Классный час День Победы - это радость со слезами на глазах (2 класс)

КЛАССНЫЙ ЧАС

Тема:

«День Победы - это радость со слезами на глазах»

2 класс

Разработала и провела

Гламаздина Л.Н.

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №7» г. Салавата

Республика Башкортостан

250874mila@mail.ru</</p>

Салават 2015

Цель - формирование и расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.

Задачи:

• способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны

• формировать чувство гордости за свою Отчизну

• воспитывать любовь к родному краю

Организационная структура

Классный час начинается с прочтения учениками стихотворения «Родина»:

Весь край этот, милый навеки, И рожь на полях непочатых,

В стволах белокурых берез, И эта хлеб-соль средь стола,

И эти студеные реки, И псковских соборов стрельчатых

У плеса которых ты рос, Причудливые купола…

И темная роща, где свищут И санки, чтоб вихрем летели,

Всю ночь напролет соловьи, И волка опасливый шаг,

И липы на старом кладбище, И серьги вчерашней метели

Где предки уснули твои, У зябких осинок в ушах,

И синий ласкающий воздух, И ливни - такие косые,

И крепкий загар на щеках, Что в поле не видно ни зги…

И деды в андреевских звездах, Запомни: все это - Россия,

В высоких седых париках, Которую топчут враги.

Учитель:

Это прекрасное стихотворение написал Дмитрий Кедрин в самый тяжелый, 1942 военный год, когда фашисты оккупировали (заняли) большую часть нашей земли.

- Кто из вас может сказать, о какой войне идет речь?

- С кем воевала наша страна?

- В каком году началась ВОВ и когда она закончилась?

- В какой день наш народ празднует Победу над этой страшной и жестокой войной?

Один поэт сказал о Дне Победы так: «День Победы - это радость со слезами на глазах». Как вы понимаете эти слова? (ответы детей)

Действительно, в этот день радость и скорбь - рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще - поздравляют тех воинов Великой Отечественной, которые живут сегодня. А их становится все меньше, и самым молодым солдатам последнего военного призыва - уже больше 70 лет. И у многих ветеранов растут не только внуки, но и правнуки.

Многие историки рассуждают, что было бы, если бы не преградили дорогу фашистам советские солдаты. А солдаты не рассуждали, они просто стояли до последнего - в Бресте и Сталинграде, под Курском и в блокадном Ленинграде. Стояли - и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали Победу в тылу. Женщины, заменив ушедших на войну мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а еще - растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы - действительно всенародный праздник.

Учитель:

Тот самый длинный день в году Она такой вдавила след

С его безоблачной погодой И столько наземь положила,

Нам выдал общую беду Что двадцать лет и тридцать лет

На всех, на все четыре года. Живым не верится, что живы…

Ученики читают стихотворение С. Щипачева «22 июня 1941 года»:

Казалось, было холодно цветам, Цветок, в росинках весь,к цветку приник

И от росы они слегка поблекли, и пограничник протянул к ним руки.

Зарю, что шла по травам и кустам, А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Обшарили немецкие бинокли. Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

Учитель: -ребята, кто из вас знает, какой город первым подвергся нападению врага? (ответы детей). Это город Киев. Он назван городом-героем. Посмотрите на плакат, какой красивый этот город. В нем много памятников погибшим воинам, защищавшим город от захватчиков. Городами-героями являются Москва, Курск, Ленинград (Санкт-Петербург), Волгоград (Сталинград) и др. На плакате вы видите некоторые из них.

В июле 1942 г. войска Сталинградского фронта вступили в бой с фашистскими захватчиками. Началось одно из величайших сражений второй мировой войны - Сталинградская битва. Продолжалась она шесть с половиной месяцев. Бомбардировки превратили город в сплошное море огня - столбы дыма поднимались на огромную высоту. Казалось, земля захлебнется от крови погибших женщин, детей, стариков.

С обеих сторон в боях одновременно участвовало свыше 2 млн. человек, более 2 тыс. танков, 26 тыс. минометов, около 2500 самолетов. Начав в ноябре 1942 года решительное наступление, наши войска сломили вражескую оборону и к февралю 1943 г. окружили и разгромили противника.

Но победа далась дорогой ценой. Земля была пропитана священной кровью тысяч и тысяч мужественных защитников, вздыблена разрывами бомб и снарядов, дымилась в огне пожарищ. Враги превратили Сталинград в развалины. Спустя некоторое время люди по существу построили новый город. В Волгограде много памятников, связанных с его героическим прошлым. Среди них Памятник-ансамбль на Мамаевом кургане, ставший символом мужества. В зале Воинской славы горит Вечный огонь. Торжественно и вместе с тем невыразимо печально звучит музыка. На стенах - знамена, на которых выбиты имена павших (рассказ учителя сопровождается показом иллюстраций-открыток).

Учитель: Маргарита Агашина написала стихотворение «Февраль»:

Над площадями Волгограда

Опять метелицы кружат.

Двадцатилетние солдаты

Двадцатый год в земле лежат.

А на земле, воспетой в песнях,

Над волжской медленной водой

Поднялся город - их ровесник -

Великий, светлый, молодой.

Он потому велик и светел,

Что в час бессмертья своего

Они - в огне, сквозь дым и пепел -

Таким увидели его.

Учитель:

- Ребята, кто хочет рассказать о своем дедушке, участвовавшем в ВОВ? (выслушиваются рассказы детей).

Учитель:

А сейчас прозвучит стихотворение в честь наших ветеранов ВОВ Я.Белинского «Не стареют душой ветераны»:

Ученики читают стихотворение:

1.Помнят грохот огня, помнят дальние страны,

Каждый год. Каждый день, опаленный войной.

Рефрен: Не стареют душой,

Не стареют душой ветераны,

Ветераны второй мировой.

2.И заноют порой их старые раны,

Шли к победе они дорогой крутой.

Рефрен.

3.Им в отставку пока уходить еще рано,

Не сдаются сердца, им не нужен покой.

Рефрен.

4.Поклялись мы, друзья, мир крепить неустанно,

Но готовы всегда мы к судьбе фронтовой

Рефрен.

Учитель: героями войны были и дети-подростки, которые погибли, защищая свою родину. Им было всего лишь по 14, 15, 16 лет. Послушайте один из рассказов В.Морозова «Марат Казей» (учитель читает рассказ).

Были и другие юные герои: Валя Котик, Нина Сагайдак, Леня Голиков, Витя Коробков, Володя Дубинин, Зина Портнова и другие.

-Почтим память героев войны минутой молчания.

Дети читают стихи:

Сквозь время - везде и всегда -

Мучительно помним про это.

Пришла в сорок первом беда

И лишь в сорок пятом победа.

Так вот - он победы гордый час, Каждый сегодня как с братом брат,

Конец положивший огненным бурям, Светлей и сердечней час от часа,

Ради которого каждый из них И плачет от счастья старый солдат,

Грудь открывал осколкам и пулям. Который в жизни не плакал ни разу.

Такого еще не бывало встарь -

Пусть радость повсюду гремит не смолкая:

Праздником мира вошел в календарь

Праздник Победы - Девятое мая!

Учитель: В этот день принято бывать на местах боев, у памятников воинской славы, на могилах погибших воинов. Традиционно здесь проводятся возложения венков и цветов, митинги, торжественные прохождения воинских частей. Ветераны встречаются со своими однополчанами.

Пусть в этот день за праздничным столом вся семья вспомнит и негромко споет песни военных лет и минутой молчания помянет всех ушедших бойцов фронта и тыла.