- Учителю
- Итоговая контрольная работа по литературе за год, 9 класс
Итоговая контрольная работа по литературе за год, 9 класс
9 класс. Контрольная работа по итогам года Вариант 1
-
Соотнесите факты биографии и творчества с поэтами и писателями: (8 баллов)
1. Родился в Таганроге
-
В 1933 году присуждена Нобелевская премия
-
По его рассказу Сергей Бондарчук снял одноимённый фильм
-
Сборник «Стихи о Прекрасной Даме»
-
Окончил училище живописи
-
Автор фразы: «Не стоит село без праведника»
-
Воспел «страну берёзового ситца»
-
Создатель истории о Полиграфе Полиграфовиче
А) И.А. Бунин
Б) М.А. Булгаков
В) А.П. Чехов
Г) М.А. Шолохов
Д) А.А. Блок
Е) С.А. Есенин
Ж) А.И. Солженицын
З) В.В. Маяковский
-
2. Определите по описанию героя, произведение, жанр, автора: (20 баллов)
-
А) «Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника»
-
Б) «Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побежденное ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными; пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две нижние пуговицы, позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее привычки порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлен худобой его бледных пальцев. Его походка была небрежна и ленива, но я заметил, что он не размахивал руками, - верный признак некоторой скрытности характера.»
-
В) «Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он всё время прятал его в поднятый воротник. Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. »
-
Г) «Лицо его не представляло ничего особенного; оно было почти такое же, как у многих худощавых стариков, один подбородок только выступал очень далеко вперед, так что он должен был всякий раз закрывать его платком, чтобы не заплевать; маленькие глазки еще не потухнули и бегали из-под высоко выросших бровей, как мыши ...»
-
Д) «Он был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы; глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слезы.»
-
3. Соотнесите литературное направление с его представителем: (8 баллов)
-
Ж) А.С. Грибоедов
-
Имажинизм
-
З) В.В. Маяковский
-
Композиция - это: (1 балл)
-
Эпизод литературного произведения.
-
Организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения.
-
Основной вопрос, поставленный в литературном произведении.
-
Столкновение, противоборство персонажей.
-
-
Распределите следующие жанры на три рода литературы: роман, романс, эпиграмма, рассказ, элегия, сказка, послание, водевиль. (8 баллов)
-
Выполните анализ фрагмента текста (указать художественные средства, определить их общую роль): (до 12 баллов)
-
... Молчит опаловая даль моря, певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря. На воде все больше серебряных пятен от лунных лучей... Наш котелок тихо закипает.
-
Одна из волн игриво вскатывается на берег и, вызывающе шумя, ползет к голове Рагима.
-
-- Куда идешь?.. Пшла! -- машет на нее Рагим рукой, и она покорно скатывается обратно в море.
-
Мне нимало не смешна и не страшна выходка Рагима, одухотворяющего волны. Все кругом смотрит странно живо, мягко, ласково. Море так внушительно спокойно, и чувствуется, что в свежем дыхании его на горы, еще не остывшие от дневного зноя, скрыто много мощной, сдержанной силы. По темно-синему небу золотым узором звезд написано нечто торжественное, чарующее душу, смущающее ум сладким ожиданием какого-то откровения.
-
Все дремлет, но дремлет напряженно чутко, и кажется, что вот в следующую секунду все встрепенется и зазвучит в стройной гармонии неизъяснимо сладких звуков. Эти звуки расскажут про тайны мира, разъяснят их уму, а потом погасят его, как призрачный огонек, и увлекут с собой душу высоко в темно-синюю бездну, откуда навстречу ей трепетные узоры звезд тоже зазвучат дивной музыкой откровения...
-
9 класс. Контрольная работа по итогам года Вариант 2
-
Соотнесите факты биографии и творчества с поэтами и писателями: (8 баллов)
-
1. Родился в селе Багдади близ Кутаиси, новатор в области поэзии
-
Был репрессирован, а позднее выслан из России
-
По его повести режиссер Владимир Бортко снял одноимённый фильм
-
Автор сборника новелл
-
Отождествлял Родину с образом женщины
-
Создал собирательный образ русского солдата
-
Метафоричность и музыкальность лирики
-
Мастер короткого рассказа, автор «Маленькой трилогии»
-
А) И.А. Бунин
-
Б) М.А. Булгаков
-
В) А.П. Чехов
-
Г) А.Т. Твардовский
-
Д) А.А. Блок
-
Е) С.А. Есенин
-
Ж) А.И. Солженицын
-
З) В.В. Маяковский
-
2. Определите по описанию героя, произведение, жанр, автора: (20 баллов)
-
А) «многие годы, ниоткуда не зарабатывала … ни рубля. Потому что пенсии ей не платили. Родные ей помогали мало. А в колхозе она работала не за деньги - за палочки. ...и нечистоплотная была, и за обзаводом не гналась, и не бережная; ...и глупая, помогала чужим бесплатно»
-
Б) «был одет просто, но добротно: и в том, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и в том, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки - все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки…" "...нет-нет да и взглянет на меня из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнет. Такая мелкая птаха, а уже научилась вздыхать...»
-
В) «"... Вы не смотрите на то, что я такой тихонький <...> я про себя не промах ..." "... всю свою жизнь прожили, в одиночестве, в лишениях, без радости, без дружеского приветливого слова, у чужих людей углы нанимая?..." "... Стар я стал, матушка, Варвара Алексеевна ..."»
-
Г) «Он был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы; глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слезы.»
-
Д) «Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он всё время прятал его в поднятый воротник. Он носил темные очки, фуфайку, уши закладывал ватой, и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. »
-
3. Соотнесите литературное направление с его представителем: (8 баллов)
-
Ж) А.С. Грибоедов
-
8. Имажинизм
-
З) В.В. Маяковский
-
Конфликт в литературном произведении - это: (1 балл)
-
Эпизод литературного произведения.
-
Организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения.
-
Основной вопрос, поставленный в литературном произведении.
-
Столкновение, противоборство персонажей.
-
Распределите следующие жанры на три рода литературы: повесть, песня, ода, новелла, послание, гимн, былина, комедия. (8 баллов)
-
Выполните анализ фрагмента текста (указать художественные средства, определить их общую роль): (до 12 баллов)
-
... Молчит опаловая даль моря, певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря. На воде все больше серебряных пятен от лунных лучей... Наш котелок тихо закипает.
-
Одна из волн игриво вскатывается на берег и, вызывающе шумя, ползет к голове Рагима.
-
-- Куда идешь?.. Пшла! -- машет на нее Рагим рукой, и она покорно скатывается обратно в море.
-
Мне нимало не смешна и не страшна выходка Рагима, одухотворяющего волны. Все кругом смотрит странно живо, мягко, ласково. Море так внушительно спокойно, и чувствуется, что в свежем дыхании его на горы, еще не остывшие от дневного зноя, скрыто много мощной, сдержанной силы. По темно-синему небу золотым узором звезд написано нечто торжественное, чарующее душу, смущающее ум сладким ожиданием какого-то откровения.
-
Все дремлет, но дремлет напряженно чутко, и кажется, что вот в следующую секунду все встрепенется и зазвучит в стройной гармонии неизъяснимо сладких звуков. Эти звуки расскажут про тайны мира, разъяснят их уму, а потом погасят его, как призрачный огонек, и увлекут с собой душу высоко в темно-синюю бездну, откуда навстречу ей трепетные узоры звезд тоже зазвучат дивной музыкой откровения...