- Учителю
- Закрепление освоения вида +-5
Закрепление освоения вида +-5
Урок математики в 1а классе МБОУ СОШ с. Новокулево
Учитель начальных классов Мунаварова Г.Ф.
Тема: Закрепление освоение вида +5.
Цели: продолжить закрепление темы, развивать умения вычислять в пределах 10 вида +1,2,3,4,5;
развивать умения решать задачи на нахождение суммы и разности, умение логически мыслить, рассуждать, составлять равенства.
-
Организационный момент.
Мы начинаем новый день,
Прогоняй скорее лень
Почаще улыбайся
Прилежным быть старайся!
-
Устный счет.
1) Состав числа(5,6,7,8,9,10);
2) Работа по числовому отрезку +3,4,5;
3) Задача:
«Ай да белка мастерица
Вяжет детям рукавички.
Извязала три клубка,
Два еще лежат пока.
У кого ответ готов
Сколько у нее клубков?»
-
Работа по учебнику стр. 9,10.
№1(устно).
№2(назвать номер рисунка)
а) квадратов на 1 больше, чем кружочков(рисунок6)
б) кружочков на 2 меньше, чем квадратов (рисунок 2)
№3 (работа у доски)
а) Увеличь на два каждое число
3,5,7,8
б) Уменьши на 2 каждое число
5,6,7,8,9,10.
№4 (решение задачи)
а) У Пети было 6 шаров, а у Оли на 3 шара больше.
Поставьте вопрос к задаче и решите ее.
(краткое условие задачи оформить обязательно)
-
Физкультминутка.
Вышли мышки как-то раз
Посмотреть который час.
На стене часы висели
Мышки дернули за гири.
Тут раздался страшный звон:
Разбежались мышки вон.
-
Работа с карточками.
Сравни:
3+2 и 5-3
7-4 и 6+2
5+1 и 7-1
Индивидуальная работа:
Нажметдинова Азалия, Галимова Розалия, Мирхайдаров Альмир, Рамазанов Рамазан.
-
Практическая работа.
а) измерь длину своей ручки;
б) измерь ширину рабочей тетради;
в) какова длина твоей рабочей тетради;
г) сравни ширину и длину рабочей тетради.
-
Работа в тетради
№1 (устно)
№2(решаем с комментариями у доски)
№3(самостоятельная работа, с дальнейшей взаимопроверкой)
-
</<font size="3">Подведение итогов урока.