Конспект открытого урока Истоки. «СОЛНЫШКО, МАМА И ПАПА

Истоки. «СОЛНЫШКО, МАМА И ПАПА». 1-й класс.

Цель:

Воспитание заботливого отношения к родителям, развитие способности дарить им радость.

Развитие образного мышления (узнавание отдельных образов, соотнесение с личным опытом)

Социокультурное развитие личности. Развитие способности ценить каждое слово.

Актуальность: Семья всегда была, есть и будет основной средой воспитания ребенка.

Оборудование: Лучики солнышка, солнышко, цв. карандаши, сердечки.

Ход урока:

1. Орг. момент: Присоединение:

- Добрый день дорогие дети и наши уважаемые гости, родители и близкие люди (поприветствуем гостей)

Мне очень приятно сегодня видеть всех ВАС в этом уютном классе.

Давайте улыбнемся друг другу и отправимся в увлекательный путь по нашей светлой Истоковской дороге.

А наша дорога: ЭТО - СОЛНЫШКО, МАМА И ПАПА.

</

Вступление: (читаю) Рано-рано встает ясно солнышко и согревает землю своими лучами. Улыбаются, умываясь росой цветочки, травинки, деревца. Все живое радуется восходящему солнышку. Золотисто-алым светом наполняется вся Земля, весь мир…

2. Беседа: (читаю четверостишье)

- Как из-за леса, леса синего

Показалось солнышко ясное,

Солнышко ясное, да румяное,

Солнышко теплое, да пригожее.

Птички ранние поют, да не нарадуются…

(2,3 - читают дети)

- Прислушайтесь…(музыка)

- Чему же радуются птички? (показалось солнышко-теплое, светлое,румяное, милое)

- Почему? (наступает новый день, ласковый, добрый)

- Что происходит утром? (встает солнышко)

- Как мы можем заметить, что солнышко встало? (лучики освещают комнату, становится тепло…)

И ты проснулся..

- Что мы можем услышать с вами в этот момент? (шаги)

- Кто это может быть? (мама) - Что делает мама? Зачем и как?

- Что мы слышим в этот момент? мамины слова---с добрым утром…

- А что почувствовали? (тепло душевное)

- Что бы вам хотелось сказать в ответ мамочке?

Практическая работа:

Подумайте, какие слова может притягивать к себе слово МАМА… ИТАК:

- К нам в комнату вошли солнышко и мама…

- Что общего у них? Похожи ли они? Чем? (солнышко - тепло, мама - душевное тепло)

4. Читаю:

Мама и солнышко очень похожи:

Мама - любимая, солнышко тоже.

На доске: мама и лучики.

5. ЧИТАЮТ СТИХИ:

1.

Папа для мамы сажает цветок

Мама для папы готовит пирог

Бабушка гладит Катины платья

Катя стирает рубашки для братьев

Младшему все мастерят самолет,

Весело в доме работа идет.

А почему? Это очень понятно.

Радостно делать друг- другу приятно.

- А почему весело в доме работа идет? (все заботятся друг о друге)

6. Ответьте пожалуйста мне на вопросы:

Кто пришел ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора!»?

Кто помог Вам собраться в школу?

Кашу кто успел сварить?

Чаю в чашку кто налить?

Кто косички мне заплел?

Целый дом один подмел?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

Кто помог вам сделать поделки на выставку?

7. Поясняю: папы и мамы бабушки и дедушки, сестры и братья.

- А сейчас представим, что они все рядом с нами:

8.Ресурсный круг:

Подведем итог всему, что мы с вами сказали. Представим, что они рядом с нами:

(передаем сердечко и говорим:

- что я вижу… Я вижу…

- что я слышу… Я слышу…

- что я чувствую… Я чувствую….)

- Как можно назвать всех тех, кто нас окружает? (близкие и родные люди)

- И все они заботятся о нас……..

- А мы можем о ком - нибудь заботиться, мы с вами уже взрослые люди. Может, кому то нужна и наша помощь…(забота о младших, о пожилых, о деревцах, птицах)

9. - А хотели ли бы вы поблагодарить своих близких за заботу о вас?

10. Практическая работа:

(изготовление открыток)

Сейчас мы постараемся в вашей работе выразить самые теплые, сердечные, солнечные слова, которые принесут вашим родителям большую радость. Слова благодарности надо произносить ласково. Тихо. Глядя в глаза любимому человеку. Помните. Слово-сердечный дар, прокладывающий путь от любящей души к любящей душе.

11.Дети выходят с открытками к доске:

- Начинают со слов:

• Я хочу поблагодарить моих родных за то, что…

10. Рефлексия:

- Как вы думаете: приятно ли было слышать ваши слова пожелания ВАШИМ родным???

- Дорогие родители, какие чувства вы испытали, слушая слова ваших детей???

- Что ВАС радует в ваших детях?

11. А сейчас подойдите со своими пожеланиями к вашим родным и вручите им ваши открытки. Не забудьте поцеловать.

12. Итог урока.

Мама и папа - самые светлые люди на Земле. Родительская любовь согревает душу ребенка, наполняет ее радужным светом, защищает в трудную минуту. Твои родители - самые близкие тебе люди. Люби и береги их.

13.Спасибо за урок.

14. Благодарение.

Незримо следуют родители за нами,

И в радости, и в час, когда пришла беда,

Они стремятся оградить нас от печалей,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме ВАС, дороже нет людей.

Как говорится, ДЕТИ- радость в жизни,

А ВЫ для нас - опора в ней.