Занятие по ПДД'Безопасная дорога в лицей'

Галиева Р.Р. МБОУ «Лицей №8»г.Салават

Классный час во 2 классе

Тема: безопасная дорога в лицей

Цель: профилактика правонарушений; предупреждение ДДТТ.

Задача: показать важность составления безопасного маршрута своего пути в лицей,дать рекомендации для правильного составления маршрута.

1. Беседа по вопросам

-Прочитайте стих-е и скажите о чём пойдет сегодня речь?

Ранним утром в нашу школу

С ранцем книжек за спиной

Мы шагаем, не боимся,

Мы идем по мостовой.

Мы серьезный, и послушный,

И внимательный народ.

В школу ходим по дороге

Вот уже не первый год.

-Речь пойдет о правилах дорожного движения

-Вспомните о чём мы говорили на прошлом занятии.

- Мы говорили о безопасности на дорогах.

Обобщение знаний. Давайте проведём игру-тест «Да - нет» на внимание и быстроту реакции.

Я буду быстро задавать вопросы, а вы так же быстро должны ответить «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)

- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)

- Что хотите - говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет)

- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

- Что хотите - говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)

- Что хотите - говорите, мы бежим всегда так скоро, что не видим светофора? (Нет)

- Что хотите - говорите,только каждый должен знать правила движения на оценку 5? Молодцы!!!!

2.Работа в группах

Прежде чем вы узнаете о чём мы будем сегодня говорить- рассядемся по лучикам и узнаем ,чей лучик был самым внимательным. Вспомним правила работы в группах. Загадки с хоровым о тветом

А)РАЗМИНКА Доскажи словечко.

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят разинув рот -
Ждут, когда мигнет зеленый.
Значит, это - ... (переход).

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей -
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется... (машина).

Если ты не на машине,
А идешь пешком вперед,
Значит, помни, что отныне
Не водитель ты, а …
(Пешеход)
Там где две дороги пересекаются,
Как это место называется?
(Перекресток)
Б)Замечательно, а теперь обсудите с лучиком :

прочитайте вопрос и выберите правильный ответ.Выбери правильный ответ» карточки А Б В

1. Правила дорожного движения должны знать и выполнять:

а только пешеходы

б только водители

в водители и пешеходы

2. Как называется место на улице, где можно ходить детям:

а велосипедная дорожка

б проезжая часть

в тротуар

3. Знаки дорожного движения нужны:

а для красоты проезжей части

б для установления порядка движения пешеходов и транспорта на дороге

в для пешеходов

4. Чем безопасно пользоваться при переходе через проезжую часть:

а компасом

б картой

в пешеходным переходом.

В)Рассмотрите фотографии..Найдите нарушения правил дорожного движения.(презентация)

3.Определите тему нашего занятия

Безопасная дорога в лицей

- Когда ты пошёл в 1 класс, маршрут в школу и его схему для тебя составляли родители или другие взрослые. Как вы думаете нужно ли составлять маршрут пути по которому вы ходите в лицей заново .Нужно?

Да, может быть, дорога в школу тебе очень хорошо знакома. Но стала ли она от этого менее опасной? Почему около половины всех дорожно-транспортных происшествий, случающихся с детьми , происходит именно по пути в школу и из школы?

Прочитайте словосочетнания. Уфимская,Ленина,Первомайская, Калинина,Октябьская,Б.Космонавтов,Островского

-Назовите одним словом.

Улиц много, но лицей окружают несколько главных улиц.Выберите улицы окружающие наш лицей.Для чего нам это нужно?

Сегодня вы получите дом.задание-Составить безопасный путь в лицей.Мы рассмотрим на нём опасные участки и разберём рекомендации инспекторов ГИБДД.что же надо учесть при составлении маршрута..

Посмотрите на схему .Вот наш лицей.Какие улицы необходимо пересечь,чтобы попасть в лицей? Назовите самые опасные участки дорог. Почему.Как надо переходить перекрёстки?(презентация)

Правила,при составлении маршрута

1.Он должен проходить по благоустроенным тротуарам, пешеходным дорожкам, иметь как можно меньше пересечений с проезжей частью дороги.

2.На пересечениях с дорогой должны быть установлены светофоры, дорожные знаки, нанесена разметка. Вот, что советуют тебе сотрудники ГИБДД на период осенне-зимнего ненастья:
• Как бы ни хотелось подольше поспать дождливым утром, постарайся выйти из дома
немного пораньше, чтобы не спешить. На мокрой и обледеневшей дороге и пешеходу
легко поскользнуться, и у автомобиля увеличивается тормозной путь.
• Если есть более длинная, но безопасная дорога в школу, в плохую погоду лучше
выбрать её.
• Если очень сильно ограничивают обзор зонтик или капюшон, надо, подойдя к проезжей части, сдвинуть их, освободив поле зрения.
• Обходя лужу, нельзя ни на минуту забывать о дороге: лучше промочить обувь или испачкать одежду, чем отказаться под колесами.
• Во время дождя многочисленные отражения в лужах фар и фонарей дезориентируют
водителей и пешеходов. Надо особенно тщательно выбирать место для перехода.
Если есть возможность, лучше пропустить машины и слева, и справа, чтобы при переходе не останавливаться посередине улицы.

Памятка : как составить схему безопасной дороги в лицей.

Путь от дома до школы, нанесенный на схему, должен быть подробным и иметь
обозначения всех опасных мест. Линии можно выделить и разным цветом: красный - опасные участки, зелёный - возможный путь.
2.Любые препятствия на пути, связанные с ремонтом фасадов, дорог, рытьем траншей и т. п., вынуждающие выходить на проезжую часть, должны быть отражены на схеме.
3.Не забудь отметить пешеходные переходы, светофоры, дорожные знаки и разметку.
Даже если по дороге в школу ты не пользуешься автобусом или трамваем, но твой путь проходит мимо остановок маршрутного транспорта, они должны быть нанесены на схему: остановки - более опасные места, здесь под машины попадает в три раза больше детей, чем на перекрестках.
4.Следует отметить так же участки с ограниченным обзором, где дорогу загораживают заборы, сооружения, постройки, зелёные насаждения и т.п.

Обобщение. Для чего нужна схема безопасной дороги в лицей?

Принести схему своего маршрута.