- Учителю
- Конспект урока русского языка в 7 классе «Действительные причастия»
Конспект урока русского языка в 7 классе «Действительные причастия»
муниципальное казённое специальное коррекционное общеобразовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) школа-интернат V вида г. Городца»
Конспект
урока русского языка
в 7 классе
«Действительные причастия»
Учитель русского языка и литературы
Смолина Н.В.
Городец
Урок русского языка в 7 классе
«Действительные причастия»
Тема: Действительные причастия настоящего и прошедшего времени.
Цель: урок-практикум по различению действительных причастий настоящего и прошедшего времени.
Образовательные задачи:
-
Закрепление умения писать гласную в суффиксе действительного причастия.
-
Формирование умения различать действительные причастия настоящего и прошедшего времени.
-
Закрепление навыка выделения запятыми причастного оборота.
-
Умение конструировать предложения с причастными оборотами.
Дидактические задачи урока: обеспечение восприятия, осмысления и запоминания знаний; выявление качества и уровня знаний.
Коррекционные задачи урока: коррекция и развитие речевой и мыслительной деятельности.
Тип урока:
Урок закрепления знаний.
Методы обучения:
Репродуктивный (наблюдение, работа с книгой, упражнение, практическая работа, самостоятельная работа)
План работы:
-
Организационный момент.
-
Дыхательная гимнастика.
-
Словарная работа.
-
Устная работа по теме.
-
Работа по теме около доски.
-
Зрительная гимнастика.
-
Работа по теме с учебником.
-
Работа по теме с карточками.
-
Работа по развитию речи.
-
Употребление в речи действительных причастий.
-
Вывод.
-
Итоги урока.
Ход урока:
-
Организационный момент
- Сядет тот, кто назовёт:
-
части слова
-
члены предложения
-
части речи
-
Запишите число, классная работа.
-
Дыхательная гимнастика.
-
Словарная работа:
Причастие, причастный оборот, причастие с зависимым словом, определяемое слово, выделяется запятыми, действительные причастия настоящего времени, действительные причастия прошедшего времени, суффиксы причастий.
-
Работаем устно:
-
Что такое причастие?
-
Что такое причастный оборот?
-
На какие 2 группы делятся причастия? Что такое действительные причастия?
-
Какие суффиксы пишутся в действительных причастиях наст. вр.?
-
Какие суффиксы пишутся в действительных причастиях прош. вр.?
-
-
Запись темы
-
Сообщение цели урока - закрепить знания о причастиях, уметь различать действительные причастия настоящего и прошедшего времени.
-
- Какие суффиксы употребляются у причастий настоящего - прошедшего времени.
-
Ученик на доске: записать в два столбика
строивший, играющий, игравший, бегущие, закрывший, объясняющий, горящий, сделавший, решающий, выполнившая.
- Как отличить настоящее время от прошедшего?
Оценка.
-
Найти причастия в предложении.
- Что это за предложения? (пословицы)
Ушедшая вода в ручей (не)вернётся. Слово идущее от сердца согревает три зимы подряд. Утопающий человек и за змею ухватится. Пересохший пласт земли урожая не даст. Катящийся камень травой не обрастает.
- Подчеркните причастия, обозначьте время, найдите и выделите причастные обороты.
- Как найти их?
- Как определить время причастия?
Зрительная гимнастика
-
Работаем с учебником. Упр. 98, предл. 1,2,3,5,6.
Ученик на доске - оценка.
Списать, найти причастные обороты, определить время причастия.
-
Вставьте причастные обороты в текст.
Отшумел жёлтой листвой октябрь. Посветлело в лесу. Лишь кряжистые дубы … стояли унылые, хмурые. Гуси … призывно гоготали. Клин журавлей … взял курс на юго-запад.
Для справок: отправившиеся на юг, надевшие бурые шапки, прощавшихся с родиной.
- Прочитать со знаками, обозначить время причастий.
- В тексте все причастия прошедшего времени, а глаголы?
А как узнать прошедшее время глагола?
- Придумать название.
-
Утром.
Воздух ставший за ночь прохладным приятно освежает. Солнце входящее в силу греет бережно и ласково. В лесу попадаются болотца чернеющие издалека. Мягко зеленеет трава растущая возле них. Из ручейка текущего в траве мы черпаем воды. Выходим на поляну, а там видны ребятишки и женщины сгребавшие сено.
- Расставить запятые, на оценку, указать время причастий.
-
Итоги урока.
Дополнительно: Составить текст с причастными оборотами.
На рыбалке.
Стелющийся туман, шепчущийся камыш, ловивший с берега, сидящий в лодке, собирающиеся тучи, сверкнувшая молния, обрушившийся ливень, вернувшиеся с уловом.
Итог урока.
Приложение
1.Словарная работа:
Причастие, причастный оборот, причастие с зависимым словом, определяемое слово, выделяется запятыми, действительные причастия настоящего времени, действительные причастия прошедшего времени, суффиксы причастий.
2.Когда пьёшь воду, не забывай о человеке, вырывшем колодец. Павшее дерево на дрова рубят. Глаза завидущие, руки загребущие. Вылетевшее слово и на коне не догонишь.
3.Вставьте причастные обороты в текст.
Отшумел жёлтой листвой октябрь. Посветлело в лесу. Лишь кряжистые дубы … стояли унылые, хмурые. Гуси … призывно гоготали. Клин журавлей … взял курс на юго-запад.
Для справок: отправившиеся на юг, надевшие бурые шапки, прощавшихся с родиной.
4.Утром
Воздух ставший за ночь прохладным приятно освежает. Солнце входящее в силу греет бережно и ласково. В лесу попадаются болотца чернеющие издалека. Мягко зеленеет трава растущая возле них. Из ручейка текущего в траве мы черпаем воды. Выходим на поляну, а там видны ребятишки и женщины сгребавшие сено.
5.На рыбалке.
Стелющийся туман, шепчущийся камыш, ловивший с берега, сидящий в лодке, собирающиеся тучи, сверкнувшая молния, обрушившийся ливень, вернувшиеся с уловом.