- Учителю
- Самостоятельная работа в группах с произведениями М. Пришвина (ОС 'Начальная школа XXI века)
Самостоятельная работа в группах с произведениями М. Пришвина (ОС 'Начальная школа XXI века)
Состав группы: _____________________________
Тема: Произведения М.М.Пришвина
Цикл рассказов «Выскочка», «Жаркий час», «Двойной след»
-
Прочитайте «Воспоминания о М.М.Пришвине» В.Чалмаева.
Ответьте на вопросы:
Где жил писатель? ________________________________________________________________
С чем сравнивается природа края, где жил писатель? __________________________________
Как назывались небольшие заметки писателя? ________________________________________
Кому автор адресовал свои произведения? ___________________________________________
Какому времени года больше всего посвятил ММ.Пришвин свои рассказы? _______________
-
Какие вопросы у вас возникли к писателю при знакомстве с его творчеством? Запишите 3 вопроса.
1._______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________
-
Установите соответствие между отрывком рассказа, его заголовком и героем
Дело было поздней осенью, и сороки вывода этого лета были совсем взрослые. Держались они тут всем выводком, в семь штук, и от своих родителей постигли все тайны воровства.
«Жаркий час»
Однажды я очень неудачно охотился. Было совестно перед хозяйкой дома возвращаться без дичи. А главное, в деревне в это время не только мяса, но и хлеба трудно достать: что убьешь, тем и покормишься.
«Выскочка»
В полях тает, а в лесу еще снег лежит нетронутый плотными подушками на земле и на ветках деревьев, и деревья стоят в снежном плену
«Двойной след»
-
Вставьте пропущенные слова.
«Моя охота была и тогда и теперь - __________________. Нужно было найти в природе такое, чего я еще _______________, и, может быть, и никто еще в своей жизни с этим ___________________________».
Какие «находки» сумели найти вы в рассказах М.М.Пришвина?
1._____________________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________________________________
-
Отгадайте загадку. Замените выделенные слова привычными.
Четыре четырки, две растопырки, один вертун да один лизун. Отгадка: _______________.
Назовите этих героев в рассказах М.М.Пришвина.
____________________________________________________________________________________________
-
Выполните модели обложек к прочитанным произведениям М.М.Пришвина.
-
Весенние миниатюры
-
М.М.Пришвин
Вариант команды
Первый цветок
Думал, случайный ветерок шевельнул старым листом, а это вылетела первая бабочка. Думал, в глазах это порябило, а это показался первый цветок.
Первый цветок
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Песня воды
Весна воды собирает родственные звуки, бывает, долго не можешь понять, что это: вода булькает, или тетерева бормочут, или лягушки урчат. Все вместе сливаются в одну песню воды, и над ней согласно всему блеет бекас божьим баранчиком, в согласии с водой вальдшнеп хрипит и таинственно ухает выпь: все это странное пение птиц из песни весенней воды.
Песня воды
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
-
Решите кроссворд
-
4.
7.
1. Как иначе называется самец тетерева?
2. Как автор называет тетерева?
3. Регион России, где протекает Бия
4. Веселая собачка эта, всем нравится: ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.
5. Без чего сорока - это просто шарик пестрый с головкой?
6. От чего болеют тетерева весной?
7. В какое время года описаны события в рассказе «Выскочка»?
2.
3.
5.
6.
1.
П
Р
И
Ш
В
И
Н
Самооценка:
-работали все участники
группы - работали дружно - выполнили все задания
Отметка учителя _______