- Учителю
- Календарно-тематичское планирование уроков литературы в 9 классе по программе В.Я.Коровиной
Календарно-тематичское планирование уроков литературы в 9 классе по программе В.Я.Коровиной
Календарно-тематическое планирование уроков литературы в IX «В» классе
факт
Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека.
1
Беседа
Тестирование
Из древнерусской литературы
2
Литература Древней Руси. «Слово…»- величайший памятник древнерусской литературы. История открытия памятника.
1
Лекция
Опрос
Художественные особенности «Слова…», проблема авторства.
1
Практикум
Анализ произведения
Из литературы XVIII века
9
Классицизм. Общая характеристика русской литературы XVIII века. Особенности русского классицизма.
1
Лекция
Опрос
М.В.Ломоносов- реформатор русского языка. Слово о поэте. «Вечернее размышление…».
1
Беседа
Опрос. Анализ стихотворения
Ода как жанр лирической поэзии. М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия…». Прославление Родины, мира, науки и просвещения.
1
Беседа
Анализ произведения
Г.Р.Державин. Слово о поэте. «Властителям и судиям». Обличение несправедливости.
1
Урок внеклассного чтения
Анализ произведения
Г.Р.Державин. «Памятник». Тема поэта и поэзии. Мысль о бессмертии поэта.
1
Практикум
Анализ произведения
А.Н.Радищев. Слово о писателе. «Путешествие…». Изображение российской действительности.
1
Рассказ учителя.
Беседа.
Опрос
«Путешествие…». Особенности повествования. Жанр путешествия.
1
Практикум
Анализ отдельных глав произведения
Сентиментализм. Н.М.Карамзин. Слово о писателе. «Бедная Лиза». Внимание писателя к внутренней жизни человека.
1
Лекция. Беседа.
Анализ произведения
«Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Новые черты русской литературы.
1
Практикум
Анализ произведения
Из русской литературы XIX века
53
-
14.
Общая характеристика литературы XIX века. Романтизм и реализм.
1
Лекция
Опрос
В.А.Жуковский. «Море», «Невыразимое». Обучение анализу лирического стихотворения.
1
Лекция. Практикум.
Анализ и выразительное чтение стихотворений
В.А.Жуковский. «Светлана». Особенности жанра баллады.
1
Беседа. Практикум.
Анализ произведения
А.С.Грибоедов: личность и судьба.
1
Лекция
Опрос
А.С.Грибоедов. «Горе от ума». Обзор содержания. Композиция комедии.
1
Беседа.
Анализ произведения
Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума».
1
Беседа
Аргументированный ответ
Чацкий в системе образов комедии.
1
Беседа
Анализ произведения
Общечеловеческое звучание образов персонажей.
1
Беседа
Аргументированный ответ
Язык комедии. Обучение анализу эпизода драматического произведения.
1
Развитие речи
Анализ эпизода
И.А.Гончаров. «Мильон терзаний»
1
Развитие речи
Составление конспекта
А.С.Пушкин. Жизнь и творчество. Лицейская лирика. Дружба в творчестве поэта.
1
Лекция. Беседа.
Опрос. Чтение и анализ стихотворений
Лирика петербургского периода. «К Чаадаеву». Проблема свободы. «К морю», «Анчар».
1
Беседа
Чтение и анализ стихотворений
Любовь как гармония душ в интимной лирике А.С.Пушкина. Адресаты любовной лирики. «На холмах Грузии лежит ночная мгла» и др.
1
Семинар
Чтение и анализ стихотворений
Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина. «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…».
1
Практикум
Чтение и анализ стихотворений
Контрольная работа по романтической лирике начала XIX века, комедии «Горе от ума», лирике А.С.Пушкина.
1
Урок контроля
Письменный ответ на вопрос
А.С.Пушкин. «Цыганы» как романтическая поэма. Герои поэмы.
1
Урок внеклассного чтения
Анализ произведения
История создания романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Жанр, сюжет, композиция и замысел. Система образов. Онегинская строфа.
1
Лекция.
Опрос
Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского.
1
Беседа
Анализ произведения
Татьяна- нравственный идеал А.С.Пушкина. Татьяна и Ольга.
1
Беседа
Аргументированный ответ
Эволюция взаимоотношений Онегина и Татьяны. Анализ двух писем.
1
Практикум
Анализ произведения
Автор в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
1
Беседа.
Аргументированный ответ
Контрольная работа по теории литературы.
Пушкинская эпоха в романе. «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни.
1
Урок контроля.
Семинар
Работа по теории литературы.
Анализ произведения
Роман «Евгений Онегин» в зеркале русской критики. Подготовка к домашнему сочинению по роману.
1
Развитие речи
Конспект критической статьи. Составление плана.
А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства».
1
Урок внеклассного чтения
Анализ произведения. Тестирование.
М.Ю.Лермонтов. Жизнь и творчество. Мотивы вольности и одиночества в лирике поэта. «Молитва», «Парус» и др.
1
Лекция. Беседа.
Опрос. Анализ стихотворений.
Образ поэта-пророка в лирике М.Ю.Лермонтова. «Смерть поэта», «Поэт», «Пророк» и др.
1
Практикум
Анализ стихотворений
Адресаты любовной лирики М.Ю.Лермонтова и послания к ним. «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Нищий» др.
1
Практикум
Анализ стихотворений
Эпоха безвременья в лирике поэта. «Дума», «Предсказание». Тема России. «Родина».
1
Семинар
Анализ стихотворений
М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени»- первый психологический роман в русской литературе. Обзор содержания.
1
Лекция
Опрос
Главы «Бэла», «Максим Максимыч». Загадки образа Печорина.
1
Беседа
Анализ глав
«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера.
1
Беседа
Анализ произведения
Анализ глав «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист».
1
Беседа
Анализ глав
Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни героя.
1
Практикум
Аргументированный ответ
Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина.
1
Практикум.
Аргументированный ответ
Творчество М.Ю.Лермонтова в оценке В.Г.Белинского. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М.Ю.Лермонтова.
1
Развитие речи
Конспект. Составление плана.
Контрольная работа по творчеству М.Ю.Лермонтова.
1
Урок контроля
Письменный ответ на вопрос
Н.В.Гоголь: страницы жизни и творчества. Поэма «Мёртвые души»: замысел, история создания, жанр и композиция.
1
Лекция
Опрос
Система образов поэмы «Мёртвые души».
1
Беседа. Практикум.
Анализ произведения
Обучение анализу эпизода.
1
Развитие речи.
Анализ эпизода
Образ города в поэме «Мёртвые души».
1
Беседа
Анализ произведения
Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой. Эволюция его образа.
1
Беседа
Аргументированный ответ
Мёртвые и живые души в поэме. Эволюция образа автора.
1
Семинар
Анализ произведения
Поэма «Мёртвые души» в оценке В.Г.Белинского. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Н.В.Гоголя.
1
Развитие речи
Конспект. Составление плана сочинения
А.Н.Островский. Слово о писателе. «Бедность не порок». Комедия как жанр драматургии.
1
Лекция. Беседа.
Опрос
Любовь в патриархальном мире и её влияние на героев пьесы.
1
Беседа
Анализ произведения
Ф.М.Достоевский. Слово о писателе. «Белые ночи». Тип «петербургского мечтателя» в повести.
1
Лекция. Беседа.
Опрос
Внутренний мир героя повести «Белые ночи».
1
Беседа
Аргументированный ответ
Содержание и смысл «сентиментальности» в понимании Ф.М.Достоевского. Роль истории Настеньки.
1
Беседа
Анализ произведения
Л.Н.Толстой. Слово о писателе. Повесть «Юность»: психологизм, роль внутреннего монолога.
1
Урок внеклассного чтения
Опрос. Анализ произведения
А.П.Чехов. Слово о писателе. Эволюция образа «маленького человека» в творчестве писателя. «Смерть чиновника».
1
Лекция
Опрос. Анализ произведения.
А.П.Чехов. «Тоска». Тема одиночества человека в мире.
1
Беседа
Анализ произведения
Ответ на вопрос: «В чём особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы XIX века?» (на примере нескольких произведений).
1
Развитие речи
Письменный ответ на вопрос
Эмоциональное богатство русской поэзии XIX века. Лирика Ф.И.Тютчева, А.А.Фета, Н.А.Некрасова.
1
Урок внеклассного чтения
Чтение и анализ стихотворений
Из русской литературы XX века
27
Русская литература XX века: многообразие жанров и направлений.
1
Лекция
Опрос
И.А.Бунин. Слово о писателе. «Тёмные аллеи». История любви.
1
Лекция. Беседа.
Опрос. Анализ произведения.
Лиризм повествования в рассказе «Тёмные аллеи».
1
Практикум
Анализ произведения
М.А.Булгаков. Слово о писателе. «Собачье сердце» как сатира на современное общество.
1
Лекция. Беседа.
Опрос. Анализ произведения
Поэтика повести «Собачье сердце», позиция автора. Смысл названия, художественная условность.
1
Практикум.
Анализ произведения
М.А.Шолохов. Слово о писателе. «Судьба человека». Смысл названия. Образ главного героя.
1
Беседа
Опрос. Анализ произведения
Особенности авторского повествования в рассказе «Судьба человека». Композиция, автор и рассказчик. Роль пейзажа.
1
Практикум
Анализ произведения
А.И.Солженицын. Слово о писателе. «Матрёнин двор». Картины послевоенной деревни. Тема праведничества.
1
Беседа
Опрос. Анализ произведения
Образ праведницы в рассказе «Матрёнин двор». Нравственный смысл рассказа-притчи.
1
Беседа
Аргументированный ответ
Контрольная работа по произведениям авторов 2-ой половины XIX века и XX века.
1
Урок контроля
Письменный ответ на вопрос
Русская поэзия Серебряного века.
1
Лекция
Опрос
А.А.Блок. Слово о поэте. Своеобразие лирических интонаций, образы и ритмы поэта. «О, я хочу безумно жить» и др.
1
Беседа. Практикум.
Чтение и анализ стихотворений
С.А.Есенин. Слово о поэте. Тема Родины. «Край ты мой заброшенный» и др.
1
Беседа
Чтение и анализ стихотворений
Размышления о жизни, любви, природе, предназначении человека в лирике С.А.Есенина. «Письмо к женщине», «Не жалею, не зову, не плачу…».
1
Практикум
Анализ стихотворений
В.В.Маяковский. Слово о поэте. Новаторство поэзии В.В.Маяковского. «Послушайте», «А вы могли бы?», «Люблю».
1
Беседа. Практикум.
Опрос. Чтение и анализ стихотворений
Своеобразие стиха, ритма, интонаций лирики В.В.Маяковского.
1
Практикум
Чтение и анализ стихотворений
Песни и романсы на стихи русских поэтов XIX-XX веков.
1
Урок контроля.
Урок внеклассного чтения
Работа по теории литературы.
Чтение и анализ песен и романсов
Зачётное занятие по русской лирике XX века
1
Урок контроля
Тестирование
Из зарубежной литературы
6
Античная лирика. Г.В.Катулл. Чувства и разум в любовной лирике поэта. Гораций. «Я памятник…».
1
Урок внеклассного чтения
Чтение и анализ стихотворений
Данте Алигьере. «Божественная комедия». Множество смыслов поэмы и её философский характер.
1
Лекция
Опрос. Анализ произведения
У.Шекспир. «Гамлет». Одиночество героя в его конфликте с миром.
1
Лекция
Опрос. Анализ произведения.
Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии.
1
Урок внеклассного чтения
Аргументированный ответ
И.-В. Гёте. «Фауст» как философская трагедия. Противостояние добра и зла.
1
Лекция
Опрос
Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Идейный смысл трагедии. Особенности жанра.
1
Урок внеклассного чтения
Анализ произведения
Выявление уровня литературного развития учащихся. Задания для летнего чтения.
1
Беседа
Тестирование
Резервный урок.
1
Резервный урок.
1
Резервный урок.
1