Вне классное мероприятие 'До свидания 1 класс'

Внеклассное мероприятие

«До свидания,

1 класс»,

Классный руководитель 1 «А» класса

Екатерина Вячеславовна Костарева

Нытва 2011

Праздник «До свидания, 1 класс»,

Цели:

Подвести итоги первого учебного года, показать, что дети успешно закончили учебный год.

Воспитывать ответственность перед командой за свои действия

Развивать чувство сопереживания, умение радоваться успехам других.

Оборудование:

• «экзаменационный» лист для каждого ученика;

• для проведения конкурсов: две тарелки, две ложки, два стакана;

• буквы для слов «каникулы»;

• горох и фасоль, воздушные шарики, колпачок Буратино, над дверью из класса ворота «Вход во 2 класс»;

• жетоны для жеребьёвки;

• сок для всех детей.

Организация праздника

Праздник проводится в кассе.

Подготовлены парты, за которыми дети будут сдавать «экзамены» для перехода во 2 класс. Подготовлен стол для экзаменационной комиссии: «экзаменационные» листы для каждого, бланки для подведения итогов «экзаменов», удостоверение об окончании 1 класса, книги в подарок всем ученикам класса.

В подготовке праздника приняли участие родители, которые исполняют роли Ошибки, Описки, Помарки, Кляксича, Вреднюги.

Ход праздника

Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные» (сл. Е. Долматовского)

Ученик:

Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1-й «А».

Ученик:

Сколько снился первый класс,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы в первый раз

В нашу школу,

В первый класс!

Учитель:

Дорогие ребята, уважаемые родители.

Вот и закончился наш первый учебный год.

Кажется, только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса.

А сегодня посмотрите, уважаемые родители, на своих детей.

Ведь они за это время выросли, многому научились и многое узнали.

Трудным был первый класс - первая ступенька на лесенке знаний.

Но все мы достойно справились с поставленной задачей.

И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой!

Учитель:

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Вбегают Ошибка с помощниками.

Ошибка: Кто это здесь выстроился? Садитесь! Садитесь! Ну и как вас теперь называть? Понятно, 1 класс заканчиваете, значит уже не первоклашки. А во второй как попадёте?

Учитель: Вот в эти ворота войдём и окажемся во втором классе.

Ошибка: А кто же вас туда пропустит?

Учитель: Сами войдём!

Ошибка: Я - Ошибка, между прочим, сторожем на этих воротах лет этак 300 работаю. Помощников вырастила. Знакомьтесь: Описка, Помарка, Кляксич. Я не допущу, чтобы кто попало проходил во второй класс. Я за это отвечаю!

Описка: Спрашивать с нас будут!

Помарка: Извольте доказать, что доросли до 2 класса!

Учитель: Как же нам быть?

Кляксич: Экзамены сдавать!

Учитель: Экзамены?

Ошибка: Да, да! Экзамены! Дети, вы читать умеете? Писать? Считать? Вот и докажите, что достойны перейти во 2 класс.

Помощники накрывают стол скатертью. Ставят табличку «Экзаменационная комиссия»

Учитель: Ошибка! Я думаю, что в комиссию мы должны включить учителей и родителей ребят.

Ошибка: Согласна!

Учитель: Приглашаем родителей наших детей.

Проведение «экзаменов»

ЭКЗАМЕН 1: ЧТЕНИЕ.

Ошибка: Первый экзамен - ЧТЕНИЕ. Возьмите экзаменационный лист и карандаш. По команде Кляксича: «Начали!» читаете вслух. По команде: «Стоп!» останавливаетесь и подчеркиваете слово, которое прочитал последним.

Проводится экзамен. Листы собираются, передаются в комиссию. Считается, сколько слов прочитано.

Ученик:

Я с этой книжкой первый раз

Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать».

Ученик:

Смех и слёзы, радость и печаль

Довелось нам за год испытать,

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать!

Ученик:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу!»

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

ЭКЗАМЕН 2. ПИСЬМО,

Ошибка: Я написала рассказ. Помните, кто я? ОШИБКА! Ой, сколько там ошибок! Найдите все ошибки в тексте и исправьте простым карандашом.

/Проводится экзамен. Собираются листы, передаются в экзаменационную комиссию. Считается, сколько ошибок нашли дети/

Учитель: Вы должны нас пропустить во второй класс. Мы ваши задания выполнили!

Ошибка: Эх! А ещё учительница! Забыли, что во всех сказках бывает три испытания. А ребята только два выдержали.

ЭКЗАМЕН 3. МАТЕМАТИКА,

Ошибка: Экзамен третий - математика. Возьмите карандаш. Задание: сосчитать примеры. Время 1 минута.

Проводится экзамен. Собираются листы, передаются в экзаменационную комиссию. Считается, сколько примеров правильно сосчитали дети за 1 минуту.

Ошибка: Экзамены закончены. Экзаменационная комиссия подводит итоги. А ты, Кляксич, сбегай за ключом от ворот. Я его спрятала …( шепчет на ухо)

Кляксич уходит искать ключ, дети садятся на стульчики. Кляксич возвращается и что-то шепчет на ухо Ошибке.

Ошибка: Украли! И кто украл?! Вреднюга! Хитрый он! Сто лет мечтает сторожем на воротаз работать. Ой, дети! Выходит обманула я вас! Что делать? Что делать? Искать надо Вреднюгу! Да с ним договориться!

Описка: А как его найти?

Ошибка: Живёт он... ( ищет что-то в кармане) Памяти у меня никакой. Это с детства! Вот я записала, сколько шагов до его дома ( на записке 10) Десять шагов. Точно помню, что цыплячих… А в какую сторону, забыла!

Учитель: Мы пойдём с детьми и найдём его дом.

Помарка: В том-то и дело, что дом у него невидимый!

Учитель: Как же быть? Нам ключ нужен!

Помарка: Чтобы найти Вреднюгу, нужно дойти до его дома и три раза топнуть. Но куда идти?

Все пытаются найти «нужную» сторону.

Ошибка: Ребята, может быть вы нам поможете? Дима, Коля, Катя, Вика!

Встаньте в центре класса. Сделайте 10 шагов…

Помарка: ...цыплячих

Ошибка: Да,да! Цыплячих и три раза топнете ногой.

Дети идут в разные стороны, топают три раза.

Вреднюга: Только отдохнуть собрался! Так нет! Топ-топ-топ! Появляйся им тут! Что надо?

Ошибка и помощники медленно идут к нему.

Вреднюга: Понял я, что надо! Не отдам!

Опять наступают помощники.

Вреднюга: Может быть и отдам! А может и нет! Посмотрю, как мои задания выполните! Помощнички, помогайте!

Весёлые конкурсы.

1 КОНКУРС.

(Проводит Кляксич)

Эх, не пишут сейчас чернилами, не ставят в тетрадях клякс! Поставим их водой на полу! Первая команда те, у кого красные жетоны. Вторая команда те, у кого синие жетоны. Кто больше перенесёт воды ложкой из миски в стакан за 3 минуты, тот выиграл. Внимание! Начали!

2 КОНКУРС

(Проводит Помарка)

Первая команда те, у кого жёлтые жетоны. Вторая команда те, у кого зелёные жетоны.) Перед каждой командой лежат буквы, из которых нужно составить слово «КАНИКУЛЫ». Вы по очереди подбегаете к столу, берёте нужную букву. Выстраиваетесь в ряд так, чтобы все могли прочитать слово «КАНИКУЛЫ»

3 КОНКУРС

(Проводит Описка)

Конкурс для тёзок. Кто такие тёзки? Ученики: Дети с одинаковыми именами. Есть такие в классе? Кто из вас быстрее выпьет сок из стакана через трубочку? Внимание! Начали!

/Мальчики пьют сок/

Молодцы! А теперь сок всем ребятам сок!

4 КОНКУРС

( проводит Описка)

А теперь тёзки - девочки. Помните сказку о Золушке? Злая мачеха просила Золушку отделить фасоль от гороха. «Золушки» готовы? Внимание! Начали!

5 КОНКУРС

(проводит Кляксич)

Предлагаю сыграть тем, у кого день рождения летом. Выберите себе партнёра. Вы встаёте друг против друга, зажимаете воздушный шарик между лбами. Надо как можно быстрее добежать до линии финиша, не уронив шарик.

6 КОНКУРС

(проводит Помарка)

Игра называется «Берегись Буратино!». У одного из вас на голове колпачок. Он - Буратино. Один из вас водящий. Водящий старается догнать того, у кого на голове колпачок. Но Буратино может передавать колпачок кому угодно. Если Буратино запятнали - он будет водить.

Вреднюга: Молодцы ребята! Со всеми заданиями справились. А родители зачем пришли? Мне от них какая польза? Хоть бы сказку рассказали. Сказки не забыли?

Родители показывают инсценировку стихотворения Б. Заходера « Буква Я».

Вреднюга: Молодцы родители! Отдать ключ? Или не отдавать? Вот что, окончательное решение я приму выслушав итоги экзаменов. Слово Экзаменационной комиссии.

Учитель:

Вот прошел учебный год,

Ах, как Вы устали.

Но зато на целый год

Вы взрослее стали.

Попрощайся, первый класс,

С детворой -

Мы сегодня переходим

Во второй.

Есть родители у нас,

Мы без них не можем.

Пусть они из класса в класс

Переходят тоже.

Ученик:

Первый класс!

Первый класс!

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Ученик:

Мел, доска, картины, карты,

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

Ученик:

Полюбили мы друг друга,

За друзей стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

Ученик:

А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй!

Ученик:

Прощай, любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить

И нашу Родину любить.

Ученик:

Ты научил нас всех читать,

Писать, считать и рисовать.

Прощай, любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас!

Ученик:

Пусть спокойно в нашем классе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

Ученик:

Пляж горячий, словно печка,

Порумянь-ка нам бока!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, речка!

До свиданья, облака!

Ученик:

Кто там в чащу смотрит робко?

Краше места не найдёшь!

Здравствуй, компас!

Здравствуй, тропка!

Ты куда нас приведёшь?

Ученик:

В небе звёздное лукошко,

Месяц тонок и остёр…

Здравствуй, песня и картошка!

Здравствуй, жаркий наш костёр!

Ученик:

Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!

ИТОГИ ЭКЗАМЕНОВ.

ВРУЧЕНИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВ ОБ ОКОНЧАНИИ 1 класса.

КРОМЕ ЭТОГО, ХОЧУ ВАМ ВРУЧИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА КАНИКУЛЫ.

Учитель:

Девочки и мальчики,

Давайте вместе с вами

«Спасибо» скажем всей семье:

Бабуле, маме, папе.

Ученики:

Спасибо.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Вреднюга: Молодцы ребята! Вот ключ! Ошибка, открывай ворота во 2 класс! В добрый путь!

Учитель:

Удачи, взлеты и ненастья,

Как у других, так и у нас...

Мой пик учительского счастья,

Пришелся он на этот класс.

Любимые мои, не забывайте

Свой первый класс! Чудесная пора!

Дай, Бог, вам счастья, вы мне как родные

Теперь надолго стали! Навсегда!

Учитель:

А теперь мы можем сказать заветную фразу: «Ура! Мы - второклассники!»

Ученики:

«Ура! Мы - второклассники!».

Учитель:

Дорогие второклассники, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Впереди нас ждет много интересного. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье. Я вас жду в сентябре.

Звучит мелодия песни «То ли еще будет...».

Яблоко.

По улице шла старушка с яблоками. В корзинке были яблоки: красные и жёлтые. Очень красивые яблоки. Вот бы съесть одно! Мальчик тихонько подкрался сзади. Схватил яблоко, сунул его в карман. Старушка ничего не заметила и сказала:

Поди-ка сюда, мальчик! Как тебя зовут?

Павлик…

Красивое имя. Ты, видать, хороший мальчик.

Не знаю.

Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко:

Съешь! Это из моего сада.

Яблоко - то, что в кармане, - прямо жгло мальчику ногу.

Старушка стояла с протянутой рукой, а мальчик… А мальчик выхватил яблоко из кармана, бросил его в корзину и убежал. Когда он прибежал домой, то заплакал. Сам не знал, почему он заплакал?

____________________________________________________________________

Миша Сарокин - ученик. Он учил уроки. У Мишы брат павлик. Он играл с котом Ваской. Мама дала детям чяй с вафлями. А коту ваське - щюку.

____________________________________________________________________

2 + 7 = 6 - 3 = 3 + 4 = 6 + 2 =

10 - 8 = 9 - 4 = 10 + 8 = 2 + 3 =

7 - 6 = 19 + 1 = 7 + 3 = 16 - 10=

6 + 3 = 1 + 7 = 5 - 2 = 7 - 5 =

14 - 4 = 4 + 6 = 8 - 3 = 6 - 1 =

____________________________________________________________________

Экзамен сдан!!!