- Учителю
- Рабочая программа по обществознанию (5 класс)
Рабочая программа по обществознанию (5 класс)
Календарно-тематическое планирование курса «Обществознание» 5 класс (35 часов)
темы
№ урока
Тема урока
Кол-во часов
Тип урока
Содержание урока
Виды, формы контроля
Домашнее задание
Дата проведения
план
факт
1
Вводный урок
1
Вводный урок
Основное содержание курса, основные требования к результатам обучения
Ответы на вопросы
Стр.5-8
Человек
2-3
Загадка человека
2
Изучение нового материала
Введение в предмет.
Зачем человек рождается?
Что такое наследственность.
Наследственность- биологическая сущность всех людей.
Можно ли влиять на наследственность.
Работа с текстом учебника по заданиям; выполнение проблемных заданий, моделирование ситуаций и их анализ.
§ 1, вопросы и задания, р.т.
4-5
Отрочество -особая пора жизни
2
комбинированный
Легко ли быть подростком?
Отрочество- пора мечтаний.
Самостоятельность- показатель взрослости.
Всегда ли самостоятельность приносит пользу.
Нужны ли сегодня рыцари.
Работа с текстом учебника по заданиям; выполнение проблемных заданий и моделирование ситуаций, тест.
§ 2, вопросы и задания,
6
Контрольная работа №1 по теме: «Человек»
1
контрольно-обобщающий урок
Характеризовать основные положения раздела; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения
Стр.24, тест
Семья
7-8
Семья и семейные отношения
2
комбинированный
Зачем люди создают семьи.
Если семья не выполняет своих обязанностей.
Какие бывают семьи
Составление схемы, задания с кратким ответом.
§ 3, вопросы и задания, р.т.стр.
9-10
Семейное хозяйство
2
комбинированный
Семейные заботы.
Каким должен быть хозяин дома.
Как хозяйствовать по правилам.
Составить семейный бюджет, вопросы.
§ 4, вопросы и задания, р.т.
11-12
Свободное время
2
комбинированный
Что такое свободное время. Что такое хобби.
Составить таблицу «Хобби: причины возникновения, виды», тест.
§ 5, вопросы и задания, р.т.
13
Контрольно-обобщающий урок № 2 по теме: «Семья»
1
контрольно-обобщающий урок
К/Р №2
Школа
14-15
Образование в жизни человека
2
Изучение нового материала
Школьное образование.
О чём рассказала бабушка.
Чему учит школа сегодня.
Учись учиться
Работа с текстом учебника по заданиям, задания с развёрнутым ответом, вопросы.
§ 6, вопросы и задания, р.т.стр.
16-17
Образование и самообразование
2
комбинированный
Формы самообразования.
Испокон века книга растит человека.
Самообразование- путь к успеху.Новые возможности.
Самообразование и самоорганизация.
Моделирование ситуаций и их анализ, составление схемы. Вопросы.
§ 7, вопросы и задания, р.т. стр.
18-19
Одноклассники, сверстники, друзья
2
комбинированный
Ты и другие ребята.Слово не воробей.
Какой ты, друг?
Задания с кратким ответом. Тест.
§ 8, вопросы и задания, р.т.стр.
20
Контрольно-обобщающий урок № 3 по теме: «Школа»
1
Контрольно-обобщающий
Характеризовать основные положения раздела; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения
Стр.71, к/р
Труд
21-22
Труд - основа жизни
2
комбинированный
Каким бывает труд. Что создаётся трудом. Как оценивается труд. Богатство и бедность.
Богатство обязывает.
Моделирование ситуаций и их анализ, составление таблицы, тест.
§ 9, вопросы и задания, р.т.стр.
23-24
Труд и творчество.
2
комбинированный
Трудовая деятельность человека.
Мастер и ремесленник.
Что такое творчество.
Творчество в искусстве.
Решение познавательных задач, работа с текстом учебника, вопросы.
§ 10, вопросы и задания, р.т.стр.
25
Контрольно-обобщающий урок № 4 по теме: «Труд»
1
Контрольно-обобщающий
Характеризовать основные положения раздела; анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения
Стр.90, к/р
Контрольно-обобщающий
Родина
26-27
Наша Родина-Россия
2
Урок изучения нового материала
Российская федерация.
Русский язык- государственный.
Что значит быть патриотом.
Работа с текстом учебника, задания с кратким ответом, вопросы.
§ 11, вопросы и задания, р.т. стр.
28-29
Государственные символы России.
2
комбинированный
Герб России.
Флаг России.
Гимн России.
Составление схем, работа с текстом учебника, задания с кратким ответом.
§ 12, вопросы и задания, р.т. стр.
30-31
Гражданин России
2
комбинированный
Гражданин.
Права и обязанности граждан России.
«Моя хата с краю»
Моделирование ситуаций и их анализ, вопросы.
§ 13, вопросы и задания, р.т. стр.
32-33
Мы - многонациональный народ.
1
комбинированный
Что говорит закон.
Мы дети разных народов, мы один народ.
Многонациональная культура России.
Что такое национальность
Решение познавательных задач, составление кроссворда, задания с кратким ответом.
§ 14, вопросы и задания, р.т. стр.
34
Контрольно-обобщающий урок № 5 по теме: «Родина»
1
Контрольно-обобщающий
Стр. 118
К/р № 5
35
Итоговая контрольная работа №6 по курсу обществознание 5 класс
1
Повторительно-обобщающий
Р.т.стр.
Р.т. стр