- Учителю
- Календарно - тематическое планирование по математике 1 класс
Календарно - тематическое планирование по математике 1 класс
№ п/п
Содержание
(разделы, темы)
Количество
часов
Даты проведения
оборудование
Основные виды учебной деятельности
план
факт
Пространственные и временные представления - 8 ч
1
Счет предметов.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.
2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.
1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;
2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.
1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками
2
Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
3
Временные представления (раньше, позже, сначала, потом).
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
4
Столько же. Больше. Меньше
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
5
На сколько больше?
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
таблица
6
На сколько меньше?
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
7
Странички для любознательных
Закрепление.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
8
Проверочная работа №1 по теме «Подготовка к изучению чисел»
1
Учебник, тетрадь для проверочных работ
Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0. - 28 ч
9
Много. Один. Письмо цифры 1.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 1)
1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.
2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.
1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;
2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.
1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками
10
Числа 1, 2. Письмо цифры 2.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 2)
11
Число 3. Письмо цифры 3.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 3)
12
Знаки +, - , =. «Прибавить» «вычесть», «получится».
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
13
Число 4. Письмо цифры 4.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 4)
14
Длиннее. Короче. Одинаковые по длине.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
15
Число 5. Письмо цифры 5.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 5)
16
Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
17
Точка. Линия: кривая, прямая. Отрезок.
1
Учебник, тетрадь, линейка, карандаш
таблица № 2
DVD(урок 6)
18
Ломаная линия. Звено ломаной, вершины.
1
учебник, тетрадь,
линейка
таблица № 2
19
Состав чисел 3, 4,5.
1
Учебник, тетрадь,
таблица №1
20
Закрепление
1
Учебник, тетрадь
21
Равенство. Неравенство
1
Учебник, тетрадь,
Таблица № 3,4
22
Многоугольник.
1
Учебник, тетрадь,
таблица № 5
23
Числа 6, 7. Письмо цифры 6.
1
Учебник, тетрадь, DVD(урок 8)
24
Закрепление. Письмо цифры 7.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 9)
25
Числа 8, 9. Письмо цифры 8.
1
Учебник, тетрадь
26
Закрепление. Письмо цифры 9.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
27
Число 10. Запись числа 10.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
28
Числа от 1 до 10. Закрепление.
1
Учебник, тетрадь,
29
Единица длины -сантиметр
1
Учебник, тетрадь, линейка
DVD(урок 12)
30
Увеличить на... Уменьшить на …
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
31
Число 0.
1
Учебник, тетрадь,
32
Закрепление. Сравнение чисел с нулём. Проверочная работа № 2 по теме «Нумерация»
1
Учебник, тетрадь, тетрадь для проверочных работ
33
Закрепление. Числа от 1 до10.
1
Учебник, тетрадь,
34
Закрепление. Сравнение чисел. Прямой и обратный счет.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
35
Закрепление по теме «Десяток»
1
Учебник, тетрадь,
36
Закрепление. «Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: знакомство с элементами и языком логики высказываний; определение правила, по которому составлен узор, работа на «Вычислительной машине».
1
Учебник, тетрадь
Сложение и вычитание - 56 ч
37
- 1, + 1
Знаки +, -, =.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.
2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.
3. Первоначальные умения находить и читать информацию, представленную разными способами (текст, таблица) в разных носителях (учебник, справочник, аудио-и видео материалы);
4. Начальные умения излагать своё мнение и аргументировать его;
5. Первоначальные умения использования знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов, в том числе и при решении текстовых задач
1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;
2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.
3.Формирование (на начальном этапе) умение планировать учебные действия (2-3 шага) в соответствии с поставленной задачей.
1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками
38
+ 1+ 1.
- 1 - 1,
1
Учебник, тетрадь, DVD (урок 13)
39
Приемы вычислений +2, -2
1
Учебник, тетрадь,
DVD (урок 13)
40
Слагаемые. Сумма.
1
Учебник, тетрадь, таблица № 6
41
Задача. Структура задачи.
1
Учебник, тетрадь,
таблица № 7
42
Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.
1
Учебник, тетрадь,
DVD (урок 15)
43
± 2. Составление и заучивание таблиц.
1
Учебник,
тетрадь,
44
Присчитывание и отсчитывание
по 2.
1
Учебник, тетрадь,
45
Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.
1
Учебник, тетрадь,
46
«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: узоры (определение правила, по которому составлен узор), преобразование условия задачи, применение знаний в измененных условиях, задачи логического характера
Закрепление изученного
1
Учебник, тетрадь,
47
Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились.
1
Учебник, тетрадь,
48
. «Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера: применение знаний в измененных условиях, задачи логического содержания, задания на проведение классификации, уточнение понятий «все», «каждый»
1
Учебник, тетрадь,
49
Примеры вычислений. ± 3.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
50
Закрепление. Решение текстовых задач.
1
Учебник, тетрадь,
Презентация «решение задач на нахождение суммы»
51
Закрепление. Решение текстовых задач.
1
Учебник, тетрадь,
Презентация «Решение задач на нахождение
неизвестного слагаемого»
52
± 3. Составление и заучивание таблиц.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
53
Закрепление. Сложение и соответствующие случаи состава чисел.
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок 16)
54
Решение задач.
1
Учебник, тетрадь,
Презентация «Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого»
55
Закрепление. Решение задач. Дополнение условия задачи числом, постановка вопросов, запись решения задачи в таблице.
1
Учебник,
тетрадь,
56
Закрепление.
1
Учебник,
тетрадь,
57
Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).
1
Учебник,
тетрадь,
58
Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).
1
Учебник,
тетрадь
59
Закрепление. Решение задач.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
60
Закрепление изученного по решению задач.
1
Учебник, тетрадь,
61
Закрепление по решению выражений
1
Учебник,
тетрадь,
62
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание чисел от1 до 10»
1
Тетрадь для контрольных работ
63
Работа над ошибками. Закрепление
1
Учебник, тетрадь,
64
Закрепление изученного материала за полугодие
1
Учебник, тетрадь,
65
Закрепление пройденного. Обобщение изученных приёмов.
1
Учебник, тетрадь,
66
Приемы вычислений ± 4.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
67
Закрепление приёма вида
+ 4, - - 4
1
Учебник, тетрадь,
68
Задачи на сравнение чисел.
1
Учебник, тетрадь,
Презентация «Задачи на разностное сравнение»
69
Решение задач.
1
Учебник, тетрадь,
70
± 4. Составление и заучивание таблиц.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
71
Закрепление. Решение задач.
1
Учебник, тетрадь,
72
Перестановка слагаемых и ее применение для случаев
вида +9
+ 8, + 7, + 6, + 5
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок17)
73
Приемы вычислений. + 9
+ 8, + 7, +6, + 5,
1
Учебник, тетрадь, абак
74
Составление таблицы . + 9
+ 8, + 7, +6, + 5
1
Учебник, тетрадь, абак
75
Закрепление. Таблица сложения.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
76
Закрепление для случаев вида
+9
+ 8, + 7, +6, + 5,
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
77
Закрепление. Взаимосвязь между сложением и вычитанием.
1
Учебник, тетрадь,
78
Связь между суммой и слагаемыми.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
79
Взаимосвязь между сложением и вычитанием
1
Учебник, тетрадь,
80
Закрепление изученного. Взаимосвязь между сложением и вычитанием.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
81
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок14)
82
. Состав чисел
6 - и 7 -
1
Учебник, тетрадь,
83
Закрепление состава чисел 6 и 7.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
84
Состав чисел 8- и 9 -
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
85
Закрепление. Решение задач.
1
Учебник, тетрадь,
86
Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания.
1
Учебник, тетрадь,
87
Закрепление пройденного. Подготовка к решению задач
в 2 действия.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
88
Килограмм - единица массы.
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок 17)
89
Литр - единица вместимости.
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок 19)
90
Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание»
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
91
Работа над ошибками. Закрепление изученного
1
Учебник, тетрадь,
92
Закрепление по теме «Сложение и вычитание»
1
Учебник, тетрадь,
Нумерация. Числа от 1 до 20. - 12ч
93
Названия и последовательность чисел от 11 до 20.
1
Учебник, тетрадь, абак
DVD(урок 18)
1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.
2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.
3. Первоначальные умения находить и читать информацию, представленную разными способами (текст, таблица) в разных носителях (учебник, справочник);
4. Начальные умения излагать своё мнение и аргументировать его;
5. Первоначальные умения использования знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов, в том числе и при решении текстовых задач;
1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;
2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.
3.Формирование (на начальном этапе) умение планировать учебные действия (2-3 шага) в соответствии с поставленной задачей.
1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками
94
Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
95
Запись и чтение чисел.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
96
Дециметр- единица длинны.
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок 20)
97
Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
98
Закрепление случаев сложения и вычитания 10+7, 19-9
1
Учебник, тетрадь, абак
99
Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 20»
1
Тетрадь для контрольных работ
100
Работа над ошибками. Закрепление.
1
Учебник, тетрадь,
101
Закрепление изученных случаев сложение и вычитание
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
102
Повторение. Подготовка к введению задач в два действия.
1
Учебник, тетрадь,
DVD(урок19)
102
Повторение. Подготовка к введению задач в два действия.
1
Учебник, тетрадь,
104
Ознакомление с задачей в два действия.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
Табличное сложение и вычитание - 21ч.
105
Решение задач в два действия.
1
Учебник, тетрадь,
1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.
2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.
3. Первоначальные умения находить и читать информацию, представленную разными способами (текст, таблица) в разных носителях (учебник, справочник);
4. Начальные умения излагать своё мнение и аргументировать его;
5. Первоначальные умения использования знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов, в том числе и при решении текстовых задач;
1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;
2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.
3.Формирование (на начальном этапе) умение планировать учебные действия (2-3 шага) в соответствии с поставленной задачей.
1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками
106
Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
107
Сложение с переходом через десяток вида +3 + 2
1
Учебник, тетрадь,
108
Сложение с переходом через десяток вида + 4
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
109
Сложение с переходом через десяток вида +5
1
Учебник, тетрадь, абак
110
Сложение с переходом через десяток вида +6
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
111
Сложение с переходом через десяток вида +7
1
Учебник, тетрадь, абак
112
Сложение с переходом через десяток вида +8, +9.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
113
Таблица сложения.
1
Учебник, тетрадь, абак
114
Закрепление табличного сложения
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
115
Общие приемы вычитания с переходом через десяток.
1
Тетрадь для проверочных работа
116
Проверочная работа № 4 по теме «Табличное сложение»
1
тетрадь для проверочных работ
117
Работа над ошибками. Закрепление.
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
DVD(урок 20)
118
Вычитание вида 11 -
1
Учебник, тетрадь
119
Вычитание вида 12 -
1
Учебник, тетрадь, абак
120
Вычитание вида 13 -
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
121
Вычитание вида 14 -
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
122
Вычитание вида 15 -
1
Учебник, тетрадь, абак
123
Вычитание вида 16 -
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
124
Вычитание вида 17 -
1
Учебник, тетрадь, счетный материал
125
Вычитание вида 18 -
1
Учебник, тетрадь,
Итоговое повторение - 7ч
126
Решение задач на сложение и вычитание
1
тетрадь,
учебник
127
Сравнение чисел
1
Учебник, тетрадь,
1. Умение осознано читать, строить речевые высказывания; умение использовать введенные математические символы, знаки, термины.
2.Начальное освоение способов решения задач творческого и поискового характера;
3.Начальный уровень овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификация по разным признакам на доступном материале.
1.Формирование способностей (на начальном уровне) понимать, принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения, ориентироваться в учебном материале, представляющем средства для её решения;
2.Формирование (на начальном уровне) умений проводить самоконтроль и самооценку результатов своей учебной деятельности.
1.Принимать участие в работе в паре и в группе: принимать участие в определении общей цели и путей её достижения; договариваться о распределении ролей и обязанностей в совместной работе, вести диалог с одноклассниками
128
Контрольная работа № 3 по теме «Повторение»
1
Тетрадь для контрольных работ
129
Единицы измерения массы.
1
Учебник, тетрадь,
130
Итоговая контрольная работа за 1 класс
1
Тетрадь для контрольных работ
131
132
Работа над ошибками.
Проект «Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»
1
1
Учебник, тетрадь,
Итого:
132 час.
3 к/р
4 пр/р
47