- Учителю
- Сабақ жоспары: 'Есепті қайталау' (2 сынып)
Сабақ жоспары: 'Есепті қайталау' (2 сынып)
Күні: Сыныбы: 1 «Ә» Пән атауы: Математика
Сабақтың тақырыбы: Қайталау
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Танымдық қызығушылықты және салыстыру, талдау,пайымдау білігін дамыту.Есеп туралы білімдерін тиянақтау.
Дамытушылық: Есептеу дағдылары арқылы, білімділік дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Ұқыптылыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жалпылау және жүйелеу сабағы.
Сабақтың әдісі:түсіндіру, сұрақ - жауап, салыстыру, көрнекілік
Көрнекілігі: слайдтар, оқулық.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.
Ой қозғау.
Өрнекпен санды салыстыруды,
Азайту, қосу амалдарды,
Үйренеміз қай сабақта?
- Математика
Өткенді қайталау.
8 =
4 +
4Кеспе сандардан мысалдар құрастыру
3 =
4 7
+
5 9
4 =
+
«Көршілес сандарын» тап
................5...............
...............2.............
..................10................
..............9................
Математикалық диктант
6+3 5+0
5-3 2+2
10-5 7+3
4-4 8-5
Оқулықпен жұмыс:
Есеп:1
Н-7г
Г-3г
7+3=10
Жауабы: 10 гүл сыйлады.
Н-7г
Г-? 3 гүл артық
7+3=10
Жауабы:10 гүл сыйлады.
№2 теңсіздік құрастыру.
4 > 4 >
4 > 4 >
Сергіту сәті: дене қимылдары
Дәптермен жұмыс:тапсырмаларды таза,қатесіз орындауларын қадағалау.
Ойлан,тап
9 1 > 5 4
Жұмбақ: (Логикалық есеп)
Төрт қаз ұшып барады,
Биіктен төмен қарады,
Аяқ нешеу, бас нешеу?
Жауабын кім табады? (8 аяқ, 4 бас)
- Қай сан артық, қай сан кем? 8>4 4<8
Алма бағы жайнаған
Қызыл алма жайнаған
Алдым үзіп 6-уын
Тағы алдым 2-еуін
Алдым сонда нешеуін? (Шешуі: 6 + 2 = 8
-Күннің сәулесінде неше дөңгелек бар? - 1 - еу.
- Неше ұшбұрыш бар? - 6 - ау.
- Киіз үйдің есігі қандай фигура? - Тік төртбұрыш.
- Жол қандай сызық? - Түзу.
- Гүлдердің бейнесінде қандай фигураны көріп тұрсыңдар?
- Дөңгелек.
Қатесін тап және түзет:
6-3=2 4+3=7 8-3=4 6+3=9
10-3=6 5-3=1 0+3=4 3-3=1
Ребустар.
+ + = 7
+ + = 8
+ + = 9
Жауаптары бірдей карточкаларды көрсет:
Слайдпен жұмыс
7 + 2
1 + 8
2 + 7
3 + 6
4 + 5
0 + 9
6 +3
9 + 0
5 + 4
8 + 1
Бағалау. Сабаққа қатысып отырған оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма:109 бет №3