- Учителю
- Контрольная работа по литературе на тему М. Лермонтов(6 класс)
Контрольная работа по литературе на тему М. Лермонтов(6 класс)
Контрольный тест по лирике М.Ю.Лермонтова 6 класс.
1. Что общего в тематике стихотворений М.Лермонтова « Тучи», «Листок», « На севере диком», « Утес», « Парус»?
а) пейзажные зарисовки; б) вольнолюбие; в) тема одиночества.
2.Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса листка?
а) изгнанничества, одиночества; б) бунтарства, стихийного порыва; в) страдания, тоски.
3. Куда спешит мятежный парусник Лермонтова?
а) ищет счастья; б) бежит от счастья; в) просит бури.
4.Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?
а) свободолюбивым порывом;
б) непрочностью человеческих отношений;
в) бунтарством, мятежным непринятием мира.
5. Какова основная тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком…»?
а) разлука двух влюбленных;
б) трагическая непреодолимость одиночества;
в) неразделенная любовь;
6. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?
а) сопоставления мира чинары и листка;
б) противопоставления (антитезы) двух миров;
в) стремление к единению.
7. «Три пальмы» - это…
а) народная сказка; б )восточное сказание; в) притча.
8. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Тучи»?
а) перед второй ссылкой на Кавказ в 1840 году;
б) во время учебы в Московском университете;
в) во время первой ссылки на Кавказ.
9. Какая строфа стихотворения «Тучи» полностью состоит из риторических вопросов?
а) первая; б) вторая; в) третья.;
10. В чем вы видите основную проблематику стихотворения «Три пальмы»?
а) потребительское отношение человека к природе;
б)трагическое столкновение красоты с законами бытия;
в) роковой смысл ропота пальм на Бога.
11. Какой приём использует М.Лермонтов для создания поэтического колорита в данном отрывке:
Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их сорвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до утра огнем
12. Кого или что символизируют образы листка, паруса, утёса, сосны, туч в стихотворениях Лермонтова?
13. Что лежит в основе стихотворения «Парус»
а)повтор; б) антитеза; в)метафора.
14. Как назывется стилистический приём, используемый в стихотворении «Парус»: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
а) инверсия; б) повтор; в) антитеза;
15. Укажите художественно-выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «нивы бесплодные», «тучка золотая», «бедный листочек»
а)сравнение; б) эпитет; в) метафора
16.Что называется стопой в стихотворении?
а) ударный слог; б) безударный слог;
в) объединение ударного слога с 1-м или 2-мя безударными.
17. Замените слово строфа синонимом:
а) предложение; б) строка; в) куплет;
18. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Парус».
а)хорей; б) ямб
19. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».
а)анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.
20. Определите размер, которым написано стихотворение «На севере диком».
а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.
Ответы на Контрольный тест по лирике М.Ю.Лермонтова 6 класс.
1.Что общего в тематике стихотворений М.Лермонтова « Тучи», «Листок», « На севере диком», « Утес», « Парус»?
а) пейзажные зарисовки; б) вольнолюбие; в) тема одиночества.
2.Каким внутренним смыслом наполнены символические образы моря, утеса, паруса листка?
а) изгнанничества, одиночества; б) бунтарства, стихийного порыва; в) страдания, тоски.
3. Куда спешит мятежный парусник Лермонтова?
а) ищет счастья; б) бежит от счастья; в) просит бури.
4.Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»?
а) свободолюбивым порывом;
б) непрочностью человеческих отношений;
в) бунтарством, мятежным непринятием мира.
5. Какова основная тема стихотворения М.Ю.Лермонтова «На севере диком…»?
а) разлука двух влюбленных;
б) трагическая непреодолимость одиночества;
в) неразделенная любовь;
6. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»?
а) сопоставления мира чинары и листка;
б) противопоставления (антитезы) двух миров;
в) стремление к единению.
7. «Три пальмы» - это…
а) народная сказка; б )восточное сказание; в) притча.
8. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Тучи»?
а) перед второй ссылкой на Кавказ в 1840 году;
б) во время учебы в Московском университете;
в) во время первой ссылки на Кавказ.
9. Какая строфа стихотворения «Тучи» полностью состоит из риторических вопросов?
а) первая; б) вторая; в) третья;
10. В чем вы видите основную проблематику стихотворения «Три пальмы»?
а) потребительское отношение человека к природе;
б)трагическое столкновение красоты с законами бытия;
в) роковой смысл ропота пальм на Бога.
11. Какой приём использует М.Лермонтов для создания поэтического колорита в данном отрывке:
Но только что сумрак на землю упал,
По ко/рням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их со/рвали малые дети,
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до у/тра огнём (перенос ударения в словах)
12. Кого или что символизируют образы листка, паруса, утёса, сосны, туч в стихотворениях Лермонтова? (себя, одинокого странника, изгнанника Родины)
13. Что лежит в основе стихотворения «Парус»
а)повтор; б) антитеза; в)метафора.
14. Как назывется стилистический приём, используемый в стихотворении «Парус»: Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
а) инверсия; б) повтор; в) антитеза;
15. Укажите художественно-выразительное средство, которое используется поэтом в словосочетаниях: «нивы бесплодные», «тучка золотая», «бедный листочек»
а)сравнение; б) эпитет; в) метафора
16.Что называется стопой в стихотворении?
а) ударный слог; б) безударный слог;
в) объединение ударного слога с 1-м или 2-мя безударными.
17. Замените слово строфа синонимом:
а) предложение; б) строка; в) куплет;
18. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Парус».
а)хорей; б) ямб
19. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи».
а)анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.
20. Определите размер, которым написано стихотворение «На севере диком».
а) анапест; б) дактиль; в) амфибрахий.