7


  • Учителю
  • : ФОРМУЛА ЖИЗНИ Андрея Платонова (по рассказам 'Любовь к Родине, или Путешествие воробья' и 'Неизвестный цветок')

: ФОРМУЛА ЖИЗНИ Андрея Платонова (по рассказам 'Любовь к Родине, или Путешествие воробья' и 'Неизвестный цветок')

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема урока: ФОРМУЛА ЖИЗНИ

АНДРЕЯ ПЛАТОНОВА


(по рассказам "Любовь к Родине, или Путешествие воробья"

и "Неизвестный цветок").


Цель урока: - учить видеть авторскую позицию;


- подвести детей к осознанию того, как важно быть внимательным к окружаю-

щему нас миру, уметь видеть в нём не только хорошее, но и плохое, стре-

миться понять других людей и, если это необходимо, помочь им.

(основная идея темы: деятельное сострадание является выражением истинно-

го уважения и к другому человеку, и к самому к себе);


- познакомить учащихся со способами выражения авторского отношения к

персонажу произведения;


- на основе содержания рассказов вывести "формулу жизни" А. Платонова;


- воспитание чувства милосердия, сострадания, любви к Родине, к ближнему.


Оборудование:


1) Словарь:


Формула - краткое и точное словесное выражение, определение;

Сострадание - жалость, сочувствие, вызываемые несчастьем другого человека;

Милосердие - готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания,

человеколюбия.

Гуманизм - гуманность, человечность в отношении к людям.

Притча - иносказательный рассказ с нравоучением.


2) Магнитофон.

ХОД УРОКА.


- Без пользы жизнь - безвременная

смерть.

(И. Гёте)


- Жизнь ничего не даёт без тяжких

трудов и волнений.

(Гораций)


- Искусство заключается в том, чтобы

посредством наипростейших средств

выразить наисложнейшее.

(А. Платонов)

1. Слово учителя:


Жизнь. Что это такое? Для чего мы живём? Без чего нельзя прожиь эту жизнь? И эта проблема будет существовать и человек будет мучительно размышлять над ней, пока он живёт.

И я приглашаю вас к серьёзному разговору о том, что такое жизнь и для чего мы живём на этой земле, приглашаю поговорить о сострадании к ближнему. И рассуждать об этом мы будем опираясь на рассказы А. Платонова и наша задача вывести его формулу жизни.


Андрей Платонович Платонов. Имя его нам уже немного известно.


- С какими произведениями писателя мы уже познакомились?


Ребята, вы уже наверно почувствовали, что А. Платонов - писатель удивительный, писатель огромного гуманистического дарования.

Платонов в детстве познал столько горя, что оно не отпускало писателя до окончания дней. В малолетстве ему пришлось нищенствовать (одно время семья достигала десяти человек, а работал только отец), испытать горечь безвременных утрат (голодной смертью умирали маленькие братья и сёстры), познать непосильный наёмный труд, участвовать в двух войнах. Все эти "университеты" сформировали душу и характер Платонова с его болезненным неравнодушием к нужде и человеческому страданию.

Андрей Платонов обладал талантом слышать чужое горе, ощущать эту великую неустроенность мира. Может быть, поэтому однажды он признался: "Жизнь сразу превратила меня из ребёнка во взрослого человека, лишая юности."

Книги Платонова несут свет жизни, а умное сердце писателя отзывается в душе каждого из нас добром и любовью к людям. И основным мотивом, который можно проследить почти во всех произведениях Платонова,- это мотив уникательности, единичности всего существующего.

В центре внимания писателя может оказаться камень, лежащий на дороге, растущий среди травы цветок, воробей, человек, облако. Платонов собирает в своих произведениях всё, что ускользает в нашей повседневной жизни от привычного взгляда, более того, он показывает уникальность, глубокую индивидуальность и неповторимость всего существующего.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал