- Учителю
- Урок вне классного чтения 'Не забыть нам этой даты' 8-9 класс
Урок вне классного чтения 'Не забыть нам этой даты' 8-9 класс
МКОУ Вознесенская основная
общеобразовательная школа д. Соловатово Макарьевского района
Костромской области
Выполнила учитель
русского языка и литературы
Вознесенской основной школы
Капустина Вера Витальевна
2014 год
Тема урока: Тема войны в творчестве А.Г.Антоновой.
Цель урока: - познакомить с местной поэтессой Антоновой А.Г., с её поэзией;
-показать, почему большое место в творчестве Анны Георгиевны занимает тема войны ;
- учить выразительному, вдумчивому чтению стихотворений, учить чувствовать стихи сердцем;
- воспитывать у учащихся любовь к родному краю, чувство благодарности и святой памяти перед людьми, Родиной.
Оборудование: выставка книг о войне, сборники стихов Антоновой А.Г.,
на доске выставка рисунков, посвященных Дню Победы. В вазе живые цветы.
Звучит тихая, спокойная военная музыка.
Эпиграф: (слайд1)
Помните!
Через века, через года
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда
Помните!
Люди!
Пока сердца стучатся,
Помните!
Какой ценой завоёвано счастье -
Пожалуйста, помните!
Р.Рождественский.
Учитель. Проходят годы, вот уже 21 век наступил. Очень много лет прошло, но в памяти народа навсегда останется чувство благодарности всем, кто не щадя своих сил, обеспечил победу над ненавистным врагом. И величие того дня нельзя уменьшить. Великую Победу одержал наш народ в Отечественной войне 1941-1945 годов. Нелегко досталась эта победа. Сегодня на уроке мы вспомним те страшные и трудные годы.
Много сложено песен и стихов на военную тему известными композиторами и поэтами. Но мне хочется познакомить вас с нашей местной поэтессой Антоновой Анной Георгиевной и её творчеством.
Одной из центральных тем творчества поэтессы Анны Георгиевны Антоновой является тема войны. О войне написано много стихов, песен, поэма «Музыка времени». Тема эта не случайна. Говорят, что все мы родом из детства. А родилась А.Г.Антонова в тот страшный 41 -й.
Сегодня вы можете познакомиться поближе с Анной Георгиевной. Она приглашена к нам на урок.
Антонова А. Г. (рассказ о себе).
Родилась 28 ноября 1941 года в селе Михайлово Юрьевецкого района Ивановской области.
Отец, Антонов Георгий Иванович, кадровый офицер. Мать Антонова Анна Александровна. Отец, как человек военный, был направлен в Калинин. Жена следовала за мужем. Когда объявили войну, отец ушёл на фронт, а мать с сыном вернулась на родину в деревню Михайлово. Здесь у неё родилась дочь, которую назвала Анной, и о которой так отец и не узнал.
Анна окончила Нежитинскую семилетнюю школу, по окончании которой пошла в Юрьевецкую среднюю школу. Затем работала в колхозе, на производстве в г. Костроме. В 1965 году закончила заочно филологический факультет Костромского пединститута. После окончании пединститута работала в Макарьевском районе учителем в Первомайской, затем в Горчухинской, Николо-Макаровской, Нежитинской школах.
Стихи писать начала со школы, талант перешёл от бабушки и мамы. Публиковалась в литературной газете «Наш современник» и «Современник».
Сборник костромских поэтов «Всё начинается с любви» в 1995 году включал стихи Анны Георгиевны. Далее в 1998 году выходит её сборник стихов «Я деревенская сердцем», а в 2005 году вышла книга «Прозрение».
Учитель. На данном уроке мы познакомимся со стихами Анны Георгиевны о военных годах и о войне.
Кончалась жаркая июньская ночь, уже поднималась заря нового дня - воскресенья 22 июня 1941 года. И в это время тысячи гитлеровских солдат, многие сотни самолётов, танков пересекли границу нашей Родины. Без объявления войны, разрушая и уничтожая, неся смерть, двигались фашисты по территории России к её сердцу - городу Москве. Наш народ поднялся на защиту Отечества, и поэтому война получила название Отечественной.
В первый же день войны началась массовая мобилизация мужчин и парней на фронт.
Изо всех деревень нашего края: Верхник, Чумиково, Федотово, Блиново, Федотово и т.д.- военнообязаннных пешком, на лошадях провожали на сборный пункт в город Юрьевец Ивановской области. Об этой дороге и надеждах на возвращение у Анны Георгиевны написано стихотворение.
(Выразительное чтение стихотворения)
Достоин памяти людской
Наш Юрьевецкий тракт,
Хоть и ушёл он на покой
Уж много лет назад.
Познал и он тот трудный час
Моей родной земли:
По тракту этому от нас
Отцы на фронт ушли.
На этом тракте ждали мы,
Когда отцы придут с войны.
У Анны Георгиевны есть стихотворение «Помнишь, как провожала…», в котором говорится о том, какая тяжёлая ноша взвалилась на женские плечи.
Ученица читает стихи. ( можно включить музыку, например Кабалевский, «Реквием», начало.)
Помнишь, как провожала
За околицу сына.
Как дорога бежала,
Как дорога спешила?
Торопила дорога,
Навсегда торопила.
Сыновей твоих много
В этот путь уходило.
Заломал он когда-то
Ветку, веточку эту,
Чтоб вернуться солдату
И найти свою мету.
Перевоз на пароме
Волга лодку качала…
Как твой сын посуровел,
Когда ты провожала.
Сына ты провожала,
А уже похоронка
Чёрной рысью бежала
За тобою вдогонку.
Эту горькую чашу,
Что войною дана,
Взяли матери наши
И испили до дна.
Вечер. Лютая стужа,
И мороз на стекле.
Похоронка на мужа
У тебя на столе.
Дети к матери жмутся.
Всё понятно мальцам,
Что теперь не дождутся
Они с фронта отца.
Похоронка лежала,
Здесь закончив свой путь.
Словно крыша упала
Моей маме на грудь.
А война не кончалась,
И долга, и страшна…
И она поднималась,
Мать, сестра, и жена.
Поднималась Россия,
Всей душою скорбя
Чтоб за мужа и сына
Ношу взять на себя.
Покачнулась немного-
Ноша так тяжела-
Подняла и в дорогу
С тяжкой ношей пошла.
В сорок третьем под Курском -
Ох, как сердце болит, -
Её первенец русый
Будет в танке подбит.
Слов из строчек не вырвешь.
Как солдаты в строю:
«ПАЛ ГЕРОЕМ СЫН ВАШ
В НЕРАВНОМ БОЮ…»
Вот и сына солдата
Приютила земля…
Это всё приняла ты,
Мама, мама моя.
Приняла ты, родная,
Всё на сердце своё.
Мама, мама, я знаю
Как болело оно.
Кто сказал вам, что раны
Той войны заросли?
Поседевшая мама
Держит горстку земли.
Это с братской могилы
Это с Курской дуги,
Где он отдал все силы,
И сломались враги.
Эту горсточку внуки
Издалёка везли,
Чтобы мамины руки
Прикоснуться смогли
К праху мужа и сына,
Разгромивших врага,
К этой вечной святыне,
Что нам так дорога.
Учитель. Мужчины ушли на фронт. В деревнях война тяжёлым бременем легла на плечи стариков, женщин, детей, подростков. Военное лихолетье лишило детей войны детства. Тяжкий, изнурительный труд при плохой одежде и обуви лишил детей радостей, игр и утех.
В каждой деревне на территории сельсоветов был свой колхоз, своя животноводческая ферма, свои конюшни. Но конюшни опустели - лучших лошадей взяли на фронт, вместо лошадей пришлось приучать к работе в полях и на фермах быков.
Жали, молотили вручную. На сенокос выходили с 7 лет, работали с утра до позднего вечера. Трудовой день составлял 14 часов.
Начиная с 1944 года был настоящий голод: в это время не пекли хлеб из одной муки, т.е. в хлеб примешивали мякину, лесной мох. Летом было легче: в пищу шли крапива, щавель, песты, дикий чеснок. Цепкая детская память сохранила воспоминания о голоде, о нелёгком труде женщин-солдаток, о том большом горе, которое постигло людей, - сохранила, чтобы потом вылить в стихи и поэмы. В душе Анны Георгиевны до сих пор живёт святая память о людях, пронесённая через всю жизнь. Это стихотворение посвящается женщине, чей дом находится и до сих пор рядом с домом Анны Георгиевны - Бобониной Наталье Васильевне.
Воспоминание.
У тебя ребятишек
Было пять человек.
Тех девчонок, мальчишек
Я запомню навек.
Помню: в сорок девятом,
Не забыть нипочём,
Вечерами мы с братом
Прибегали в ваш дом.
Ты картошку варила,
Шестерых накормить…
Я тех дней не забыла
И не смею забыть.
Вижу, как на картинке,
Шестерых тех ребят.
При коптилочке дымной
Чинным рядом сидят.
А в печурочке-крошке
Небольшой чугунок.
Закипает картошка -
Ваш вечерний паёк.
И босая хозяйка
Утирает глаза.
Ты поди угадай-ка,
Отчего та слеза.
Иль от дымной коптилки,
Иль от жара огня,
Иль попала соринка
От дровишек-гнилья.
Очень часто бывало,
Мы входили в тот миг,
И обоих сажала
Ты за стол, как родных.
Детство. Трудное военное и послевоенное детство. Голод. Дети, растущие без отцов. Цепкая память хранит эпизоды тяжёлой женской работы на току. И единственная «разлюбезная еда» - картошка.
«Ты картошечка, картошечка,
Какая тебе честь.
Как бы не было картошечки,
Чего бы стали есть?»
Но детство всегда остаётся детством. Даже военное, горькое. Часто звучало оно музыкой, и эта музыка - музыка добра и света - до сих пор звучит в душе поэта Анны Георгиевны.
«И музыка у нас была, была!»
И приносил эту музыку «какой-то старикашка - спасибочко ему!» - в виде свистулек из глины. И как же ждали ребятишки этого старого дедушку, как благодарны были за эту музыку.
«И матерям, и бабушкам
Уж как спасибо, ах!
Что у ребёнка каждого
По соловью в руках!
У нас-то по соловушку.
В полях, в лесах свистим-
У матерей по горюшку,
А кто поможет им?
Убитые не будятся,
А их бы повидать!
Ведь были, не забудутся,
Так значит, надо ждать.
«Бывает, - кто-то сказывал,-
Пропасть мне с головой,
Была-де похоронная,
А он пришёл домой.»
«Всё для фронта. Всё для победы!» - это был главный лозунг тех дней и ещё надежда - дождаться живыми тех, кого проводили: отца, брата, сестру. Но немногие вернулись к родным семьям, в родные края. Женщины ждали, не теряя надежду, пусть инвалида, хоть какого.
И было великое счастье, если воин возвращался. ( Возвращаемся к стихам Антоновой А.Г.)
О, сколько их тогда пришло
Печалей и обид!
Я помню, как в моё село
Вернулся инвалид.
Он деревяшкою стучал.
Ему лишь двадцать лет.
И всё курил он да молчал.
Потом сказал: «Ну, нет!»
Взял молот- горн заполыхал!
И в поле плуг его пахал.
Многих счастье встречи обошло, остались только надежда и память.
* * *
В село большое, в дом родной,
Вернулось их лишь пять.
А невернувшихся домой
Пришлось нам долго ждать.
Я помню, как в победный год
Мы спорили о том,
А чей отец придёт вперёд,
А чей построит дом.
Неразрешён остался спор.
Отцы нам снятся до сих пор.
К 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне Анна Георгиевна написала цикл десятистиший. Перед нами - одно из них. Об отце, Антонове Георгии Ивановиче.
Память об отце.
Я сюда вхожу, как друг старинный,
С радостью, с печалью ли в лице.
Сосны-великаны, как святыню,
Берегут мне память об отце.
Здесь, в лесу притихшем, поброжу я,
Словно в светлом храме тишины.
В нем среди величия нахожу я
След отца, что не пришёл с войны.
Всё мне здесь и дорого, и свято:
Этот лес сажал отец когда-то.
С войны отец прислал единственное письмо, которое для жены и детей очень дорого.
Письмо.
В моих руках Его письмо.
Оно единственно и свято.
Далёкий путь прошло оно,
Письмо погибшего солдата.
Над ним нам плакать и мечтать,
Встречать с ним памятные даты.
Хранят письмо жена и мать,
И дети павшего солдата.
В моих руках Его письмо.
О. как мне дорого оно!
Да, бережно и свято хранит Анна Георгиевна память об отце. 50 лет о нём было известно лишь одно - пропал без вести. Долгие годы Анна Георгиевна вместе с матерью Анной Александровной хотели что-то узнать о нём. Не стало и Анны Александровны. А в 1991 году, когда после соединения немецкого государства стали достижением народа военные архивы бывшей ФРГ, пришла в дом Антоновых бумага. В ней сообщалось, что отец Анны Георгиевны в 1941 году погиб в одном из концлагерей Германии.
Только через 50 лет похоронка нашла адресата. Через полвека война острой болью ранит человеческое сердце…
И в Российской земле и в арийской земле эти меты…
Там, в арийской земле, вдалеке от родимого дома,
Наши, русские люди в немецких могилах лежат.
А в Российской земле, возле матушки Волги и Дона
Порастеряны кости убитых немецких солдат.
И тоскует о Родине прах наших предков убитых,
Вот полвека уже эти павшие полчища спят.
Сколько их, наших близких, не всех ещё в землю зарытых?!
Эти раны войны у живых всё болят и болят
И в Российской земле, и в арийской земле эти меты…
Этот страшный бесценный детьми и отцами залог.
Это наши вопросы и наши скупые обеты.
Да не каждый их помнит,
Не каждый их выполнить смог.
О, пропавшие без вести! Памятник вас не означит…
Нет отцовских могил
У давно поседевших детей.
И опять похоронки…Россия тоскует и плачет
И пропавшие без вести - снова в сердцах матерей.
Беседа.
- Почему большое место в творчестве Анны Георгиевны Антоновой занимает тема войны?
- Какое из стихотворений вам больше всего понравилось? Почему?
- Волнует ли лично вас тема войны? Кто из ваших близких, знакомых был участником войны?
- Почему нельзя забывать о войне?
Обращение к эпиграфу урока.
Помните!
Через века, через года
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда
Помните!
Люди!
Пока сердца стучатся,
Помните!
Какой ценой завоёвано счастье -
Пожалуйста, помните!
Р.Рождественский.
«Реквием»
Итог урока:
Учитель. Сегодня на уроке мы с вами говорили о войне. По воспоминаниям очевидцев и стихам Антоновой А.Г. увидели, а может побывали в тех далёких памятных годах.
Анне Георгиевне огромное спасибо за встречу, за её стихи.
Ни одну семью не обошла война, сердца участников и очевидцев хранят ту боль, что вынесли.
Домашнее задание:
Написать сочинение на тему: «Моя семья в истории войны»