- Учителю
- Урок по русскому языку на тему 'Лексика. Значение слова. Многозначные слова' (6 класс)
Урок по русскому языку на тему 'Лексика. Значение слова. Многозначные слова' (6 класс)
Тема урока: Лексика. Значение слова. Многозначные слова.
Цели урока: 1. формировать у учащихся понятие о лексике, о значении и многозначности слова;
2. развивать умение определять лексическое значение слова по толковому словарю, различать однозначные слова от многозначных;
3.воспитывать интерес и желание к нахождению значения слова по дополнительным источникам.
Тип урока: комбинированный
Наглядные пособия, литература: толковый словарь Ожегова, опорная схема к теме «Лексика», карточки для индивидуальной работы по фонетике - фонетический разбор слова.
Работа со словами: однозначность, многозначность, лексика.
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Опрос домашнего задания
стр. 18 задание № 2
- Какие функции выполняет язык? (роль языка в жизни общества)
-Сколько значений слова язык вы знаете?
ІІI. Повторение изученного материала.
Индивидуальная работа учащихся по карточкам (выполнение фонетического разбора данного слова)
Предварительно выполнить разбор одного слова у доски, к примеру, осень
ІV. Изучение нового материала
Лексика - раздел русского языка, изучающий словарный состав языка. Каждое значимое слово в русском языке имеет лексическое значение, которое можно найти в толковых словарях, к примеру… (показ работы со словарем)
-Если у слова только одно значение, то такое слово называется однозначным, если два и более - многозначным. К примеру, язык - многозначное, а кроссворд - однозначное.
V. Закрепление нового материала.
Чтение правила на стр. 20. Выполнение заданий № 1 стр. 20
№ 2, стр. 20, № 3, стр. 21
Работа с текстом «Многозначные слова», выполнение послетекстовых заданий. Теория - стр. 21
-Угадай, какое определение подходит к рисункам на стр. 22
№ 2, 6, 11 (устно)
Чтение стихотворения «Перемена» - в каком случае слово обозначает перерыв, а в каком - изменение?
VI. Домашнее задание.
Задание № 9,10 стр.23
VII.Итоги урока.