7


  • Учителю
  • Тексты, схемы анализов итоговых работ во 2 классе

Тексты, схемы анализов итоговых работ во 2 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данная работа включает в себя задания итоговой контрольной работы по математике, диктант по русскому языку, текст для проверки техники чтения  по  литературному чтению для второго класса начальных классов по программе "Начальная школа 21 века" (система Натальи Фёдоровны
предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Алексеевская средняя общеобразовательная школа

«Образовательный центр»







Схема анализа


итоговой контрольной работы


по математике во 2-Б классе



май 2009 - 2010 учебный год

Месяц

Класс

2-Б

Учитель

Макарова Марина Анатольевна

Количество учащихся в классе

15


Количество выполнявших работу

15


Получены отметки: «5»

«4»

«3»

«2»

«1»

3

6

6

-

-

20%

40%

40%

-

-

Уровень обученности (%)

15

100%

Качество знаний (%)

9

60%

Средний балл

3.8


Допущены ошибки:



Вычитание многозначных чисел

5

33,3%

Решение простой задачи

2

13,3%

Решение составной задачи:

-выборIдействия;

-выбор II действия;

-запись ответа задачи;

-вычисления.


-

3

-

3


-

20%

-

20%



Перевод качественной характеристики знаний в оценку


Менее 60% - «2»

60% - 70% - «3»

71% - 95% - «4»

96% - 100% - «5»




Учитель________________ /М.А. Макарова/


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Алексеевская средняя общеобразовательная школа

«Образовательный центр»


Схема анализа

итоговой контрольной работы

по русскому языку во 2-Б классе


май 2009- 2010 учебный год

Месяц


Класс

2-Б

Учитель

Макарова Марина Анатольевна

Количество учащихся в классе

15


Количество выполнявших работу

15


Диктант

Получены отметки: «5»

«4»

«3»

«2»

«1»

3

5

7

-

-

20%

33,3%

46,6%

-

-

Уровень обученности (%)

15

100%

Качество знаний (%)

8

53,3%

Средний балл

3.73


Допущены ошибки:



Проверяемая безударная гласная в корне слова

4

26,6%

Парная согласная в корне слова

5

33%

Знаки препинания в конце предложения

3

20%

Непроверяемая безударная гласная в корне слова

2

13,3%

Выполнение заданий

Получены отметки: «5»

«4»

«3»

«2»

«1»

7

8

-

-

-

46,6

53,4

Уровень обученности (%)


100%

Качество знаний (%)


100%

Средний балл

4.5


Допущены ошибки:



Неверно выписаны слова с парной согласной

5

33%

Неверно выписаны слова с безударной гласной проверяемой ударением

4

26,6%


Перевод качественной характеристики знаний в оценку

Менее 60% - «2»

60% - 70% - «3»

71% - 95% - «4»

96% - 100% - «5»


Учитель________________ /М.А. Макарова/

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Алексеевская средняя общеобразовательная школа

«Образовательный центр»




Результаты обученности по литературному чтению



Учитель Макарова Марина Анатольевна

Класс 2-Б

Дата май, 2009-2010 учебный год

п/п

Фамилия, имя

Тема №1

Тема №2

Тема №3

Тема №4

1

Анюхин Денис

95%

90%

85%

90%

2

Балашов Роман

80%

90%

85%

95%

3

Грекова Наталья

100%

100%

100%

100%

4

Долбин Алексей

95%

85%

85%

90%

5

Ермолаева Снежана

100%

100%

100%

100%

6

Жаринова Анжелика

70%

60%

70%

60%

7

Жураев Алексей

60%

70%

60%

70%

8

Ильин Егор

60%

70%

60%

70%

9

Калугина Анастасия

75%

75%

100%

80%

10

Патрина Элеонора

100%

100%

100%

100%

11

Портных Анастасия

95%

85%

70%

90%

12

Пыхтин Роман

80%

90%

85%

80%

13

Смагин Владимир

70%

60%

70%

60%

14

Шиндряев Алексей

60%

70%

70%

60%

15

Щендригин Александр

75%

90%

85%

80%


Тема №1. Темп чтения. (2 класс - норма 50 слов в минуту)

Тема №2. Способ чтения.

Тема №3. Правильность чтения.

Тема №4. Понимание прочитанного.


Учитель________________ /М.А. Макарова/


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Алексеевская средняя общеобразовательная школа

«Образовательный центр»


Результаты проверки техники чтения

во 2-Б классе

май 2009 - 2010 учебный год

Месяц

Список учащихся

Темп чтения

Чит. по буквам

Чит. по слогам

По слогам и цел. словами

Чит. цел. словами

Чит. без ошибок

Допускают 1-2 ошиб.

3 и более ошибок

Пропуск, замена

Повторы

Ударение.

Окончания.

Соблюдение интонации

Обнаруж. понимание

Ниже нормы.

Норма.

Выше нормы.

Анюхин Денис

62




+


+



+



+

+



+

Балашов Роман

61




+


+




+


+

+



+

Грекова Наталья

79




+

+







+

+



+

Долбин Алексей

63




+


+





+

+

+



+

Ермолаева Снежана

81




+

+







+

+



+

Жаринова Анжелика

53



+




+


+

+

+


+


+


Жураев Алексей

51



+




+

+

+


+


+


+


Ильин Егор

55



+




+



+

+


+


+


Калугина Анастасия

65




+


+



+



+

+



+

Патрина Элеонора

80




+

+







+

+



+

Портных Анастасия

55




+


+



+



+

+


+


Пыхтин Роман

59




+


+






+

+


+


Смагин Владимир

51



+




+

+


+

+


+


+


Шиндряев Алексей

50



+




+

+

+

+



+


+


Щендригин Александр

62




+


+




+


+

+



+

%

успеваемости




33

77

20

46,6

33

20

40

40

33

77

100

0

46,6

53,4


Перевод качественной характеристики знаний в оценку

Менее 60% - «2»

60% - 70% - «3»

71% - 95% - «4»

96% - 100% - «5»

Учитель________________ /М.А. Макарова/


Контрольная работа по русскому языку (диктант)

для учащихся 2 класса.




Встреча весны.

Вот и весна пришла в город. Стало тепло на дворе. Зажурчали ручьи. Из-под земли вылезла зелёная травка. Молодые липки на улицах покрылись мягкими маленькими листочками. Как радостно смотреть на них!

Скоро поедем на дачу. Возьму с собой лопатку. Вскопаю грядку для вкусной репки и сладкой морковки.

Орфографическое задание.


1 вариант.

  1. Выпиши из текста 3 слова с парной согласной в корне.

  2. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.

В…сенний, м…рской, л…вили, стр…на, цв…ты.

2 вариант.

  1. Выпиши из текста 3 слова с проверяемой безударной гласной в корне.

  2. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.

Гла…кий, ни…кий, ска…ка, подру…ка, доро…ка.

Контрольная работа по математике

для учащихся 2 класса.




1 вариант.


  1. Вычисли:

48 + 24 4*4 73-27 36 : 6

60 - 32 28 : 8 42 + 28 9 * 3

  1. Реши задачу:

В машине едут 4 человека, а в автобусе в 8 раз больше. Сколько всего человек едут в машине и автобусе?

  1. Начертите прямоугольник, длина которого 6 см, ширина на 3 см меньше.


2 вариант.


  1. Вычисли:

25 + 17 3 * 4 42 - 39 21 : 3

50 - 24 42 : 6 45 + 25 9 * 2

  1. Реши задачу:

На одной полке было 32 книги, на другой в 4 раза меньше. Сколько всего книг было на двух полках?

  1. Начертите прямоугольник, ширина которого 2 см, длина в 4 раза больше.



Текст для проверки техники чтения

для учащихся 2 класса.





Тетёрка.



Наступило лето. У всех лесных жителей появились дети. У тетёрки вывелись птенцы, но совсем не такие, как у зяблика, синицы и других птичек.

Тетеревята вылупились из яиц не голые, а в пёстром пушке и сразу же открыли глаза.

Не прошло и три дня, а они уже окрепли, могли бегать за матерью. Тетёрка не носила детям еду и не совала им в рот, как зяблик, дрозды и другие птицы. Она сразу повела своих птенцов из гнезда и начала учить, как самим искать корм.

Тетёрка гуляла по лесной поляне. Птенцы бегали возле матери, искали на земле червяков, букашек, а мать оберегала птенцов.

Вопросы:

  1. Назови жанр произведения.

  2. Чем тетеревята отличались от других птенцов?

  3. Как тетёрка относилась к птенцам?








 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал