- Учителю
- Рабочая программа элективного курса по обществознанию 'Человек имеет право'. (8 класс) . Продолжение РП.
Рабочая программа элективного курса по обществознанию 'Человек имеет право'. (8 класс) . Продолжение РП.
Учебная программа элективного курса «Человек имеет право», 8 класс.
№
Раздел, тема урока.
Содержание образования и результаты
1
Гл.1.
Что такое право?
(2 ч.)
1.Введение. Как найти нужный закон.
Основные принципы и стандарты прав человека.
Знать: Ценности прав человека: гуманизм, человеческое достоинство, свобода, равноправие, солидарность, справедливость, толерантность. Стандарты прав человека: международные, универсальные, региональные. Уметь находить нужный закон.
2
2.Правоспособность. Дееспособность несовершеннолетних.
Виды прав человека.
Знать: Классификацию прав по сферам жизнедеятельности, по политическому статусу личности, по времени формирования, по субъектам носителям.
3
Гл.2. Правовоотношения (3 ч.)
3.Виды правоотношений: гражданские, административные, уголовные и др.
Всеобщая декларация прав человека(теория)
Знать: История создания. Классификация прав, зафиксированных во Всеобщей декларации прав человека.
Работа с правовым источником.
4
4.Правонарушения: понятие, виды.
Всеобщая декларация прав человека. (практика)
Знать: понятия -правонарушение и преступление, виды правонарушений и наказаний.
Самостоятельная работа с документом.
Уметь анализировать документ.
5
5.Юридическая ответственность. Основы правового статуса гражданина РФ.
Конституция РФ о правах человека.
Знать: Конституция РФ как основной закон государства. Российская конституционная концепция прав человека. Основные права и свободы, закрепленные в Конституции РФ
6
Гл.3. Право и человек.
(1 ч.)
6. Права несовершеннолетних.
Конвенция о правах ребенка.
(теория)
Знать: историю создания и принятия нашим государством Конвенции. Цели и принципы Конвенции, основные ее положения.
7
Гл.4. Право и государство.
(7 ч.)
7. Международные нормы и принципы в правовой системе России.
Декларация прав ребёнка.
Конвенция о правах ребенка.
(практика)
Знать: историю создания и принятия Декларации прав ребёнка ООН в 1959 г.
Практическая работа с документом: Декларация прав ребёнка, Конвенция о правах ребёнка.
Уметь анализировать документ.
8
8. Конституция-основной закон государства.
Права человека: принципы виды стандарты Конституция РФ о правах человека.
Обобщение и закрепление знаний по разделу 1. «Права человека».
Права человека: принципы виды стандарты Конституция РФ о правах человека.
9
9. Основы конституционного строя.
Нарушения прав человека в современном мире
Знать: Основные виды нарушения прав человека в современном мире.
10
10. Как принимаются законы.
Основные виды нарушения прав человека в современном мире. Принципы принятия законов в РФ.
Знать и уметь, объяснять на практических примерах понятия: Дискриминация. Геноцид. Апартеид. Национальный экстремизм. Проблемы беженцев, рабочих-мигрантов.
Знать: основной порядок принятия законов в РФ.
11
11. Органы государственной власти.
Органы государственной власти.
Соблюдение прав человека.
Знать: Условия и средства обеспечения прав человека в современном мире. Основные органы государственной власти в РФ. Ветви власти.
12
12. Органы местного самоуправления.
Органы местной власти. Лица, нуждающиеся в специальных правах.
Знать: Понятие о специальных правах, историю развития вопроса о защите специальных прав. Роль государства в защите специальных прав. Роль правозащитных организаций в защите специальных прав. Роль органов местного самоуправления в субъектах РФ.
13
13. Какие органы называют правоохранительными.
Категории лиц, нуждающихся в специальных правах и особой заботе государства.
Знать категории лиц, нуждающихся в специальных правах и особой заботе государства: сироты, инвалиды, беженцы и др, Конвенцию о статусе беженцев.
Уметь объяснять права этих лиц и приводить примеры на практике.
14
Гл.5. Гражданин и государство.
(4 ч.)
14. Общественные объединения.
Общественные объединения в РФ. Способы
защиты прав человека.
Знать: Международные организации, осуществляющие защиту прав человека. Внутригосударственные правозащитные органы.
15
15. Налоги. Правовая обязанность налогоплательщиков.
Налоги. Обязанности налогоплательщика. Дискриминация или защита прав человека
Знать: Налоги. Обязанности налогоплательщика. Дискриминация; защита прав человека
Уметь приводить примеры, объяснять на практике.
16
16. Административная, дисциплинарная, уголовная ответственность несовершеннолетних. Назначение наказания.
Виды юридич. ответственности несовершеннолетних.Назначение наказания.
Спорные вопросы прав человека: смертная казнь, аборт, эвтаназия.
Знать: Виды юридической ответственности несовершеннолетних. Назначение наказания.
Спорные вопросы прав человека: смертная казнь, аборт, эвтаназия.
Уметь: давать аргументированный ответ, объяснять свою точку зрения по спорным вопросам, вести корректную вежливую дискуссию. Осознавать необходимость юридической ответственности несовершеннолетними.
17
Итоговое повторение курса.
17. Семейное право. Понятие брака и семьи. Итоговое повторение курса.
Вопросы семейных правоотношенийправа,обязанности супругов, родителей, детей.
Знать: основные вопросы семейных правоотношений-заключение, расторжение брака, опека, права, обязанности супругов, родителей, детей.
Уметь давать аргументированный ответ, объяснять свою точку зрения по спорным вопросам, вести корректную вежливую дискуссию.
Делать выводы, приводить аргументы в соответствии с СК РФ.