- Учителю
- Памятка для написания реферата
Памятка для написания реферата
Памятки для учащихся по обществознанию
(источник: Бегенеева Т.П. Поурочные разработки по обществознанию. Базовый уровень: 10 класс. - М.:, 2010.)
Как подготовить реферат:
-
Выберите тему реферата. Она должна быть актуальной, проблемной и конкретно сформулированной. Необходимо четко представлять, какой смысл кроется в формулировке темы, какого теоретического и фактического материала она требует.
-
Составьте план реферата.
-
Подберите литературу по заявленной теме. Сделайте все необходимые выписки.
При работе с первоисточниками нужно помнить следующее:-
Необходимо использовать несколько источников. Практика показывает, что их должно быть не менее трех.
-
Учитывайте сроки издания различных источников и их восприятие через призму времени и событий.
-
Обратите внимание на цель, время и историю написания первоисточника.
-
Прочитайте текст. Разбейте его на смысловые части, выделите непонятные слова, найдите их значение.
-
Сформулируйте вопросы и найдите в тексте ответы на них.
-
Сделайте все необходимые выписки, запищите цитаты (обязательно укажите страницу). Стремитесь к кратким записям. Отделяйте одну мысль от другой.
-
Материал из каждого источника лучше записывать на отдельном листе.
-
Памятка для сравнительной характеристики:
-
Установите цель сравнения.
-
Убедитесь, что материала достаточно, чтобы проводить сравнение.
-
Найдите черты сходства и различия в объектах или явлениях.
-
Запищите выводы.
Напишите реферат, используя рекомендации по составлению
конспекта.
Конспект - краткое письменное изложение содержания текста, более
полное, чем тезисы. Конспект полно отражает главное в содержании
текста. Помните, что полно не означает подробно.
Конспект должен быть небольшим по объему. Записать текст кратко -
значит, изложить его содержание больщей частью своими словами
(исключение составляют цитаты, правила, законы и т. п.).
-
Определите цель составления конспекта.
-
Внимательно ознакомьтесь с текстом первоисточника.
-
Свои выводы подтверждайте цитатами. Не искажайте мысль автора.
-
Выделите слова, фразы, абзацы.
-
Пишите четко и разборчиво.
-
Выделите главное текстовыделителем.
Реферат всегда имеет введение, основную часть и заключение.
Введение объемом до 2-3 страниц содержит мотивацию и актуальность
выбранной темы, цель написания реферата.
Основное содержание темы раскрывается на 10-15 страницах.
Обязательно нужно показать различные точки зрения или разные
подходы к трактовке выбранной проблемы (темы реферата). Материал
нужно разбить на смысловые части - главы. Каждая глава имеет свое
название и заканчивается выводом.
В заключение обязательно выразите свое отношение к изложенной теме.
Выводы заключения не должны противоречить выводам по каждой главе.
-
Прочитайте реферат и отредактируйте его. В тексте нельзя допускать сокращений в написании наименований, названий, слов. Текст записывается на одной стороне листа формата А-4.
-
Правильно оформите реферат.
На титульном листе укажите полное наименование образовательного учреждения, тему реферата, сведения о себе и руководителе, год написания реферата. В соответствии с законодательством образец титульного листа разрабатывается образовательным учреждением самостоятельно на основании требований ГОСТа.
Далее вложите два чистых листа для рецензии.
Лист «Содержание» - это перечень названий структурных частей реферата. Обязательно укажите начальную страницу каждой части.
Помните, что каждая глава должна начинаться с новой страницы.
В тексте после каждой цитаты в скобках нужно указать номер, под которым этот источник записан в списке используемой литературы.
Список используемой литературы оформляется в алфавитном порядке.
Сначала записываются фамилия и инициалы автора книги, учебника, монографии и т. п. Затем название без кавычек, город, название издательства, год издания, номер издания.
Для статьи обязательно указать название СМИ, год и дату издания.
Защита реферата
-
За две-три недели до дня защиты нужно отдать реферат на рецензирование. Это необходимо для того, чтобы заранее знать мнение рецензентов и подготовить контраргументы и ответы на вопросы. Если реферат предназначен для публичного выступления, нужно предположить аргументы «за» и «против» возможных оппонентов.
-
Выступление должно быть не более 10-15 минут. Автор называет тему реферата и объясняет свой выбор и актуальность темы. Далее необходимо кратко охарактеризовать использованные источники. Затем кратко изложить основные идеи работы и выводы. В ходе выступления нужно обязательно высказывать свое аргументированное мнение.
-
Затем слушатели задают вопросы. Отвечать на них следует корректно, кратко и четко.
-
Если была рецензия, ее зачитывает учитель. В противном случае выступает оппонент.
-
Автор реферата выступает с заключительным словом.
Памятка для оппонента (референта)
-
Выскажите сначала общее впечатление о работе или устном выступлении.
-
Оцените знание материала, логику его изложения.
-
Отметьте умение сравнивать, выделять главное, отстаивать свое мнение, а также охарактеризуйте речь: эмоциональность, грамотность, образность.
-
Сделайте вывод о работе и оцените ее.
Как составлять логические схемы блоков знаний
-
Внимательно изучите текст источника информации. Составьте план материала в соответствии с заявленной темой.
-
Выделите на основе умозаключений обобщающие понятия и категории, объединяющие всю необходимую информацию: они связаны с заголовками разделов и подразделов.
-
Учитывая взаимосвязи между понятиями и категориями, составьте логическую структуру. это может быть «древо знаний» - иерархическая структура. Если понятия, категории, факты связаны хронологически, то можно построить хронологические таблицы.
-
Для простоты схематического представления нужно использовать минимальное количество схемных элементов и их связей. Определите целевую и смысловую значимость категорий и понятий, их иерархическое расположение в пространстве схемы (например, основные, вспомогательные и т. п.). Согласуйте элементы и связи внутри всех схем, например, используйте одно и то же написание одинаковых понятий: гос-во - государство, О. - общество. Для лучшей наглядности можно использовать средства графики, цвет, различные формы (таблицы, цифровой, диаграммный иллюстративный материал).
-
Прочитайте текст еще раз, сверяясь с логической структурой. При необходимости внесите коррективы.
Как работать с газетными и журнальными публикациями
-
Начните знакомство с материалом с заголовка. Как правило, в заголовок выносятся ключевые слова, отражающие главную идею статьи и привлекающие внимание читателя.
-
Подзаголовок, следующий за названием статьи, рассказывает, кем подготовлена информация (репортером или информационным агентством), где произошли комментируемые события и когда; может содержать дату написания статьи.
-
Текст раскрывает содержание статьи. Обратите внимание, на каких фактах автор заостряет внимание, какой характер носят комментарии к ним.
-
Какую идею поддерживает или опровергает фактический материал? Как правило, идея или проблема формулируются кратко и четко.
-
Если сравниваются разные точки зрения, обратите внимание на аргументацию позиций.
-
Подумайте, чем объясняются позиции авторов (сходные или различные) по отношению к одному и тому же событию, идее, проблеме.
-
Чья точка зрения вам кажется более убедительной? Чью точку зрения вы поддерживаете? Свой выбор обоснуйте.
-
Если ваша точка зрения или оценка отличаются от изложенных, четко сформулируйте и аргументируйте свою позицию.
Виды исследовательских работ
Доклад имеет следующую структуру:
-
в кратких вводных замечаниях определяется научно-практическая значимость заявленной темы;
-
далее формулируется сущность темы, предлагаются обоснованные научные предложения, - основные выводы и предложения.
Тезисы доклада содержат:
-
основные положения доклада;
-
основные выводы и предложения.
Научная статья может иметь следующую структуру:
-
заголовок;
-
вводные замечания;
-
краткие данные о методике исследования;
-
анализ собственных научных результатов и их обобщение;
-
выводы и предложения;
-
ссылки на цитируемую литературу.
Научный отчет - это:
-
краткое изложение плана и программы законченных этапов научной работы;
-
значимость проведенной работы, ее ценность для науки и практики;
-
детальная характеристика применявшихся методик и методов;
-
новые научные результаты;
-
заключение, подводящее итоги расследования и формулировку, сущность нерешенных вопросов;
-
выводы и предложения.
Реферат состоит:
-
из вводной части;
-
основного текста;
-
заключительной части;
-
списка литературы;
-
приложений.
Монография содержит:
-
введение;
-
подробное и всестороннее освещение какой-либо проблемы или темы;
-
выводы по каждому разделу (главе);
-
заключение.