- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по всем предметам. УМК 'Планета Знаний' 1 класс
Календарно-тематическое планирование по всем предметам. УМК 'Планета Знаний' 1 класс
Календарно- тематическое планирование
по обучению грамоте
1 класс
2015-2016 учебный год
Предмет: обучение грамоте. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Обучение грамоте. Т.М. Андрианова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: Т.М.Андрианова. «Букварь». - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Т.М. Андрианова. Рабочая тетрадь к «Букварю». - М.: АСТ, «Астрель». 2014г.
Т.М. Андрианова. Спутник Букваря для читающих детей. - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
В.А. Илюхина. Прописи к «Букварю» Т.М. Андриановой. - М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: Т.М.Андрианова, В.А.Илюхина. Обучение в 1 классе по учебнику «Букварь» и прописям. - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Количество часов в неделю по программе: чтение 4
письмо 5
Количество часов в год: чтение 92
письмо 115
Из них:
Н.Р.К. 10 + 14
развитие речи на каждом уроке
Календарно- тематическое планирование по обучение грамоте по «Букварю» Т.М.Андриановой
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
Наша речь ( 14 часов)
1.
Здравствуй, школа!
1
2.
Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики.
1
3.
Мы живём в России. Наш общий язык - русский.
1
4.
Как мы общаемся. Язык мимики и жестов.
1
5.
Как зарождалась речь.
1
6.
Устная и письменная речь.
1
7.
Предложение.
1
8.
Знаки препинания.
1
9.
Предмет и слово.
1
10.
Слоги.
1
11.
Звуки речи. Гласные и согласные звуки.
1
12.
Звуки речи. Твёрдые и мягкие согласные звуки.
1
13.
Ударение. Ударный слог.
1
14.
Звуки и буквы.
1
Внеклассная деятельность учащихся. Проект.
1
Алфавит (74ч.+4 резервных часа)
15.
Звук [а]. Буквы А, а.
1
16.
Звук [у]. Буквы У, у.
1
17.
Закрепление по теме «Звук [а]. Буквы А, а. Звук [у]. Буквы У, у».
1
18.
Обычные буквы - специальные знаки.
1
19.
Звуки [м], [м,]. Буквы М, м.
1
20.
Звуки [н], [н,]. Буквы Н, н.
1
21.
Большая буква в именах людей и кличках животных.
1
22.
Закрепление по теме «Звуки [м], [м,]. Буквы М, м. Звуки [н], [н,]. Буквы Н, н».
1
23.
Звук [о]. Буквы О, о.
1
24.
Звук [э]. Буквы Э, э.
1
25.
Использование слов он, она, оно.
1
26.
Закрепление по теме «Звук [о]. Буквы О, о. Звук [э]. Буквы Э, э».
1
27.
Звуки [р], [р,]. Буквы Р, р.
1
28.
Звуки [л], [л,]. Буквы Л, л.
1
29.
Закрепление по теме «Звуки [р], [р,]. Буквы Р, р. Звуки [л], [л,]. Буквы Л, л».
1
30.
Закрепление по теме «Звуки [р], [р,]. Буквы Р, р. Звуки [л], [л,]. Буквы Л, л».
1
31.
Звук [ы]. Буква ы.
1
32.
Звук [и]. Буквы И, и. Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой и.
1
33.
Закрепление по теме «Звук [ы]. Буква ы. Звук [и]. Буквы И, и».
1
34.
Слова с противоположным значением.
1
35.
Звук [й,]. Буквы Й, й.
1
36.
Закрепление по теме «Звук [й,]. Буквы Й, й».
1
37.
Звуки [б], [б,]. Буквы Б, б.
1
38.
Звуки [п], [п,]. Буквы П, п.
1
39.
Закрепление по теме «Звуки [б], [б,]. Буквы Б, б. Звуки [п], [п,]. Буквы П, п».
1
40.
Парные звонкие и глухие согласные звуки: [б] - [п], [б,] - [п,].
1
41.
Звуки [в], [в,]. Буквы В, в.
1
42.
Звуки [ф], [ф,]. Буквы Ф, ф.
1
43.
Закрепление по теме «Звуки [в], [в,]. Буквы В, в. Звуки [ф], [ф,]. Буквы Ф, ф».
1
44.
Закрепление по теме «Звуки [в], [в,]. Буквы В, в. Звуки [ф], [ф,]. Буквы Ф, ф».
1
45.
Звуки [г], [г,]. Буквы Г, г.
1
46.
Звуки [к], [к,]. Буквы К, к.
1
47.
Закрепление по теме «Звуки [г], [г,]. Буквы Г, г. Звуки [к], [к,]. Буквы К, к».
1
48.
Закрепление по теме «Звуки [г], [г,]. Буквы Г, г. Звуки [к], [к,]. Буквы К, к».
1
49.
Звуки [д], [д,]. Буквы Д, д.
1
50.
Звуки [т], [т,]. Буквы Т, т.
1
51.
Закрепление по теме «Звуки [д], [д,]. Буквы Д, д. Звуки [т], [т,]. Буквы Т, т».
1
52.
Большая буква в географических названиях.
1
53.
Звук [ж]. Буквы Ж, ж.
1
54.
Звук [ш]. Буквы Ш, ш.
1
55.
Сочетание букв жи-ши.
1
56.
Закрепление по теме «Звук [ж]. Буквы Ж, ж. Звук [ш]. Буквы Ш, ш».
1
57.
Звуки [з], [з,]. Буквы З, з.
1
58.
Звуки [с], [с,]. Буквы С, с.
1
59.
Закрепление по теме «Звуки [з], [з,]. Буквы З, з. Звуки [с], [с,]. Буквы С, с».
1
60.
Слова: в, на, за, над, под, к, с и др.
1
61.
Сочетание звуков [й,э], [й,о]. Буквы Е, е и Ё, ё.
1
62.
Буквы е, ё - показатели мягкости предшествующих согласных звуков.
1
63.
Диалог. Речевой этикет.
1
64.
Закрепление по теме «Буквы Е, е и Ё, ё».
1
65.
Сочетание звуков [й,у]. Буквы Ю, ю.
1
66.
Сочетание звуков [й,а]. Буквы Я, я.
1
67.
Устное народное творчество.
1
68.
Закрепление по теме «Буквы Ю, ю и Я, я.
1
69.
Буква ь. Мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного звука.
1
70.
Закрепление по теме «Мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного звука».
1
71.
Разделительный мягкий знак - ь.
1
72.
Две роли мягкого знака в русском языке.
1
73.
Буква ъ. Разделительный твёрдый знак.
1
74.
Закрепление по теме «Разделительный твёрдый знак».
1
75.
Звуки [х], [х,]. Буквы Х, х.
1
76.
Звук [ц]. Буквы Ц, ц.
1
77.
Закрепление по теме «Звуки [х], [х,]. Буквы Х, х. Звук [ц]. Буквы Ц, ц».
1
78.
Весёлые путаницы. Закрепление по теме «Буквы Х, х. Буквы Ц, ц».
1
79.
Звук [ч,]. Буквы Ч, ч. Прямое и переносное значение слов.
1
80.
Звук [щ,]. Буквы Щ, щ. Сочетания букв ча-ща и чу-щу.
1
81.
Шипящие согласные звуки.
1
82.
Закрепление по теме «Шипящие согласные звуки».
1
83.
Алфавит.
1
84.
Необычные азбуки.
1
85.
Из истории букварей.
1
Внеклассная работа. Проект учащихся.
86.
Сказки-диалоги о животных.
1
87*.
Сказки-диалоги о животных.
1
88.
Ребятам о зверятах.
1
89*.
Ребятам о зверятах.
1
90*.
Произведения о животных.
1
91.
Сказки в сказке.
1
92*.
Русские народные сказки.
1
Календарно- тематическое планирование по обучение грамоте по «Прописям» В.А. Илюхиной
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
Добуквенный период ( 16 часов)
Пропись№1
1.
Знакомство с прописью
1
2.
Выполнение рисунков в прописи.
1
3.
Разлиновка прописи. Письмо горизонтальных и наклонных линий.
1
4.
Основной алгоритм письма. Написание и соединение крючка и наклонной. Шесть элементов основного алгоритма письма.
1
5.
Основной алгоритм письма. Седьмой элемент алгоритма.
1
6.
Упражнение в написании элементов основного алгоритма письма.
1
7.
Рабочее пространство дополнительных строк. Написание крючков.
1
8.
Написание элементов букв И, Г, П, Т.
1
9.
Написание элементов букв Л, Г.
1
10.
Написание элементов букв н, к, Э.
1
11.
Написание элементов букв К, И.
12.
Написание элементов буквы у. Петля.
1
13.
Написание элементов букв п, Н.
1
14.
Соединение трёх и четырёх «крючков» в связку.
1
15*.
Упражнения в написании элементов основного алгоритма письма.
1
16*.
Упражнения в написании элементов букв.
1
Букварный период ( 86 часов)
17.
Письмо строчной буквы а.
1
18.
Письмо строчной буквы у.
1
19.
Письмо заглавной буквы А.
1
20.
Письмо заглавной буквы У.
1
21*.
Письмо изученных букв.
1
22.
Письмо строчной буквы м.
1
23.
Письмо строчной буквы н.
1
24.
Письмо заглавной буквы М.
1
25.
Письмо заглавной буквы Н.
1
26*.
Письмо изученных букв.
1
Пропись №2
27.
Письмо строчной буквы о.
1
28.
Письмо строчной буквы э.
1
29.
Письмо заглавной буквы О.
1
30.
Письмо заглавной буквы Э.
1
31*.
Письмо изученных букв.
1
32.
Письмо строчной буквы р.
1
33.
Письмо строчной буквы л.
1
34.
Письмо заглавной буквы Р.
1
35.
Письмо заглавной буквы Л.
1
36*.
Письмо изученных букв.
1
37.
Письмо строчной буквы ы.
1
38.
Письмо строчной буквы и.
1
39.
Письмо заглавной буквы И.
1
40*.
Письмо изученных строчных букв.
1
41.
Письмо изученных заглавных букв.
1
42.
Письмо строчной буквы й.
1
43-44*.
Диагностика и тренинг.
Письмо изученных строчных и заглавных букв.
2
Диагностика
45.
Письмо заглавной буквы Й.
1
46.
Письмо строчной буквы б.
1
47.
Письмо строчной буквы п.
1
48.
Письмо заглавной буквы Б.
1
49.
Письмо заглавной буквы П.
1
50*.
Письмо изученных букв.
1
51.
Письмо строчной буквы в.
1
52.
Письмо строчной буквы ф.
1
53.
Письмо заглавной буквы В.
1
54.
Письмо заглавной буквы Ф.
1
55*.
Письмо изученных букв.
1
Пропись № 3
56.
Письмо строчной буквы г.
1
57.
Письмо строчной буквы к.
1
58.
Письмо заглавной буквы Г.
1
59.
Письмо заглавной буквы К.
1
60*.
Письмо изученных букв.
1
61.
Письмо строчной буквы д.
1
62.
Письмо строчной буквы т.
1
63.
Письмо заглавной буквы Д.
1
64.
Письмо заглавной буквы Т.
1
65*.
Письмо изученных букв.
1
66.
Письмо строчной буквы ж.
1
67.
Письмо строчной буквы ш.
1
68.
Письмо заглавной буквы Ж.
1
69.
Письмо заглавной буквы Ш.
1
70*.
Письмо изученных букв.
1
71.
Письмо строчной буквы з.
1
72.
Письмо строчной буквы с.
1
73.
Письмо заглавной буквы З.
1
74.
Письмо заглавной буквы С.
1
75*.
Письмо изученных букв.
1
76*.
Диагностика.
Повторение написания изученных букв.
1
Диагностика
77.
Письмо строчной буквы е.
1
78.
Письмо строчной буквы ё.
1
79.
Письмо заглавной буквы Е.
1
80.
Письмо заглавной буквы Ё.
1
81*.
Письмо изученных букв.
1
82.
Письмо строчной буквы ю.
1
83.
Письмо строчной буквы я.
1
84-85*.
Диагностика и тренинг.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв».
2
Диагностика
Пропись №4
86.
Письмо заглавной буквы Ю.
1
87.
Письмо заглавной буквы Я.
1
88*.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв».
1
89.
Письмо строчной буквы ь.
1
90.
Мягкий знак как показатель мягкости.
1
91.
Разделительный мягкий знак.
1
92.
Разделительный ь и мягкий знак как показатель мягкости.
1
93.
Письмо строчной буквы ъ.
1
94.
Разделительный твёрдый знак.
1
95.
Письмо строчной буквы х.
1
96.
Письмо строчной буквы ц.
1
97.
Письмо заглавной буквы Х.
1
98.
Письмо заглавной буквы Ц.
1
99*.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв».
1
100.
Письмо строчной буквы ч.
1
101.
Письмо строчной буквы щ.
1
102.
Письмо заглавной буквы Ч.
1
103.
Письмо заглавной буквы Щ.
1
104*.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв».
1
105*.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв». Диагностика.
1
106*.
Тренинг.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв».
1
Т
107*.
Тренинг.
Закрепление по теме «Письмо изученных букв».
1
Т
Резерв 8 часов
8
Календарно- тематическое планирование
по русскому языку
1 класс
2015-2016 учебный год
Предмет: русский язык. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Русский язык. Т.М. Андрианова, В.А.Илюхина. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: Т.М.Андрианова, В.А.Илюхина. «Русский язык». - М.: АСТ, «Астрель». 20012г.
Т.М. Андрианова, В.А.Илюхина. Рабочая тетрадь в 2-х частях к учебнику «Русский язык». - М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: Т.М.Андрианова, В.А.Илюхина. Обучение в 1 классе по учебнику «Русский язык». - М.: АСТ, «Астрель». 2009г.
Количество часов в неделю по программе 5
Количество часов в год 50
Из них:
* Диктанты 2
* Контрольное списывание 3
* Контрольные словарные диктанты 6
* Развитие речи 5
* Н.Р.К. 5
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
1.
Речь устная и письменная.
1
2.
Слово и предложение.
1
3.
Предложение и текст.
Р.Р. Обучающее сочинение по картинке.
1
Соч.
4.
Знаки препинания.
1
5.
Слог.
1
6.
Перенос слов.
1
7.
Перенос слов.
1
С/Д
8.
Звуки и буквы.
1
9.
Алфавит.
1
10.
Гласные звуки.
1
11.
Ударение.
1
С/Д
12.
Ударные и безударные гласные.
1
13.
Ударные и безударные гласные.
Р.Р. Обучающее изложение с опорой на вопросы.
1
Из.
14.
Работа над ошибками.
Закрепление по теме «Ударные и безударные гласные».
1
15.
Согласные звуки.
1
16.
Парные твёрдые и мягкие согласные звуки.
1
17.
Мягкий знак - показатель мягкости.
Списывание.
1
С.
18.
Работа над ошибками.
Парные звонкие и глухие согласные звуки.
1
19.
Парные звонкие и глухие согласные звуки.
1
20.
Непарные звонкие и глухие согласные звуки.
1
С/Д
21.
Р.Р. Обучающее изложение по «Парные звонкие и глухие согласные».
1
Из.
22.
Работа над ошибками.
Шипящие согласные звуки.
1
23.
Сочетания жи-ши.
1
24.
Сочетания ча-ща.
1
С/Д
25.
Сочетания чу-щу.
1
26.
Работа над ошибками.
Сочетания чк, чн.
1
27.
Закрепление по теме «Шипящие согласные звуки».
Диктант по теме «Шипящие согласные звуки».
1
Д.
28.
Работа над ошибками.
Большая буква в фамилиях, именах, отчествах.
1
29.
Большая буква в кличках животных.
Р.Р. Устное сочинение «Домашние питомцы».
1
Соч.
30.
Большая буква в названиях стран, городов, деревень, рек.
1
31.
Закрепление по теме «Имена собственные и нарицательные».
Списывание по теме урока.
1
С.
32.
Работа над ошибками.
Кто? Что?
1
С/Д
33.
Предлог.
1
34.
Какой? Какая? Какое? Какие?
35.
Что делал?
Что делает?
1
36.
Закрепление по теме «Части речи».
Р.Р. Обучающее сочинение.
1
Соч.
37.
Работа над ошибками.
Родственные слова.
1
38.
Родственные слова.
1
С/Д
39-40*.
Комплексное повторение тем, изученных в 1 классе.
Контрольное списывание.
1
К/С
41-42*.
Работа над ошибками.
Комплексное повторение тем, изученных в 1 классе.
1
43-44*.
Контрольный диктант за год.
Комплексное повторение тем, изученных в 1 классе.
1
Д.
45-46*.
Работа над ошибками.
Комплексное повторение тем, изученных в 1 классе.
1
Внеклассная работа. Проект учащихся.
1
Резерв 4 часа
4
Календарно- тематическое планирование
по литературному чтению
1класс
на 2015-2016 учебный год
Предмет: литературное чтение. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Литературное чтение. Э.Э.Кац. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2011г.
Учебники и учебные пособия: Э.Э.Кац. «Литературное чтение». - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Э.Э.Кац. Рабочая тетрадь к учебнику «Литературное чтение». - М.: АСТ, «Астрель». 2015.
Методические пособия для учителя: Э.Э.Кац. Обучение в 1 классе по учебнику «Литературное чтение». - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Количество часов в неделю по программе 4
Количество часов в год 40
Из них:
*Произведения наизусть 10
* Проза 2
* Н.Р.К. 4
Календарно- тематическое планирование по литературному чтению
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
1.
Знакомство с учебником.
1
СТРАНА ВООБРАЗИЛИЯ (16 ЧАСОВ)
2.
Игра с буквами.
1
3.
С.Михалков. «Азбука».
1
Н
4.
Фантастические существа.
1
5.
К.Чуковский. «Храбрецы».
1
Н
6.
В.Левин. «Маленькая песенка о большом дожде»
1
7.
Стихотворный ритм (хорей)
Дж.Родари. «Лежебока».
*В.Лифшиц. «Тимоша»
1
Н
8.
Стихотворный ритм (ямб)
«Купите лук».
В.Левин. «Обыкновенная история».
1
Н
9.
И.Токмакова. «Пряничные человечки».
1
10.
Освоение рифмы
К.Чуковский. «Тараканище».
М.Карем.«На травке».
В.Хотомская. «Аист».
1
Н
11.
Освоение рифмы
К.Чуковский. «Скрюченная песенка».
1
12.
Считалки.
1
13.
Чудесные приключения
Ю.Тувим. «Чудеса».
Д.Самойлов. «Сказка»
*Б.Заходер. «На Горизонтских островах».
1
14.
Неживое становится живым
О.Мандельштам. «Телефон».
О.Дриз. «Юла».
*Ю.Тувим. «Пляска».
1
Н
15.
Загадки.
1
16.
Звучащий мир в поэзии
В.Лунин. «Жук».
Н.Матвеева. « Молчание листика».
* Н.Матвеева. «Было тихо…»
1
СКАЗКИ О ЖИВОТНЫХ (14 ЧАСОВ)
1
17.
Народные сказки.
1
18.
«Лиса и Рак». Русская народная сказка.
1
19.
«Лиса и тетерев». Русская народная сказка.
1
20. 21.
«Лисичка-сестричка и волк». Русская народная сказка.
1
22.
«Конь и лиса». Немецкая народная сказка.
* «Как кролик взял койота на испуг». Сказка американских индейцев.
1
23.
«Гиена и черепаха». Африканская народная сказка.
1
24.
Авторские сказки
К.Ушинский. «Лиса и козёл».
1
25.
Дж. Харрис. Главы из книги «Сказки дядюшки Римуса».
1
26.
Н.Заболоцкий. «Как мыши с котом воевали».
1
27 -
28.
Д.Биссет. «Лягушка в зеркале».
2
29.
А.Усачёв. «Пятно».
1
30.
Б.Сергуненков. «Сладкая трава».
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся
С.108-109
1
П
ПРИРОДА И МЫ (10 ЧАСОВ)
31.
Г. Балл. «Кружавинка»
1
32.
М.Пришвин. «Осеннее утро».
1
33.
А.Блок. «Зайчик».
1
Н
34.
Н.Рубцов. «Воробей».
1
Н
35.
Л.Толстой. «Орёл».
1
Н
36.
Е.Чарушин. «Как Томка научился плавать».
1
Н
37.
А.Барто. «Думают ли звери?».
1
38.
М.Пришвин. «Черёмуха».
1
Н
39.
В.Жуковский. «Жаворонок».
1
40.
Л.Толстой. «Какая бывает роса на траве».
1
Н
Календарно- тематическое планирование
по математике
1класс
на 2015-2016 учебный год
Предмет: математика. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Математика. М.И.Башмаков; М.Г.Нефёдова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова. «Математика». В 2-х частях - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
М.Г.Нефёдова. Рабочая тетрадь к учебнику «Математика». В 2-х частях - М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: М.И.Башмаков. Обучение в 1 классе по учебнику «Математика». - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Количество часов в неделю по программе 4
Количество часов в год 132
Из них:
*контрольных работ 6
*самостоятельных работ 8
*проверочных работ 9
*арифметических диктантов 8
Календарно- тематическое планирование по математике
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
1-е полугодие
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10
ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ (4 ЧАСА)
Часть 1
1.
Знакомство с учебником
1
2.
Форма, цвет, размер.
1
3.
Счёт предметов.
1
4.
Геометрические фигуры.
1
СРАВНИВАЕМ ПРЕДМЕТЫ (4 ЧАСА)
5.
Сравнение геометрических фигур.
1
6.
Сравнение предметов по форме и цвету.
1
7.
Сравнение предметов по высоте.
1
8.
Сравнение предметов по длине, ширине.
1
СЧИТАЕМ ПРЕДМЕТЫ (6 ЧАСОВ)
9.
Числа 1, 2, 3.
1
10.
Числа 4, 5.
1
11.
Порядковый счёт.
1
12.
Числа 6, 7.
1
13.
Числа 8, 9.
14.
Числа от 1 до 9.
1
СРАВНИВАЕМ ЧИСЛА (7 ЧАСОВ)
15.
Сравнение количества предметов . Больше, меньше, столько же.
1
16.
Сравнение чисел. Знаки >, <, =.
1
17.
Равенство и неравенство.
1
18.
Принцип построения числового ряда. Следующее число.
1
19.
Принцип построения числового ряда. Предыдущее число.
1
20.
Сравнение чисел с помощью числового ряда.
1
21.
Сравнение количества предметов (больше на…, меньше на…)
П/Р
РИСУЕМ И ИЗМЕРЯЕМ (10ч + 3ч закрепление)
22.
Точка, отрезок. Распознавание геометрических фигур.
1
23.
Линии.
1
24.
Отрезок и ломаная.
1
25.
Многоугольники.
1
А/Д
26.
Ориентирование на плоскости и в пространстве (лево - право).
1
27.
Числа 0, 10.
1
28.
Измерение длины.
1
29.
Измерение длины отрезка.
1
30.
Числовой луч.
1
31.
Закрепление по теме «Геометрические фигуры».
1
П/Р
32.
Контрольная работа по теме «Сравнение чисел. Увеличение и уменьшения числа на 1».
1
К/Р
33. 34.
Работа над ошибками.
Обобщение по теме: «Сравнение чисел. Увеличение и уменьшения числа на 1».
2
УЧИМСЯ СКЛАДЫВАТЬ И ВЫЧИТАТЬ (14 ЧАСОВ)
35.
Сложение.
1
36.
Вычитание.
1
37.
Состав числа 3.
1
А/Д
38.
Состав числа 4.
1
39.
Состав числа 5.
1
40.
Перестановка чисел в сумме.
1
С/Р
41.
Состав числа 6.
1
42.
Состав числа 7.
1
43.
.Закрепление по теме «Состав чисел 3, 4, 5, 6, 7».
1
П/Р
44.
Состав числа 8.
1
45.
Состав числа 9.
1
46.
Чётные и нечётные числа.
1
47.
Состав числа 10.
1
48.
Вспоминаем, повторяем.
Закрепление по теме «Учимся складывать и вычитать».
1
П/Р
УВЕЛИЧИВАЕМ И УМЕНЬШАЕМ (10 ЧАСОВ)
49.
Выбор арифметического действия.
1
50.
Сложение и вычитание с помощью числового луча.
1
51.
Счёт двойками.
1
52.
Прибавление и вычитание числа 2
1
А/Д
53.
Прибавление и вычитание чисел 1 и 2
1
54.
Сложение с числами 3 и 4.
1
55.
Вычитание чисел 3 и 4.
1
с\р
56.
Задачи на сложение и вычитание.
1
57.
Связь арифметических действий с увеличением/уменьшением чисел.
1
58.
Контрольная работа по теме «Увеличиваем и уменьшаем».
1
к\р
РИСУЕМ И ВЫРЕЗАЕМ (2 ЧАСА)
1
59.
Работа над ошибками. Вырезаем и сравниваем.
Практическая работа «Симметрия».
1
60.
Рисуем и сравниваем.
Равенство фигур.
1
П/Р
61
Повторение по теме «Сложение и вычитание в пределах 10».
1
62.
Контрольная работа за I полугодие.
1
К/Р
63-64
Обобщение по теме «Сложение и вычитание в пределах 10».
2
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Любимое число»
С.126-127
П
2-е полугодие
ЧИСЛА ДО 100
ДЕСЯТКИ (3 ЧАСА)
Часть 2
65.
Что такое десяток?
1
66.
Счёт десятками.
1
67.
Счёт десятками.
1
А/Д
КАК «УСТРОЕНЫ» ЧИСЛА (13 ЧАСОВ)
68.
Десятичный состав чисел второго десятка.
1
69.
Следующее и предыдущее число.
1
70.
Увеличение и уменьшение на 1 во втором десятке.
1
71.
Чётные и нечётные числа во втором десятке.
1
72.
Порядок следования чисел второго десятка.
1
73.
Закрепление по теме «Десятичный состав чисел второго десятка».
1
74.
Двузначные числа от 20 до 100.
1
75.
Десятичный состав двузначных чисел.
1
76.
Сравнение чисел.
1
А/Д
77.
Порядок следования двузначных чисел.
78-79-80
Закрепление по теме «Десятичный состав двузначных чисел».
3
П/Р
ВЫЧИСЛЯЕМ В ПРЕДЕЛАХ 20 (14 ЧАСОВ)
81.
Сложение однозначных чисел с числом 10.
1
82.
Вычитание числа 10 из чисел второго десятка.
1
83.
Сложение и вычитание с числом 0.
1
84.
Сложение в пределах 20 без перехода через десяток.
1
С/Р
85.
Сложение в пределах 20 без перехода через десяток.
1
86.
Вычитание в пределах 20 без перехода через десяток.
1
А/Д
87.
Вычисления в пределах 20 без перехода через десяток.
1
88.
Закрепление по теме «Сложение и вычитание в пределах 20».
1
89.
Длина ломаной.
1
С/Р
90.
Периметр.
1
91.
Площадь.
1
92.
Закрепление по теме «Длина, периметр, площадь».
1
93.
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 20».
К/Р
94.
Работа над ошибками.
Повторение и обобщение по теме «Сложение и вычитание в пределах 20».
1
ПРОСТАЯ АРИФМЕТИКА (14 ЧАСОВ)
1
95.
Структура текста задачи.
1
96.
Краткая запись условия задачи.
1
А/Д
97.
Сложение и вычитание десятков.
1
98.
Сложение и вычитание с круглым числом.
1
99.
Решение текстовых задач в 2 действия.
1
100.
Решение текстовых задач на уменьшение/ увеличение.
1
С/Р
101.
Значение выражения.
1
102.
Сложение и вычитание двузначного числа с однозначным.
1
103.
Сравнение двузначных чисел.
1
104.
Сравнение результатов измерения длины.
1
105.
Величины.
1
106-107-108
Закрепление по теме «Простая арифметика».
3
П/Р
А ЧТО ЖЕ ДАЛЬШЕ? (16 ЧАСОВ)
109.
Слагаемые и сумма.
1
110.
Решение задач на нахождение слагаемого.
1
111.
Сложение двузначного числа с круглым.
1
А/Д
112.
Вычитание круглого числа из двузначного.
1
113.
Уменьшаемое, вычитаемое, разность.
1
С/Р
114.
Рациональные приёмы вычислений.
1
115.
Дополнение слагаемого до круглого числа.
1
116.
Вычисление значения выражений.
1
С/Р
117.
Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток.
1
118.
Решение задач на нахождение слагаемого/ вычитаемого.
1
119.
Закрепление по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток».
1
П/Р
120.
Плоские и объёмные предметы.
1
121.
.Задачи на смекалку.
1
122.
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток».
1
К/Р
123-124.
Работа над ошибками.
Закрепление по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток».
2
П/Р
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Симметрия»
1
ПОВТОРЯЕМ, ЗНАКОМИМСЯ, ТРЕНИРУЕМСЯ (8 ЧАСОВ)
125.
Комплексное повторение изученного. Десятки.
1
С/Р
126
Сложение и вычитание.
Комплексное повторение изученного.
1
127.
Итоговая контрольная работа за год.
1
К/Р
128.
Комплексное повторение изученного материала по теме «Сложение и вычитание в пределах 100».
1
Резерв 4 часа
4
Календарно- тематическое планирование
по окружающему миру
1класс
на 2015-2016 учебный год
Предмет: окружающий мир. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Окружающий мир. Г.Г.Ивченкова; И.В.Потапов. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: Г.Г.Ивченкова; И.В.Потапов. «Окружающий мир». - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Г.Г.Ивченкова; И.В.Потапов. Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир». В 2-х частях - М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: Г.Г.Ивченкова. Обучение в 1 классе по учебнику «Окружающий мир». - М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Количество часов в неделю по программе 2
Количество часов в год 66
Из них:
*предметных уроков 7
*экскурсий 7
* проектов 3
* практических работ 10
* опытов и наблюдений 20
* проверочных работ 4
Календарно- тематическое планирование по окружающему миру
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
ПРИШЛА ПОРА УЧИТЬСЯ (13 ЧАСОВ)
1.
Что такое окружающий мир.
1
2.
Ты и твоё имя.
1
3.
Экскурсия «Твоя школа».
1
Экскурсия
4.
Твоя школа.
1
5.
Экскурсия «Во дворе школы».
1
Экскурсия
6.
Во дворе школы.
1
7.
Экскурсия «Вот и лето прошло».
1
Экскурсия
Наблюдение
8.
Вот и лето прошло.
1
Наблюдение
9.
Экскурсия «Дорога в школу».
1
Экскурсия
Наблюдение
10.
Дорога в школу.
1
11.
Твой распорядок дня.
1
12.
Экскурсия «Осень».
1
Экскурсия
Наблюдение
13.
Осень.
1
Проверочная работа №1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Школа»
С.28-29
Проект
ЧЕЛОВЕК (13 ЧАСОВ)
14.
Как ты рос.
15.
Как ты воспринимаешь мир.
1
Практическая работа
16.
Как ты воспринимаешь мир.
1
Опыт и наблюдение
17.
Твоё тело.
1
Наблюдение
18.
Как ты питаешься.
1
Практическая работа
19.
Твоя одежда.
1
Практическая работа
20.
Твоя одежда.
1
21.
Будь здоров!
1
Опыт и наблюдение
22.
Будь здоров!
1
Практическая работа
23.
Твоё настроение.
1
Наблюдение
24.
Твоё настроение.
1
Практическая работа
25.
Будь внимательным!
1
26.
Будь внимательным!
1
Проверочная работа №2
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Одежда»
С.54-55
Проект
ПРИРОДА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА (21 ЧАС)
27.
Полна природа удивленья.
1
Наблюдение
28.
Вода и воздух.
1
Опыты и наблюдения
29.
Вода и воздух.
1
Опыт и наблюдения
30.
Экскурсия «Зима».
1
Экскурсия и наблюдения
31.
Зима.
1
Практическая работа
32.
Времена года.
1
33.
Как устроено растение.
1
Практическая работа
34.
Как устроено растение.
1
Наблюдение
35.
Деревья, кустарники, травы.
1
36.
Деревья, кустарники, травы.
1
37.
Как развивается растения.
1
Опыт и наблюдение
38.
Как развивается растения.
1
Наблюдение
39.
Растения в нашем классе.
1
Опыт и наблюдение
40.
Насекомые, птицы, рыбы, звери.
1
41.
Насекомые, птицы, рыбы, звери.
1
42.
Жизнь животных.
1
43.
Жизнь животных.
1
Наблюдение
44.
Домашние животные.
1
45.
Домашние животные.
1
Наблюдение
46.
Береги природу, человек!
1
47.
Береги природу, человек!
1
Практическая работа № 3
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Растения»
С.102-103
Проект
ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ (17 ЧАСОВ)
48.
Наша Родина.
1
49.
Наша Родина.
1
50.
Наш дом.
1
51.
Наш дом.
1
52.
Наши родственники.
1
53.
Наши родственники.
1
54.
Хороший день.
1
55.
Хороший день.
1
56.
Экскурсия в природу «Весна».
1
Экскурсия и наблюдение
57.
Весна.
1
Опыт и наблюдение
58.
Наша безопасность.
1
59.
Наша безопасность.
1
Практическая работа
60.
Будем вежливы.
1
Практическая работа
61.
Будем вежливы.
1
62.
Мы едем, едем, едем…
1
Практическая работа
63.
Мы едем, едем, едем…
1
64.
Скоро лето
1
Проверочная работа № 4
65-66
Резерв
2
Календарно- тематическое планирование
по технологии
1класс
на 2015-2016 учебный год
Предмет: труд (технология). 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Технология. О.В.Узорова; Е.А.Нефёдова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: О.В.Узорова; Е.А.Нефёдова. «Технология». - М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: О.В.Узорова; Е.А.Нефёдова. Обучение в 1 классе по учебнику «Технология». - М.: АСТ, «Астрель». 2014г.
Количество часов в неделю по программе 1
Количество часов в год 33
Из них:
* Н.Р.К. 5
*проекты 1
*экскурсии 2
*проверочные работы 7
Календарно- тематическое планирование по технологии
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
ПЛАСТИЛИНОВАЯ СТРАНА (5 ЧАСОВ)
1.
Работа с пластилином.
Пластилиновый мир и его законы.
Поделка «Забавная рожица»..
1
2.
Работа с пластилином.
Пластилиновый мир и его законы.
Поделка «Одуванчик».
1
3.
Работа с пластилином.
Волшебные превращения комочка пластилина.
Поделки: «Мешочек», «Весёлые зверята», «Чудо-дерево».
1
4.
Работа с пластилином.
Пластилин - строитель.
Поделка «Средневековый замок» (коллективная работа)..
1
5.
Проверочная работа «Пластилиновая сказка».
Поделка «Домик поросёнка».
1
П/Р
БУМАЖНАЯ СТРАНА (4 ЧАСА)
6.
Работа с бумагой.
Законы бумажного мира.
Поделки: «Одноцветная бабочка», «Двухцветная бабочка»..
1
Внеклассная работа.
Экскурсия «Красота окружающей природы».
1
Эк.
7.
Работа с бумагой.
Обрывная мозаичная аппликация.
Мозаика бумажной мостовой.
Поделка «Поздравительная открытка». Т.Б.
1
8.
Работа с бумагой.
Обрывная аппликация по контуру.
Бумажные силуэты.
Поделки: «Улитка - Торопыжка», «Облака - белогривые лошадки», «Цыплёнок»..
1
9.
Проверочная работа «Бумажная история».
Поделка «Морское царство»..
1
П/Р
КЛАДОВАЯ ПРИРОДЫ (5 ЧАСОВ)
10.
Работа с разным материалом.
Конструктор - природа.
Экскурсия по теме «Загадочные листочки деревьев нашего края».
Поделка «Придумай сам». Т.Б.
1
Эк.
11.
Работа с разным материалом.
Конструктор - природа.
Поделка «Придумай сам». .
1
12.
Работа с разным материалом.
Кружево листьев.
Поделки: «Ваза с осенним букетом», «Фантазия из листьев», «Подставка для карандашей из листовой крошки».
1
13.
Работа с разным материалом.
Мозаика семян.
Поделки: «Осенний пейзаж», «Фантазии из семян», «Наскальные росписи»
1
14.
Проверочная работа
«Мастерская природы».
Поделка «Дерево времён года».
1
П/Р
СТРАНА ВОЛШЕБНЫХ НОЖНИЦ (4 ЧАСА)
15.
Работа с бумагой.
Золотые ножницы.
Поделка «Весёлая маска». Т.Б.
1
16.
Работа с бумагой.
Вырезной конструктор.
Поделки: «Бумажный конструктор», «Весёлая гусеница»..
1
17.
Работа с бумагой.
Зимняя сказка из бумаги.
Поделки: Объёмная гармошка», «Цепочка из бумажных колец», «Гирлянда-растяжка», «Волшебная снежинка», «Нежная снежинка». Т.Б.
1
18.
Проверочная работа
«Бумажный карнавал».
Поделки: «Новогодняя маска», «Широкая гирлянда-растяжка».
1
П/Р
ГОРОД ТКАЧЕЙ (5 ЧАСОВ)
19.
Работа с разным материалом.
На улице прядильщиков.
Поделки: «Нить из ваты», «Простейшая верёвка из нитей», «Витая верёвка», «Плетёная косичка», «Пушистый барашек» .
1
20.
Работа с разным материалом.
Иголка-вышивальщица.
Поделка «Кисточка»..
1
21.
Работа с разным материалом.
Иголка-вышивальщица.
Поделка «Совята в зимний день»..
1
22.
Работа с разным материалом.
Царство тканей.
Поделка «Зимняя картина»..
1
23.
Проверочная работа «Сердечный сувенир».
Поделки «Сердечный сувенир», «Праздничные сердечки».
1
П/Р
СТРАНА ОРИГАМИ (4 ЧАСА)
24.
Работа с бумагой.
Волшебный квадрат.
Поделки: «Конвертик «Письмо солдату», «Пароходик», «Самолётик», «Поздравление с праздником». Т.Б.
1
25.
Работа с бумагой.
Цветочное оригами.
Поделка «Тюльпан»..
1
26.
Работа с бумагой.
Цветочное оригами.
Поделка «Бабочка».
Т.Б.
1
27.
Проверочная работа «Бравая бумага».
Поделки: «Треуголка», «Украшение на треуголку, «Кокарда»..
1
П/Р
СТРАНА ФАНТАЗИИ (6 часов).
28.
Работа с разным материалом.
Весёлые проделки бумаги».
Поделки «Многоликая маска», «Говорящие игрушки». Т
1
29.
Работа с разным материалом.
Выход в открытый космос.
Поделки: «Галактика на шарике», «Дневной телескоп».
1
30.
Работа с разным материалом.
Подарок Курочки Рябы.
Поделки: «Бисерное яйцо», «Драгоценное яйцо».
1
31.
Работа с разным материалом.
Подарок Курочки Рябы.
Поделки: «Яйцо-фантазия», «»Праздничная открытка».
1
32.
Работа с разным материалом.
Бумажные вестники мира.
Поделки: «Военный - гармонист», «Губная гармошка», «Солдатская пилотка».
1
33.
Проверочная работа
Праздничные поделки.
Поделки: «Праздничный наряд», «До свидания, первый класс!», «Дрессированная сороконожка».
1
П/Р
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Волшебное оригами».
П.
Календарно-тематическое планирование
по изобразительному искусству
на 2015-2016 учебный год
Предмет: изобразительное искусство. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Изобразительное искусство. Н.М.Сокольникова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: Н.М.Сокольникова «Изобразительное искусство».- М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: Н.М.Сокольникова. Обучение в 1 классе по учебнику «Изобразительное искусство». - М.: АСТ, «Астрель». 2013г.
Количество часов в неделю по программе 1
Количество часов в год 33
Из них:
* Н.Р.К. 5
*беседы 25
*проекты 4
Календарно- тематическое планирование по изобразительному искусству
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
КОРОЛЕВСТВО ВОЛШЕБНЫХ КРАСОК (9 ЧАСОВ)
1.
Радужный мост.
Цветовые оттенки.
1
2.
Радужный мост.
Рисование радуги.
1
3.
Красное королевство.
Рисование красных ягод (земляники и малины) по выбору.
1
4.
Оранжевое королевство.
Рисование цветков ноготков.
Рисование апельсина.
1
5.
Жёлтое королевство.
Рисование жёлтых фруктов и овощей (лимон, дыня, банан, репа) по выбору.
1
6.
Зелёное королевство.
Рисование зелёных фруктов: груши или яблока (по выбору).
7.
Сине-голубое королевство.
Рисование синего моря с рыбками.
1
8.
Фиолетовое королевство.
Рисование фиолетовых цветов: астры и колокольчики.
1
9.
Разноцветная страна.
Твои творческие достижения.
Рисование фантастических картин.
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Изобразительное искусство»
Проект
В МИРЕ СКАЗОК (8 ЧАСОВ)
10.
Волк и семеро козлят.
Лепка фигурки волка.
1
11.
Волк и семеро козлят.
Рисование образа «Злой волк».
1
12.
Сорока-Белобока.
Рисование Сороки-Белобоки.
Лепка сказочной птицы.
1
13.
Колобок.
Иллюстрирование сказки «Колобок».
1
14.
Петушок - золотой гребешок.
Изображение петушка.
1
15.
Красная Шапочка.
Лепка из солёного теста крендельков, булочек и корзиночки для Красной Шапочки.
1
16.
Буратино.
Иллюстрация к сказке «Буратино».
17.
Снегурочка.
Лепка Снегурочки из пластилина.
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Сказочные герои»
Проект
В ГОСТЯХ У НАРОДНЫХ МАСТЕРОВ (9 ЧАСОВ)
18.
Дымковские игрушки.
Повтор дымковских орнаментов.
1
19.
Дымковские игрушки.
Роспись дымковской «Барыни-сударыни».
20.
Филимоновские игрушки.
Повтор филимоновского орнамента.
1
21.
Филимоновские игрушки.
Роспись филимоновскими узорами игрушек.
1
22.
Матрёшки.
Рисование полхов-майданских цветов, ягод, листьев.
1
23.
Матрёшки.
Роспись загорских матрёшек.
1
24.
Городец.
Повтор городецких узоров (розан, купавка, листок).
1
25.
Хохлома.
Выполнение росписи «Ягодки» и «Травка».
26.
Гжель.
Роспись посуды гжельскими узорами.
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Народное искусство»
проект
В Сказочной стране «Дизайн» (7 ЧАСОВ)
27.
Круглое королевство.
Тематический рисунок в круге.
Аппликация «Луноход» из кругов разного размера.
1
28.
Шаровое королевство.
Рисование мячиков и шариков в подарок королю Шару.
1
29.
Треугольное королевство.
Рисование треугольников и превращение их в сказочные предметы.
30.
Квадратное королевство.
Выполнение эскиза подушки квадратной формы и украшение её узорами из квадратов (аппликация).
1
31.
Кубическое королевство.
Роспись бумажных кубиков.
1
32
33
РЕЗЕРВ 2 ЧАСА
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Дизайн в нашей жизни»
Проект
Календарно- тематическое планирование
по музыке
на 2015-2016 учебный год
Предмет: музыка. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Музыка. Т.И.Бакланова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: Т.И.Бакланова «Музыка».- М.: АСТ, «Астрель». 2015г.
Методические пособия для учителя: Т.И.Бакланова. Обучение в 1 классе по учебнику «Музыка». - М.: АСТ, «Астрель». 2013г.
Количество часов в неделю по программе 1
Количество часов в год 33
Из них:
* Н.Р.К. 7
*беседы 10
*проекты 4
Календарно- тематическое планирование по музыке
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
ВОЛШЕБНОЕ ЦАРСТВО ЗВУКОВ (8 ЧАСОВ)
1.
Где музыка берёт начало?
Звуки окружающего мира.
1
2.
На зелёном лугу.
Звуки шумовые и музыкальные.
1
3.
В вихрях грозы.
Громкие звуки. Изобразительность музыки.
1
4.
У тихого пруда.
Тихие звуки. Легато. Выразительность музыки. Пиано.
1
5.
Высоко в горах.
Высота звука. Регистр.
1
6.
В летнем лесу.В осеннем лесу.
Длительность звука. Голоса. Интонации.
7.
Во владении его величества ритма.
Ритм. Ритмический рисунок. Ритмы марша, танца, песни. Темп.
1
8.
Во дворце королевы мелодии.
Мелодия. Мелодический рисунок. Аккомпанемент.
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Звук и цвет»
Проект
СКАЗОЧНАЯ СТРАНА (8 ЧАСОВ)
9.
Сказочные картины.
Музыка и изобразит.искусство.
1
10
Курочка ряба.
Музыка и театр. Музыкальная инсценировка. Музыкальные образы
11
Колобок.
Музыка и театр. Музыкальный спектакль.
12
Волк и семеро козлят.
Опера. Вокальная музыка. Детские и взрослые певческие голоса.
1
13
Волшебное озеро.
Балет. Классическая музыка. Изображение сказочных образов в музыке и танце.
1
14
Сказочный лес.
Музыка и кино. Музыкальные образы сказочных героев.
1
15
В пещере горного короля.
Музыка и древние сказания.
16
Царство деда Мороза.
Музыка и праздник. Певческие голоса.
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Сказочные герои».
Проект
НА РОДНЫХ ПРОСТОРАХ (7 ЧАСОВ)
17
Моя Россия.
Россия в песнях. Хор, солист, дирижёр.
1
18
В песне - душа народа.
Народные песни.
1
19
В гостях у народных музыкантов.
Народные музыкальные инструменты.
1
20
Большой хоровод.
Народные танцы. Хоровод. Песни о дружбе. Песни и танцы народов России.
1
21
Здравствуй, масленица!
Музыка в народном празднике. Масленичные народные песни.
1
22
Бравые солдаты.
Военные песни и марши. Духовой оркестр. Народные солдатские песни.
1
23
Мамин праздник.
Музыкальный образ матери.
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Наш праздник»
Проект
ОСТРОВ МУЗЫКАЛЬНЫХ СОКРОВИЩ (9 ЧАСОВ)
24
Океан - море синее.
Классическая музыка. Образы моря в произведениях и русских и зарубежных композиторов.
1
25
Три чуда.
Опера. Сказка в классической музыке.
1
26.
Чудесные цветы.
Музыка и природа. Музыкальные «краски» и образы цветов.
1
27.
Карнавал животных.
Музыка и природа. Музыкальные образы животных.
1
28.
Музыкальный клад.( волшебная флейта)
Старинные музыкальные инструменты.
1
29.
Музыкальный клад.( старая шарманка)
«Механическая» и «живая» музыка. Старинные механические музыкальные устройства.
1
30.
Музыкальный клад.( музыкальная шкатулка)
Старинные механические устройства.
1
31.
Музыкальный клад.( музыкальные картинки)
Связь музыки с изобразительным искусством.
1
32.
Музыкальный клад.( музыкальный альбом)
1
Внеклассная работа.
Проект учащихся по теме «Полёт над музыкальным миром»
Проект
Резерв 1 час
Календарно- тематическое планирование
По физической культуре
на 2015-2016 учебный год
Предмет: физическая культура. 1 класс.
Учитель: Хакимова М.Н.
Система обучения: традиционная.
Программа: Планета Знаний. Физическая культура . Т.С. Лисицкая. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.
Учебники и учебные пособия: Т.С, Лисицкая, Л.А. Новикова. Спортивный дневник школы.1 класс. Рабочая тетрадь.-М.: АСТ,Астрель,2014г.
Методические пособия для учителя : Т.С, Лисицкая, Л.А. Новикова.» Обучение в 1 классе по учебнику « Физическая культура» М.: АСТ, «Астрель». 2013г.
Количество часов в неделю по программе 1
Количество часов в год 33
Дата
№
Тема урока
Кол-во
часов
Услов.
обозн.
Корректировка
Знания о физической культуре(4ч)
1
«И» Пересчитывание предметов и влияние физической культуры на здоровье и физическое развитие человека.
ТБ «Правила поведения на уроках».
2
Основные физические качества (быстрота, выносливость, гибкость, равновесие).
1
3
«И» История возникновения физической культуры. Основные способы передвижения и экскурсия на пришкольный участок (с/х).
1
Эк.
4
«И» Сравнение предметов по форме и цвету и беседа «Возникновение первых соревнований. Зарождение Олимпийских игр».
1
Лёгкая атлетика и подвижные игры (20ч)
1
5
«И» ТБ «Правила по технике безопасности на уроках лёгкой атлетики» и
правила сборки семян (с/х).
1
Эк.
6
«И» Твоя школа (экскурсия) и сочетание различных видов ходьбы.
1
Эк.
7
Бег и его разновидности.
1
8
«И» Порядковый счёт и бег с преодолением препятствий.
1
9
«И» Во дворе школы (экскурсия) и бег по размеченным участкам дорожки.
1
Эк.
10
Челночный бег.
1
11
«И» Сравнение количества предметов и эстафетный бег.
12
Совершенствование навыков бега.
1
13
Беседа «Лёгкая атлетика-королева спорта».
Бег с ускорением.
1
14
«И» Принцип построения числового ряда, предыдущее число и прыжки на одной и на двух ногах с продвижением вперед.
1
15
«И» Дорога в школу (экскурсия) и прыжки в длину с места.
1
Эк.
16
Прыжки в длину с разбега с приземлением на обе ноги.
1
17
«И» Линии и прыжки, их связь с беговыми упражнениями. Бег на скорость
18
«И» Экскурсия «Осень» и высокий старт с последующим ускорением.
1
Эк.
19
Бег на выносливость. Броски набивного мяча (0,5 кг).
1
20
«И» Числа 0, 10 и соревнования на короткие дистанции (до 30 м).
1
21
«И» Измерение длины и прыжки через препятствия.
1
22
Прыжки через качающуюся скакалку.
1
23
Неурочное учебное занятие: соревнование «Мы спортивные ребята».
1
24
«И» Как ты воспринимаешь мир и эстафеты «Спорт, спорт, спорт».
1
Гимнастика с элементами акробатики, подвижные игры(23ч)
25
ТБ «Правила по технике безопасности на уроках гимнастики».
История развития гимнастики.
1
26
Осанка человека.
1
27
Положение «группировка».
28
Приставной шаг
1
29
Утренняя гимнастика.
1
30
Перекаты в «группировке».
1
31
Физкультурные минутки.
1
32
Лазанье по наклонной скамейке стоя на коленях.
1
33
Лазанье по наклонной скамейке в упоре присев.
1
34
Перекаты прогнувшись
1
35
Лазание по гимнастической стенке одноименным способом.
1
36
Лазание по гимнастической стенке разноименным способом.
1
37
Режим дня школьника.
1
38
Перелезание через гимнастическую скамейку.
1
39
Каты мяча по полу в парах.
1
40
Перелезание через горку матов.
1
41
Вис лёжа на низкой перекладине.
1
42
Как правильно ухаживать за своим телом.
1
43
Ходьба на носках по гимнастической скамейке.
1
44
Полоса препятствий
1
45
Спортивные виды гимнастики
1
46
Спортивный марафон «Внимание, на старт».
1
47
Спортивный марафон «Внимание, на старт».
1
Лыжная подготовка и подвижные игры на воздухе (23ч)
48
Беседа «Техника безопасности на уроках лыжной подготовки».
История возникновения лыж.
1
49
Как приготовиться к урокам на лыжах. Техника укладки лыж на снегу.
1
50
Основные способы передвижения на лыжах.
1
51
Передвижение ступающим шагом без палок.
1
52
Передвижение скользящим шагом без палок.
1
53
Передвижение скользящим шагом без палок.
54
Повороты переступанием вокруг пяток.
1
55
Передвижение ступающим шагом с палками.
1
56
Передвижение ступающим шагом с палками.
1
57
Передвижение скользящим шагом с палками.
1
58
Передвижение скользящим шагом с палками.
1
59
Подъем в уклон ступающим шагом.
1
60
Основная стойка лыжника.
1
61
Спуск с пологого склона.
1
62
Подъем в уклон скользящим шагом.
1
63
Поворот переступанием вокруг носков лыж.
1
64
Торможение палками.
1
65
Торможение падением.
1
66
Совершенствование изученных способов передвижения на лыжах.
1
67
Совершенствование изученных способов передвижения на лыжах.
1
68
Совершенствование техники спусков и подъёмов.
1
69
Эстафеты и подвижные игры на лыжах и санках.
1
70
Эстафеты и подвижные игры на лыжах и санках.
1
71
Эстафеты и подвижные игры на лыжах и санках.
1
Легкая атлетика и подвижные игры (29 ч)
72
Беседа «Техника безопасности на уроках». Закаливание организма
1
73
Бег из различных исходных положений.
1
74
Прыжок в высоту с места толчком двух ног.
1
75
Прыжок в высоту с места толчком двух ног.
76
Прыжок в высоту с места толчком одной ноги.
1
77
Прыжки в высоту с места толчком одной ноги на разную высоту.
1
78
Прыжки в высоту с места толчком одной ноги на разную высоту.
1
79
Физические качества человека.
1
80
Развитие физических качеств.
1
81
Развитие физических качеств.
1
82
Спрыгивание и запрыгивание на горку матов.
1
83
Спортивные игры.
1
84
Спортивные игры
85
Метание - одно из древних физических упражнений.
1
86
Метание в вертикальную цель.
1
87
Метание в горизонтальную цель.
1
88
Метание теннисного мяча на дальность.
1
89
Метание теннисного мяча на дальность.
90
Метание теннисного мяча на заданное расстояние.
1
91
Метание теннисного мяча на заданное расстояние.
1
92
Бег на 30 м.
1
93
Элементы спортивных игр. Подвижная игра «Пингвин с мячом»
1
94
Элементы спортивных игр. Подвижная игра «Пингвин с мячом»
1
95
Совершенствование элементов спортивных игр.
1
96
Совершенствование элементов спортивных игр.
1
97
Подвижные игры и эстафеты.
1
98
Подвижные игры и эстафеты.
1
99
Подвижные игры и эстафеты.
1