Анализ диагностической контрольной работы по русскому языку в 5 класс

Рассмотрено на заседании МО

Руководитель МО ________ А.И.Пашечко

Входная контрольная работа

по литературе 2016-2017 уч.г.

Цели:

- выявить уровень сформированности общих учебных умений и способов деятельности, степень подготовленности учащихся 5-го класса ;

- выявить «пробелы» в освоении тем для организации повторения и коррекции знаний учащихся;

-определить уровень подготовленности к самостоятельной работе;

-проверить владение учащимися некоторыми видами УУД.

Структура работы:

Тест содержит 15 заданий, которые делятся на три части.

Задания 1-8( часть 1)-задания с выбором ответа (варианты ответов приводятся).

Задания 9-14(часть 2)- задания, требующие самостоятельного ответа.

Задание 15 (часть 3)-задание повышенной сложности, имеющее твотческий характер; ответ записывается несколькими предложениями.

Инструкция для учителя

Время проведения - 45 мин

Оценивание:

За все правильно выполненные задания первой и второй частей - отметка «5».

За 11-13 верных ответов -отметка «4».

За 8-10 верных ответов -отметка «3».

Задание 15 (часть 3) оценивается отдельно, за выполнение данного задания обучающихся получает дополнительные баллы.

Анализ

входной контрольной работы по литературе в 5 классе.

В начале 2016-2017 уч. года проводилась входная контрольная работа, целью которой была диагностика усвоения тем по литературе за курс начальной школы.

Дата проведения «____» сентября 2016 года.

Всего в классе __ учащихся.

Писали работу __ учащихся.

Написали на «5» - __ - __%

Написали на «4» - ___уч. - __%

Написали на «3» - ___ уч. - __%

Тест с выбором ответа (с кратким ответом)

Не справились

(чел)

Типичные ошибки

Анализ контрольной работы показал:

- учащиеся, получившие за контрольную работу отличную оценку, продемонстрировали владение всеми проверяемыми умениями на высоком уровне. Выполнение заданий составляет 93-99%;

- учащиеся, выполнившие контрольную работу на оценку «4», овладели практически всеми умениями, проверяемыми данной работой. Выполнение не ниже 87%).

-учащиеся с удовлетворительным уровнем подготовки показали достаточный уровень (выполнение заданий выше 65%) знаний и умений при выполнении заданий.

Действия учителя, вытекающие из полученных результатов

По результатам анализа проведенной входной контрольной работы в 5 классе можно сделать следующие выводы, что 100% пятиклассников владеют базовыми знаниями и умениями по литературе. На уроках литературы необходимо больше внимания уделять анализу текста. Необходимо совершенствовать методику обучения целостному анализу текста, т.к. это является составной частью метапредметных умений.

Учитель литературы _______ О.В.Лазаренко