Сценарий мероприятия «Путешествие – викторина «В гости к Абраму Новопольцеву»

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Ульяновский педагогический колледж №4

Сценарий мероприятия «Путешествие - викторина «В гости к Абраму Новопольцеву»

Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах», гр. 13

Выполнила: преподаватель

русского языка и литературы

Кряжева А.В.

Ульяновск 2015

Цель мероприятия: познакомить с биографией и творческим наследием Абрама Новопольцева.

Задачи мероприятия:

Предметные.

1. Актуализировать знания по теме «Волшебная сказка», изученной в школе.

2. Отработать навыки выразительного чтения.

Метапредметные.

1. Уметь строить речевое высказывание в связи с поставленной задачей.

2. Уметь аргументировать свою точку зрения.

Личностные.

1. Формировать умение работать в команде.

2. Формировать уважительное отношение друг к другу.

3. Формировать умение оперативно решать общую задачу.

Оборудование: ноутбук, проектор, электронная презентация по биографии Абрама Новопольцева, мозаики для распределения команд, листы оценивания команд для жюри, тексты сказок Абрама Новопольцева, реквизит для инсценировки сказки (костюмы, имитация кузнечных инструментов).

Литература:

1. Мордвинов Ю.Н.. Взгляд в прошлое. Из истории селений Старомайнского района Ульяновской области. - Ульяновск: Издательский дом «Караван», 2007. с.288-294

2. Азадовский М. К. Абрам Новопольцев // Русская сказка. Избранные мастера: В 2 т. / Ред. и коммент.М. К. Азадовского. (М.; Л.): Academia, 1932. - Т. I. - С. 131-135.

3. Сказки Абрама Новопольцева / Ред. и вступ. ст. Э. В. Померанцевой. Куйбышев, 1952.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости. Мероприятие, которое мы для Вас подготовили, посвящено нашему Симбирскому литературному апостолу апреля Абраму Новопольцеву. Имя его не так известно, как, скажем, Н.М. Карамзина, И.А. Гончарова. Но от этого его талант сказочника не оскудел. И сегодняшняя викторина посвящена ему. Для того, чтобы наш коллектив поделить на команды, девушкам предстоит сложить мозаики. Это иллюстрации к сказкам Новопольцева. А у вас в руках - кусочки мозаики. Ваша задача - собрать мозаику (студенты собирают мозаику и делятся на команды).

Теперь, команды, внимание. Первая станция «Биографическая». Перед вами сложная задача. Вы знакомитесь с творчеством Абрама Новопольцева и готовитесь отвечать на вопросы анкеты (доклад подготовленного учащегося о творчестве Абрама Новопольцева). Абрам Кузьмич Новопольцев (апр. 1820 - 6.09(25.08).1886). Родился в селе Ясашное Помряскино Ставропольского уезда Симбирской губернии (ныне Старомайнский район Ульяновской области). Был бедным, безземельным крестьянином, работал пастухом, зимой ходил на отхожие промыслы пилить дрова. Имел четырёх сыновей. По воспоминаниям современников Новопольцев был высок, широкоплеч. Любил выпить, побалагурить и рассказывать сказки, чем и прославился на всю округу. В конце 1870-х гг. поэт и литератор, «певец Волги», Д. Н. Садовников обратился к собиранию фольклора, руководимый желанием глубже узнать жизнь народа. В селе Новиковка, в усадьбе помещика Лазарева, на дочери которого был женат Д. Садовников, он записал семьдесят две сказки Абрама Новополцева, которые составили основное содержание сборника «Сказки и предания Самарского края», изданного Русским географическим обществом в 1884 г. В предисловии Садовников намеревался рассказать о жизни сказочника, но не успел. Сборник был издан только через год после смерти фольклориста, а рукопись предисловия так и не была найдена. В родном селе оригинальный талант земляка не ценили, он умер в нищете, его могила затерялась на сельском кладбище. Не сохранилось ни одного портрета сказочника. Абрам Новопольцев считается самым известным сказочником XIX века. Его относят к типу сказочников-балагуров: он наполнял свои сказки шутками, даже серьёзным ситуациям придавал комический характер, обширно пользовался зарифмованными присказками, рифмовал даже описательные части и диалоги персонажей, любил вводить в повествование кабацкие и трактирные сценки. Мастерство сказочника проявлялось и в богатом словарном составе языка, а подчёркнутое просторечие повышало динамизм повествования, придавая весьма напряжённый темп повествованию. Известный учёный, исследователь устного народного творчества М. Азадовский писал: «Новопольцеву принадлежит одно из первых мест в галерее мастеров русской сказки, по количеству же и разнообразию записанных от него текстов, по богатству своего репертуара он занимает бесспорно первое место». Творчество Новопольцева оказало влияние на его земляка - сказителя Алексея Логиновича Романычева, с детства знавшего Новопольцева, ходившего с ним на отхожие промыслы, впоследствии женатого на его внучке Агриппине Николаевне. Последним сказочником из рода Новопольцевых можно назвать внука сказителя - Ивана Николаевича. Решением Совета Всероссийского научно-исследовательского и культурно-просветительского общества «Энциклопедия русских деревень» 1990 г. был объявлен годом памяти сказочника. С 2007 г. Курочка Татарушка - героиня одной из сказок Новопольцева стала негласным символом Старомайнского района</. 17 апреля 2014 г. имя выдающегося русского сказочника Абрама Кузьмича Новопольцева присвоено Старомайнскому межпоселенческому культурно-досуговому центру.

Итак, команды, внимание. Ваша задача - ответить правильно на вопросы нашей викторины. Уважаемое жюри, будьте готовы оценивать игроков. За каждый правильный ответ начисляем 1 балл.

Следующая станция - «Сказочная». Уважаемые команды, вы смотрите инсценировку сказки «Барин - Кузнец и пытаетесь определить ее мораль. За верный ответ - 3 балла. Выигрывает тот, кто быстрее и точнее своих соперников определит мораль сказки.

(инсценировка сказки «Барин - кузнец»)

Сказительница: Барин одному кузнецу позавидовал.

Барин: Живёшь ты живёшь, ещё когда-то урожай будет, и денег дождёшься, а кузнец молотком постучит - и с деньгами. Дай кузницу заведу.

Сказительница: Завел кузницу, лакею велел мехи раздувать. Стоит. Ждёт заказчиков. Едет мужик мимо, шины заказать на все четыре колеса.

Барин (бежит навстречу): Эй, мужик, стой, заезжай сюда! (мужик подъезжает). Тебе чего?

Мужик: Да вот барин, шины надо на весь стан.

Барин: Ладно, сейчас, подожди! (про себя) Да полтораста рублей надо бы взять, ну да чтобы народ привадить, сто все возьму(мужику): Ладно!

Сказительница: Стал барин огонь разводить, лакей - мехи дуть, взял железо, давай его ковать, а ковать-то не умеет. Все сжег.

Барин: Ну, мужичок, не выйдет тебе не то что весь станок, а разве один шинок.

Мужик: Ладно, шинок так шинок.

Барин (кует дальше): Ну, мужичок, не выйдет и один шинок, а выйдет ли, нет ли сошничок.

Сказительница: Постучал барин молотком, еще больше железа испортил много и говорит.

Барин: Ну, мужичок, не выйдет и сошничок, а дай бог, чтобы вышел кочедычок.

Сказительница: то есть шило для плетения лаптей.

Мужик: Ну хоть кочедычок.

Сказительница: Только у барина и на кочедычок железа не хватило; все сжег. Поработал-поработал и говорит.

Барин: Ну, мужичок, не выйдет и кочедычок , а выйдет один шичок.

Сказительница: Когда железо раскаленное в воду опустить, так оно и шикнет.

Мужик: Ладно, сколько же вам?

Барин: Да ведь я тебе, дурак, говорил, что сто.

Мужик: Со мной сейчас нет, я за деньгами пойду (уходит)

Барин (подзывает лакея): Ты, когда он придет с деньгами-то, стой да приговаривай: прибавь, мол, прибавь? (Мужик возвращается с плетью и начинает лупить барина).

Лакей: Прибавь еще! Прибавь еще! (мужик избивает барина и уходит. Лакей берет барина под руки, доводит до стула, кладет ему на голову мокрую тряпочку, начинает обрабатывать синяки)

Барин (лакею): Что ты, подлец ? Я тебе приказывал, если он денег принесет, говорить это, а ты видишь, меня бьют, а орешь: «Прибавь еще!»

Сказительница: Приколотил барин лакея, кузницу разломал и не стал больше браться за кузнечное ремесло, да завидовать кузнецу.

Ведущий: Как видите, произведения Новопольцева назидательные, у них есть мораль. Какая же мораль у этой сказки? Жюри начисляет балл команде, которая точно и быстро даст ответ (нельзя браться за то дело, которое тебе незнакомо, если ты о нем не имеешь представления). Также барин показан здесь как человек, неприученный к тяжелой работе, к труду. Давайте покажем барину, что мы знаем о труде. Для этого нам нужно разделиться на две команды. Вопрос: какие пословицы и поговорки о труде вам знакомы? задача каждой команды - назвать как можно больше пословиц о труде. Команды говорят по очереди. За каждую пословицу - 1 балл.

Станция «Присказково».

Но ведь сказки Абрама Новопольцева известны еще и тем, что кроме наставлений в них есть большое количество прибауток, шуток, рифмованных присказок. Тем не менее, сказка - совершенно особый жанр. Передаваясь из уст в уста, они содержат много общих мест. Сказки Новопольцева при всей своей уникальности тоже в основе своей берут начало из народных сказок. Наши команды получают еще одно задание. Я говорю начало присказки, ваша задача - завершить ее:

Скоро сказка сказывается…(не скоро дело делается)

И я там был…(мед, пиво пил)

Долго ли…(коротко ли)

Стоит избушка…(на курьих ножках)

Повернись к лесу задом…(ко мне передом)

Баба - Яга…(костяная нога)

Слыхом не слыхано, видом…(не видано)

От дела лытаешь или дело…(пытаешь)

Прочие пили ковшом, а я…(решетом)

По бороде текло, в рот…(не попало)

За каждую названную сказку - 1 балл.

Станция «Читайкино»

Командам дается текст сказок. Каждая команда готовит выразительное чтение сказок по ролям. Выходя, команда демонстрирует свою сказку. Другие команды внимательно слушают. Они получают балл, если ответят на вопрос: какие народные сказки легли в основу предложенной сказки Новопольцева. В этом конкурсе баллы начисляются так: 1 - за выразительное чтение, 1 - за отгаданный народный сюжет сказки соперника. Чем больше сюжетов удается вспомнить, тем лучше.