- Учителю
- Мероприятие по толерантности 'Россия - многонациональное государство'
Мероприятие по толерантности 'Россия - многонациональное государство'
Ход мероприятия:
Перед детьми ребус: Р1а (Родина)
Воспитатель: Что мы Родиной зовем?
1 ребенок:
Дом, где мы с тобой живем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Воспитатель: Что мы Родиной зовем?
2ребенок :
Поле с тонким колоском.
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Воспитатель: Что мы Родиной зовем?
3 ребенок:
Все, что в сердце бережем.
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
Воспитатель: Как же называется наша Родина?
Дети: Россия.
Воспитатель: Верно, мы живем в России. Наша страна очень большая и красивая. (Слайд с географической картой России)
Ребенок читает стихотворение «Необъятная страна».
Если долго-долго-долго
В самолете нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы.
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна.
И поймем тогда какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
( По ходу стихотворения демонстрируются слайды с соответствующими изображениями.)
Воспитатель: А как по-другому называют нашу Родину?
Дети: Российская Федерация.
( Слайд с изображением политической карты России)
Воспитатель: Россия - многонациональное государство. В России с давних пор проживают люди многих национальностей. На ее необъятных просторах проживает более 130 народов. Они образуют огромную семью российских народов. Больше всего в России живет русских людей. Но кроме них в РФ проживают славяне, татары, чуваши, хакасы, удмурты, ингуши, тувинцы, нивхи, манси, ханты, якуты, алтайцы, марийцы, эвенки, аварцы и многие - многие другие. Они образуют огромную семью российских народов.
(Демонстрируются слайды с изображением представителей разных народов в национальных костюмах. )
Воспитатель: Все народы России различаются по своей численности, особенностям расселения, национальным традициям, укладу жизни, культурному наследию, одежде, внешнему виду. Даже дома у разных народов по -разному называются и выглядят: изба, юрта, чум, кибитка, яранга, сакля. (Демонстрация соответствующих изображений.)
А сейчас мы с вами отправимся на Кавказ и узнаем, как там живут люди.
Дети читают стихотворение «На Кавказе».
1 ребенок: На Кавказе любят
Музыку и пляски.
На конях джигиты
Скачут без опаски.
2 ребенок: На Кавказе любят
Делать украшенья.
Славятся чеканкой
Местные селенья.
3 ребенок: На Кавказе любят
Пить кефир-айран.
Надевает бурку
В дальний путь чабан.
4 ребенок: На Кавказе любят
Сладкий виноград.
Здесь хозяин гостю,
Как родному, рад
(Демонстрация соответствующих слайдов.)
Воспитатель: А теперь перенесемся на Север нашей страны, в холодную тундру.
Дети читают стихотворение «Праздник в тундре».
1 ребенок: Собачьи упряжки, оленьи упряжки.
Сверкают на малицах медные бляшки.
Охотник кричит рыбаку: «Э-ге-гей!»
Моя-то упряжка твоей побыстрей.
2 ребенок: Над чумами вьются дымки-непоседы,
Пекут здесь хозяйки лепешки к обеду.
Шаманского бубна удары слышны.
Сегодня здесь праздник - начало весны.
Воспитатель: Итак, запомните: РФ - многонациональное государство.
1 ребенок: Живут в России разные народы с давних пор
Одним тайга по нраву, другим степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд:
Один черкеску носит, другой надел халат.
2 ребенок: Один рыбак с рожденья, другой - оленевод,
Один кумыс готовит, другой готовит мед.
Одним милее осень, другим милей весна.
А родина Россия у нас у всех одна!
Воспитатель: Мы разные, но все мы - одна большая семья. Поэтому все народы , все люди России должны жить в мире, дружбе и уважении друг к другу, а так же к другим людям, ее населяющим. Иначе говоря, надо проявлять толерантность.
Толерантность - это значит надо принимать других людей такими, какие они есть и общаться с ними на основе согласия.Толерантность - это значит уважать чужое мнение, привычки, быть снисходительными к поступкам других людей, уметь прощать. Этому очень важно научиться! Да, мы все разные, мы такими созданы и изменить этого мы не можем. Мы все разные, но мы все люди и имеем одинаковое право жить в России. И это нас объединяет.
Практикум. Игра «Чем похожи?»
Дети стоят по кругу. Ведущий приглашает кого-то в центр круга и берет за руку: «Света, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с тобой одинаковый цвет волос». Теперь ведущим становится тот, кого пригласили в круг. Игра идет до тех пор, пока все дети не окажутся в центре.
Подведение итога:
-Какое новое понятие узнали?
-Что оно означает?
-Что поняли?
-Почему необходимо быть толерантным?