- Учителю
- 'Своя игра' 6-7 классы
'Своя игра' 6-7 классы
«СВОЯ ИГРА»
Игра разработана учителем русского языка и литературы, МБОУ СОШ №3 им. А. И. Томилина, г. Советская Гавань, Хабаровского края, Каменской Татьяной Петровной вместе с учениками 7 классов.
Всем, наверное, хорошо известна телевизионная «Своя игра». Мы тоже любим эту игру и часто сами проводим, уже создан большой банк вопросов. Играем по тем же правилам, что и в телевизионной игре. Но нами разработан и командный ее вариант.
Класс делится на четыре бригады. Одна готовит и проводит «Свою игру» ,три другие-участники. Игра проводится в три раунда, в первом раунде 24 вопроса ,во втором тоже, а в третьем только один вопрос. Вопросы разбиты на шесть категорий/в каждой по четыре вопроса/,в первом раунде их стоимость от 10 до 40 очков , а во втором - от 20 до 80.В третьем раунде цену устанавливают сами участники. На доске чертится поле, на котором написаны категории и стоимость вопросов, разыгранные вопросы стираются. Подсчет очков тоже ведется на доске. За правильный ответ игрок получает количество очков, равное стоимости вопроса; при неправильном ответе это количество очков вычитается. Перед началом игры у каждой команды по 50 очков. Начинается первый раунд. Игровые места занимают по одному участнику от бригады. Они выбирают половину вопросов. Кто начинает, определяется по жребию. В дальнейшем право выбора получает правильно ответивший игрок. Если никто правильного ответа не дал, то выбор остается за прежним участником далее игроков сменяют вторые номера от каждой бригады, они разыгрывают оставшиеся двенадцать вопросов.
Во втором раунде участвуют по три игрока от бригады. Они сменяют друг друга, выбрав восемь вопросов. Оставшиеся участники /по одному в каждой команде/ играют в третьем раунде.
Последняя «своя игра» проводилась в шестом классе во время декады русского языка и литературы.
Вот какие вопросы были предложены организаторами.
ПЕРВЫЙ РАУНД
Лексика 10- Как называются слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению. 20 - Это женское имя является именем нарицательным. 30 - Она бывает длинная, густая ,светлая ,темная ,или острая, блестящая, или песчаная , узкая. Что это? 40 - Синоним к слову ГОСТЕПРИИМНЫЙ. Значение его корней указывает на старинный обычай встречать гостей хлебом и солью.
Имя прилагательное 10 - Какое окончание прилагательных состоит из первой и последней букв алфавита. 20 -Назовите разряды прилагательных. 30 - Предпоследний цвет радуги. 40 - Рассказ Чехова, в названии которого - прилагательные-омонимы.
Словообразование 10 - Говорят: «Приставки ПА не бывает». А ведь бывает ЖЕ! Приведите пример. 20 - Как правильно : ПРИдавать или ПРЕдавать? 30 - Есть корни омонимы: -ВОД-/вода/ и -ВОД- /водить/ . Назовите сложное слово,в котором есть оба этих корня. 40 - Слово, в котором нет корня.
Фонетика 10 - Назовите слово,в котором букв больше,чем звуков 20 - Какие согласные звуки всегда мягкие 30 - Зачем пишется мягкий знак в слове РОЖЬ 40 - С какого звука не могут начинаться слова в русском языке
Анаграммы 10 - Лапша 20 - Колба 30 - Росинка 40 - Каземат
Имя существительное 10 - Какого рода слово ТЮЛЬ 20 - Какое небесное тело имеет два названия: одно-м.р.,другое - ж. р. 30 - Как правильно сказать : у рыбов нет зубов У рыбей нет зубей У рыб нет зуб? 40 - К разносклоняемым существительным относятся 10 сущ. на-мя и …
ВТОРОЙ РАУНД
Причастие 20 - Кто о чём сказал: «Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, соединяя в себе имени и глагола силу» 40 - Причастие оканчивается на -ущую. Что о нём можно сказать? 60 - Сколько причастий можно образовать от одного глагола максимально и минимально? От чего это зависит? 80 - Ученик написал «Необозримы и необходимы просторы нашей страны». В чем ошибка?
Фразеология 20 - Вспомните фразеологический оборот со значением МОЛЧАТЬ 40 - иногда мы употребляем выражение « от А до Я»,что значит «всё на свете»,»от начала до конца».Почему же до реформы русской азбуки в 1918г говорили «от аза до ижицы» 60 - Каково происхождение выражения « А король-то голый!» и что оно обозначает? 80 - О чем идет речь? Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают; не белье, а их развешивают?
Лексика 20 - В словарный запас каждого школьника входит слово Наизусть. Назовите исторических родственников этого слова 40 - Все вы знаете басню Крылова «Квартет».А как она называлась бы, если бы музыкантов было шестеро? 60 - Монолог,монография,монолит,монотонно.Что означает их общая часть МОНО-? 80 - Какое свойство русской лексики использует автор: Вечером девочка Мила В садике клумбу разбила. Брат ее, мальчик Иван, Тоже разбил … стакан
Словари 20 - Чем знаменит В.И.Даль? 40 - Что можно узнать в этимологическом словаре? 60 - Назовите пять видов лингвистических словарей 80 - В каком словаре можно узнать о правильном произношении слов?
Синтаксис 20 - Этот член предложения обычно выражается наречием 30 -Когда не обособляется определение, выраженное причастным оборотом? 40 - Найди главные члены предложения : Юннаты ,оберегайте птиц! 60 - Сапоги мне впору. Каким членом предложения является наречие ВПОРУ?
Стилистика 20 - Найди ошибку: Вася всегда ложит свои вещи на место 40 - Замени русским синонимом слово РЕСТАВРАЦИЯ 60 - Есть ли ошибка? Мы поймали десять окуней, в том числе одного ерша? 80 - Настанут ли для нас БОЛЕЕ ЛУЧШИЕ времена? Вопрос для третьего раунда : Как изменить наклонение глагола ХОДИТЕ, не меняя ни одной буквы? На обдумывание ответа дается 15 секунд. Отвечает тот, кто первый поднял руку.