- Учителю
- Тесты по басням И.А. Крылова
Тесты по басням И.А. Крылова
И.А. Крылов. Русские басни
Вариант 1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания.
Волк ночью, думая залезть в овчарню,
Попал на псарню.
Поднялся вдруг весь псарный двор -
Почуя серого так близко забияку,
Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку;
Псари кричат: "Ахти, ребята, вор!"-
И вмиг ворота на запор;
В минуту псарня стала адом.
Бегут: иной с дубьем,
Иной с ружьем.
"Огня!- кричат,- огня!" Пришли с огнем.
Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом.
Зубами щелкая и ощетиня шерсть,
Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть;
Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец,-
Пустился мой хитрец
В переговоры…
Ответы на задания В1 - В6 необходимо дать в виде слова или сочетания слов.
В1. К какому жанру принадлежит произведение, из которого взят отрывок?
В2. С какими реальными событиями русской истории перекликаются строки произведения?
В3. С какими реальными историческими личностями связаны эти события? Назовите фамилии.
В4. Перечислите черты характера волка, описанные в данном эпизоде.
В5. Подберите синонимы к выражениям «Псы залились в хлевах», «Зубами щелкая и ощетиня шерсть».
В6. Укажите средство художественной выразительности: «В минуту псарня стала адом».
Ответ на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объёме 4-6 предложений.
С1. Объясните, как вы понимаете слова: «Ты сер, а я, приятель, сед»?
И.А. Крылов. Русские басни
Вариант 2
Невежда также в ослепленье
Бранит науки и ученье,
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
В1. Назовите автора и произведение, из которого взят отрывок.
В2. Перечислите главных героев этой басни.
В3. Каким обязательным элементом басни является приведенный отрывок?
В4. Назовите прием иносказания, на котором строится басня.
В5. Подберите синоним к выражению «вкушать плоды».
В6. Что и чему противопоставляется в басне?
Ответ на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объёме 4-6 предложений.
С1. Приведите пример случая, ситуации, когда можно использовать слова, взятые из этой басни.
И.А. Крылов. Русские басни
Вариант 3
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!"
В1. К какому роду литературы относится жанр басни?
В2. Назовите прием иносказания, на котором строится басня.
В3. Как называется прием, состоящий в придании животным и неодушевленным предметам способности говорить, думать, чувствовать?
В4. Для чего в речи Вороны автор использует обращения и восклицательные предложения, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами?
В5. Подберите синоним к выражению «глаз не сводит».
В6. Выпишите из приведенного отрывка эпитеты.
Ответ на задание С1 необходимо дать в виде связного текста в объёме 4-6 предложений.
</<font face="Times New Roman, serif">С1. Кого осуждает и кого высмеивает в этой басне И.А. Крылов? Ответ обоснуйте.