- Учителю
- Открытый урок по русскому языку на тему Повторение. Части речи. Имя существительное (2 класс)
Открытый урок по русскому языку на тему Повторение. Части речи. Имя существительное (2 класс)
|
Контроль: 1. Имя существительное отвечает на вопросы: А) кто? что? В) какой? какая? С) что делал? что делала?
2. Имя существительное обозначает: А) признак В) предмет С) действие
3. Подчеркни одушевлённое имя существительное. А) листик В) поляна С) гусеница
4. Подчеркни имя существительное м.р. (мужского рода) А) лес В) река С) дерево
5. Подчеркни имя существительное мн.ч. (множествен. числа) А) птичка В) кустик С) цветы
|
Контроль: 1. Имя существительное отвечает на вопросы: А) кто? что? В) какой? какая? С) что делал? что делала?
2. Имя существительное обозначает: А) признак В) предмет С) действие
3. Подчеркни одушевлённое имя существительное. А) листик В) поляна С) гусеница
4. Подчеркни имя существительное м.р. (мужского рода) А) лес В) река С) дерево
5. Подчеркни имя существительное мн.ч. (множествен. числа) А) птичка В) кустик С) цветы
|
|
Контроль: 1. Имя существительное отвечает на вопросы: А) кто? что? В) какой? какая? С) что делал? что делала?
2. Имя существительное обозначает: А) признак В) предмет С) действие
3. Подчеркни одушевлённое имя существительное. А) листик В) поляна С) гусеница
4. Подчеркни имя существительное м.р. (мужского рода) А) лес В) река С) дерево
5. Подчеркни имя существительное мн.ч. (множествен. числа) А) птичка В) кустик С) цветы
|
Контроль: 1. Имя существительное отвечает на вопросы: А) кто? что? В) какой? какая? С) что делал? что делала?
2. Имя существительное обозначает: А) признак В) предмет С) действие
3. Подчеркни одушевлённое имя существительное. А) листик В) поляна С) гусеница
4. Подчеркни имя существительное м.р. (мужского рода) А) лес В) река С) дерево
5. Подчеркни имя существительное мн.ч. (множествен. числа) А) птичка В) кустик С) цветы
|
АСТРА
ТЮЛЬПАН
Р
.
МАШКА ИРИСЫ
АНЮТИНЫ ГЛАЗКИ
БАРХАТЦЫ
Группа №2.
девочка Алма
кот Барсик
город Тараз
Группа №4.
река реки
жук жуки
поле поля
Группа №1.
кузнечик домик
бабочка камень
жучок солнце
П
Р
. . . .
Группа №1.
Какие бывают существительные?
Задание: Сравните слова в столбиках. Чем отличаются слова одного столбика от другого?
кузнечик солнышко
бабочка домик
жучок камень
Подсказка: задайте к ним вопросы: кто? или что?
Группа №2.
Какие бывают существительные?
Задание: Сравните слова в столбиках. Чем отличаются слова одного столбика от другого?
девочка Алтынай
кот Барсик
город Павлодар
Подсказка: подумайте, почему написаны с заглавной буквы.
Группа №3.
Какие бывают существительные?
Задание: Сравните слова в столбиках. Чем отличаются слова одного столбика от второго и от третьего?
стрекоза жук облако
трава кот поле
земля пень окно
Подсказка: подставьте слова: он мой, она моя, оно моё.
Группа №4.
Какие бывают существительные?
Задание: Сравните слова в столбиках. Чем отличаются слова одного столбика от другого?
река реки
жук жуки
дерево деревья
Подсказка: определите, сколько предметов обозначают.
Группа №4.
стрекоза жук
трава пень
облако поле
1. А (кто? что?)
2. В (предмет)
3. С (гусеница)
4. А (лес)
5. В (цветы)
РЕЧЬ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
СЛОВО