Итоговая контрольная работа по математике

Итоговая работа по математике для 1 класса

(2015 - 2016 учебный год)

Вариант №1

Дата _________________________ Класс 1 _______

Фамилия, имя ____________________________________________Внимательно читай и выполняй задания! Рядом с некоторыми заданиями стоит значок . Это более трудные задания. Хорошо, если ты выполнишь все эти задания, но если не будешь успевать - выбери те из них, которые ты можешь выполнить.

Сколько треугольников на рисунке? (1б)

Ответ ____________

Впиши пропущенные числа. (1б)

____________________________________________________

Выпиши числа, в которых есть 3 десятка. (1б)

3, 10, 30, 13, 35, 23, 53, 32

Расположи числа в порядке возрастания. (1б)

21, 64, 8, 13, 9, 86, 94

_____________________________________________________

Запиши числа 43, 57, 62, 78, 81 в виде суммы разрядных слагаемых.

(2б)

____________________________________________________

Вставь пропущенные цифры, чтобы получились неравенства. (2б)

…5 > 35 62 < …2 74 > …4

7… < 79 …5 > 85 23 > …3

_____________________________________________________

Найди значения выражений. (2б)

54 + 5 = …. 80 + 7 = …. 5 + 4 = …. 90 - 20 = ….

10 - 3 = …. 78 - 4 = …. 32 + 40 = …. 40 + 20 = ….

67 - 50 = …. 70 - 1 = …. 29 - 5 = …. 8 + 50 = ….

___________________________________________________________

Начерти отрезок АО длиной 5см и отрезок МН на 2см длиннее. (2б) ___________________________________________________________

Дорисуй фигуру, чтобы получился четырёхугольник (1б)

_____________________________________________

< , > или = ? (2б)

3дм 2см …. 4дм 1дм 5см …. 1дм 6см

2дм 4см …. 24см 13 см …. 2дм

18см …. 2дм 3дм 6см …. 36см

___________________________________________________________

Запиши выражения и найди их значения. (2б)

Сумма чисел 91 и 8

Разность чисел 35 и 20

Число 37 увеличить на 50

Число 69 уменьшить на 7

На сколько 20 меньше 60

___________________________________________________________

Витя рисует квадраты по правилу. Определи это правило

и нарисуй следующий квадрат. (2б)

У Миши солдатики. В какую коробку он может их сложить, если в каждую ячейку можно положить только одного солдатика и все ячейки должны быть заняты? Отметь коробку (1б)

___________________________________________________________

У мальчиков есть самолёты и машинки. Сколько машинок у Бори?

(1б)

Ответ: Машинок у Бори ______

___________________________________________________________

Рассмотри фигуры. (2б)

Верно ли, что:

А) треугольник расположен справа от квадрата? Отметь

да нет

Б) все фигуры - прямоугольники? Отметь

да нет

В) у всех фигур по четыре стороны? Отметь

да нет

Игрушки, показанные на рисунке, нужно разложить в три коробки

так, чтобы в первой коробке было только две игрушки. Сколько

игрушек можно положить в каждую из оставшихся коробок? (4б)

Одно решение в таблице уже записано. Запиши другие.

5