- Учителю
- Сценарий праздника Прощание с Букварём
Сценарий праздника Прощание с Букварём
Сценарий праздника "Прощание с букварем в начальной школе"
1-й ученик:
Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!
2-й ученик:
Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с букварём!
3-й ученик:
Вот и настал День Букваря,
Все желают счастливого дня.
Я одеваюсь, портфель за плечо,
Мама целует меня горячо.
Вот я в школе за партой сижу,
Другу новость сейчас расскажу…
Вдруг учительница входит в наш класс
Весёлыми глазами смотрит на нас.
Все буквы прошли мы от А и до Я,
Настал счастливый наш день Букваря!
4-й ученик:
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай ещё страницу!"
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
5-й ученик:
Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: "Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!"
6-й ученик:
Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школе праздник, славный праздник -
Праздник Букваря!
Первоклассники рядами стройными идут
Первой книге, мудрой книге отдают салют!
Танец с клакерами
Ведущий: Праздник у нас с вами необычный - единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге - Букварю.
Да, в эти дни всюду первоклассники отдают салют самой первой и мудрой книге - букварю. Мы поздравляем вас, дорогие гости, с первой школьной победой - окончанием букваря. Желаем вам дальнейших успехов в учении. Теперь вы умеете читать любые предложения и рассказы.
В.: В других сказочных странах есть тоже свои школы, в которых учатся сказочные герои. Я хочу вам напомнить об одном герое.
Отгадайте загадку:
С Букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
Д.: Буратино
В.: Правильно Это Буратино из сказки Алексея Толстого «Золотой ключик или Приключения Буратино»
(Входит Буратино(фоногр.)
Бур.: Ой-ой, кто тут меня вспоминает? Как здесь много мальчиков и девочек! Я шел в театр и услышал, что здесь меня кто-то вспоминает. Сегодня я продал свою «Азбуку» и купил себе билет в театр (показ.красочный билет). Я не хочу учиться в школе. Мне жаль папу Карло. Не понимаю, зачем ему надо, чтобы я учился? Ведь можно и так прожить!
В.: Здравствуй. Буратино. Ты пришел с такими мыслями, ты не прав!
Бур.: Почему не прав?
В.: Ребята, давайте попробуем объяснить Буратино, зачем надо учиться и для чего нужна Азбука? (ответы детей)
Дети поют песню « Азбука»
В.:Молодцы, ребята! «Азбука» - это первая ступенька на пути в огромный мир знаний. Недаром говорили в старину «Где аз, да буки, там и науки». Книга «Азбука» получила свое название от первых двух букв алфавита: аз и буки (так раньше называли буквы А и Б) А первому Букварю Азбуке уже более 400 лет. Уже много-много лет люди изучают азбуку для того, чтобы стать грамотными.
Бур.: Ну, и оставайтесь здесь учиться, а я лучше пойду в театр! Вот мой билет! (показывает билет, подходит к двери, но не может открыть дверь) Ой-ой-ой!! Что же это такое? Почему не открывается?
В. : Что случилось, Буратино? Покажи-ка свой билет. Здесь что-то написано.. Возьми билет и прочти на нем. Что надо сделать, чтобы попасть в театр.
Бур.: Как же мне быть? Я же не умею читать…
В.: Ребята. Давайте поможем Буратино прочитать, что написано на билете. Кто прочтет? (выходит 1 ученик)
На билете: Отгадай загадку.
33 родных сестрицы,
Писанных красавицы,
На одной живут странице
И повсюду славятся.
Бур.: Я не знаю
В.: Ребята, помогите Буратино
В.: Буратино, в загадке говорится о буквах. Их в русском языке 33. И с помощью этих букв ребята и научились читать.
Буквы строго встали в ряд, будто на линейке.
Каждый знает свое место и уйти не смеет.
Все они стоят красиво, по порядку, посмотри!
Давайте-ка, ребята, повторим все 33.
В: Ребята тебе сейчас расскажут о некоторых буквах. А ты Буратино попробуй запомнить хоть некоторые из них. Ребята, давайте расскажем Буратино, что мы знаем о буквах.
( Дети рассказывают стихи о буквах).
Всем известна буква А -
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.
В - буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
В слове ель мы Е услышим,
Букву Е мы так напишем:
Ствол и у ствола три ветки.
Букву Е запомним, детки.
Ж имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква Ж наверняка
На бумаге тень жука.
На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3.
3 не просто завитушка,
3 - пружина, крендель, стружка.
И похожа на гармошку
И на испуганную кошку.
И - меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.
А дальше по порядку
Я назову И - и краткое.
К одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет,
И при этом буква К
Будто усики жука.
Знать эту букву нехитро,
Кто был хоть раз в метро,
По вечерам нам светит всем
Между домами буква М.
Буква О - луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.
Говорил недавно кто-то:
П похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что П как пень.
Как запомнить букву Р?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.
Буква У напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву У похожи.
Ф надула свои щеки
Или встала руки в боки.
Буква X, ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.
Эта буква Щ как будто...
Все сомненья бросьте.
Украшает эту букву
Поросячий хвостик.
Ы... Какая ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтобы легче ей ходить,
Палочку пришлось добыть.
Букву Р перевернули,
И уселись как на стуле,
И назвали букву так -
мягкий знак - Ь.
Вся согнулась буква Ю,
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такою -
Старой бабкою с клюкою.
Куча яблок на прилавке...
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква Я.
В.: Ну, что я надеюсь ты что - нибудь запомнил . Буратино, а ты знаешь чему ещё учат детей в школе?
Бур.: А чему?
В.: Сейчас ребята тебе споют песню.
Песня «Буквы разные писать…»
В.: А сейчас я предлагаю немного отдохнуть и сыграть в игру .
Игра « Выложи слово»
(выбираются 2 команды, детям даются буквы из которых нужно сложить слова: доска, школа)
1. В.: Ребята, пока мы с вами играли, буквы тоже затеяли игру, стали в словах друг друга заменять. Вот что из этого вышло.
-
на виду у детворы крысу красят маляры (крышу) . Такое может быть?
-
Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)
-
Говорят, один рыбак в речке выловил башмак.
Но зато ему потом на крючок попался дом (сом)
-
Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей. (грачей)
-
Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом (коне)
-
Миша дров не напилил, печку кепками топил (щепками)
-
В.: Пока буквы игрались, злой Дед-Буквоед в одном стихотворении съел несколько слов. Догадайтесь, какие слова съел дед-Буквоед.
Я захотел устроить бал
И я гостей к себе …… (позвал)
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый …… (пирог)
Пирог, ножи и вилки тут,
Но что-то гости не …… (идут)
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек …….. (откусил).
Потом подвинул стул и сел,
И весь пирог в минуту …. (съел)
Когда же гости подошли,
То даже крошек не …. (нашли)
В.: А как весело у нас в школе сейчас споют ребята.
Частушки
Посидите вы тихонько,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки,
Очень замечательно.
Мы ребята удалые
Вам частушки пропоём
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
Я не пачкаю тетрадок
И не трачу я чернил,
Отдыхать чтоб на уроках,
Диктофон себе купил.
Если, Слава, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!
Все науки одолеем
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Мы с учителем вдвоем
Замечательно живем,
Он вопросы задает,
Сам на них ответ дает.
Дайте я спою, подружки,
Выражаю мнение!
Все уроки сократить-
Вношу я предложение!
Мы немножко пошумели,
В окнах стёкла зазвенели.
Мы сказали : «Тишина»!
В школе треснула стена.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
В.: Буратино, тебе нравится на нашем празднике?
Бур.: Очень интересно. Весело. Мне даже захотелось поиграть с ребятами в игру.
Игра
Это было в воскресенье
У слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились,
В хороводе закружились.
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз, два. Три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать.
(крокодил, бегемот, белочка, лисица, дикобраз)
Поменять местами слоги, чтобы получились слова - названия животных
Крокодил дил ко кро
Бегемот ге мот бе
Дикобраз ди раз коб
Лисица си ли ца
Белочка бе ка лоч
В.: Ну, что, Буратино? Посмотри, как, оказывается, в школе можно учиться интересно и весело. Сумели мы тебя переубедить?
Бур.: Да! Мне даже немножко стыдно за то, что я сказал вначале. А у папы Карло я обязательно попрошу прощения. Я увидел, какие ребята умные, нужно и мне быстрее браться за учебу. Очень жаль, что я ее продал.
В.: Не отчаивайся, Буратино! Ребята уже умеют читать, поэтому мы можем тебе подарить Букварь, чтобы ты учился читать. Ты нам обещаешь?
Бур. : Спасибо вам за Букварь, он такой же замечательный, как и моя азбука. Да , я обещаю вам, что выучу буквы и буду читать ваш Букварь.
В.: А спектакль? Ты забыл о своем билете в театр?
Бур.: Не забыл. Но… Мне так хочется поскорее догнать ребят! Хорошо учиться в школе!
Ребята, я вам так благодарен. От всей души мне хочется сделать вам что-то приятное. Я знаю, что все дети очень любят сладости (да и я сам люблю). Примите от всей души от меня скромные подарки. Я знаю, что у вас впереди каникулы. Я желаю вам хорошо отдохнуть. Счастливо, ребята! А я побегу скорее учить буквы.
( Буратино прощается с детьми)
В.: До свидания, Буратино!
В.: Ну, и нам, ребята, нужно прощаться с Букварём.
Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать,
И постепенно, понемногу,
Мы научились все читать.
Мы все сегодня говорим:
Все: Спасибо, букварю!!!
Песня «Прощай, Букварик!»
В.: Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю вам - До свиданья,
До счастливых новых встреч.
Всего вам доброго, ребята!
8