанта. | ||
165. |
|
| Слова-состояния. Их значение и употребление. | Морфологический разбор наречия. | Р- § 120 упр. 560,561 |
166. |
|
| Слова-состояния. Их значение и употребление. |
| |
|
|
| Местоимение. |
|
|
167. |
|
| Понятие о местоимении: общее грамматическое значение. Роль местоимений в речи. | Словарный диктант№25 | Р- § 122, упр. 594 |
168. |
|
| Соотносительность местоимений с другими частями речи. Изменяемые и неизменяемые местоимения. |
| Р- § 122, упр. 596 |
169. |
|
| Личные местоимения. И значение, изменение и роль в предложении. |
| Р- § 123, упр. 602 |
170. |
|
| Правописание местоимений с предлогами. Прописная буква в формах вежливости. | Объяснительный диктант. | Р- § 123, П упр. 607-б |
171. 172. |
|
| Р.Р. Морфологические средства связи предложений в тексте. Местоимение. | Словарный диктант №26 | Р- § 15, П упр. 154, 166-в или 167-в |
173. |
|
| Возвратное местоимение себя: значение, изменение и роль в предложении. |
| Р- § 124, упр. 624 |
174. | 9.04 |
| Притяжательные местоимения: значение, изменение и роль в предложении. |
| Р- § 125 К - упр. 618 |
|
|
| IV четверть (6 недель) |
|
|
175. |
|
| Вопросительные местоимения: значение, изменение и роль в предложении. | Словарный диктант№27 | Р- § 126 К - упр. 630 |
176. |
|
| Относительные местоимения: значение, изменение и роль в предложении. |
| Р- § 127 К - упр. 636 |
177. |
|
| Запятая между частями сложного предложения, соединенными относительным местоимением. | Синтаксический разбор. | упр. 634 |
178. |
|
| Неопределенные местоимения: значение, изменение и роль в предложении; синонимия неопределенных местоимений. |
| Р- § 128, упр. 643 |
179. |
|
| Правописание неопределенных местоимений с морфемами кое-, -то, - либо, -нибудь. | Словарный диктант №28 | Р- § 128,К - упр. 645 |
180. |
|
| Правописание не - в неопределённых местоимениях. |
| Р- § 128 |
181. |
|
| Отрицательные местоимения: значение, изменение и роль в предложении. |
| Р- § 129, упр. 649 |
182. |
|
| Правописание не и ни в отрицательных местоимениях. |
| Р- § 129, упр. 655 |
183. |
|
| Правописание не и ни в отрицательных местоимениях. |
|
|
184. |
|
| Определенные местоимения: значение, изменение и роль в предложении. | Графический диктант | Р- § 130, П- упр. 662 |
185. |
|
| Указательные местоимения: значение, изменение и роль в предложении. | Словарный диктант №29 | Р- § 131, упр. 666, Р повтор § 122-127 |
186. |
|
| Правописание местоимений-наречий потому, зачем, отсюда, поэтому и др. |
| Р- § 131, упр. 668, Р повтор § 128-130 |
187. |
|
| Обобщение по теме "Местоимение". | Тест №5 | Р упр. 678 |
189. |
|
| Повторим орфографию. | Словарный диктант №30 | Р упр. 672, 675 |
190. |
|
| Повторим орфографию. |
| |
191. |
|
| Повторим пунктуацию. |
| Р упр. 683, 686 |
192. |
|
| Повторим пунктуацию. |
|
|
193. |
|
| Диктант. | Диктант | Р упр. 688 |
194. |
|
| Анализ диктанта |
|
|
195. |
|
| Р.Р. Контрольное сочинение "Зачем быть вежливым?" | Контрольное сочинение № 2 | Не задано |
196. |
|
| Р.Р. Контрольное сочинение "Зачем быть вежливым?" |
| |
|
|
| Повторение изученного в 6 классе. |
|
|
197. |
|
| Повторение изученного по развитию речи. | Словарный диктант №31 | Решение тестов |
198. |
|
| Повторение изученного по развитию речи. |
| |
199. |
|
| Повторение морфологии. |
| Р упр. 693, упр. 695 |
200. |
|
| Повторение морфологии. |
|
|
201. |
|
| Повторение морфологии. |
|
|
202. |
|
| Повторение орфографии и пунктуации. | Словарный диктант№32 | Р упр. 703,706 |
203. |
|
| Повторение орфографии и пунктуации. |
| |
204. |
|
| Р.Р.Контрольное изложение. | Контрольное изложение.№2 | Не задано |
205. |
|
| Р.Р.Контрольное изложение. |
| |
206. |
|
| Контрольный диктант. | Контрольный диктант №6. | Р упр. 707 |
207. |
|
| Анализ контрольного диктанта. |
| |
208. |
|
| Повторение основных сведений по культуре речи. | Словарный | Р упр. 710,717 |
209. |
|
| Повторение основных сведений по культуре речи. | диктант№33 | Решение тестов |
210. |
|
| Повторение основных сведений по культуре речи. |
| Задание на лето |
|
|
|
|
|
|