7


  • Учителю
  • Конспект урока по русскому языку на тему Правописание парных согласных (2 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему Правописание парных согласных (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Составила: Махиянова Татьяна Анатольевна

Учитель начальных классов

Первой гимназииЦель обучения



Развитие умения распознавать в словах парный согласный, требующий проверки.



Задачи



Я знаю: что парный согласный в слабой позиции требует проверки..

Я понимаю: способы проверки парных согласных. Я умею: подбирать проверочные слова.







Игра «Расскажи о себе».

« Ты великий и могучий , русский язык»: писал И. Тургенев. И действительно много тайн и чудес содержит он в себе. На наших уроках мы открываем их.



Деление на 3 группы по названию листочка.













Картинки с листочками.

2. Фонетическая зарядка.

2 мин

Какие орфограммы встретились в пословице?



Работа с пословицей

Береги нос в большой мороз.





Запись пословицы на экране.

3. Минутка красивого письма.

2 мин

Обозначение парных согласных буквами







4. Сообщение темы урока.

2 мин











К нам сегодня на урок пришли два приятеля-согласных. Они похожи друг на друга. Но когда один говорит - его хорошо слышно, а другого очень трудно услышать. Что это за согласные?







Запись темы урока



5. Составление плана урока

2 мин

Нам необходимо вспомнить, какие слова называются проверочными.

Составить алгоритм проверки парной согласной.







6. Исследовательская работа

5 мин

Проведёте наблюдение за словами. Обратите на позицию парных согласных в словах, какие процессы происходят. 3 группа исследует слабую позицию парных согласных.



Формулирование выводов..





7. Словарная работа

5 мин



Разгадывание ребусов и запись словарных слов

Взаимооценка

Презентация

8. Изучение нового материала



5 мин

Распознать слова с парной согласной, подберите проверочные слова.

Первый снег в воздухе кружит, белит сад, лес, лужи.

Лес устилает белым покровом,

Пруд покрывает скатертью новой.







Запись в тетрадь слов с парной согласной в слабой позиции и проверочных слов.

Самооценка

Правила поведения в группе.

Карточки с заданием









  1. Форма слова

  2. Однокорен-ное слово

9. Физминутка

3 мин







Презентация

10. Закрепление материала.



9 мин

Дифференцированные задания



1 гр. Составить из слов стихотворения рассказ в прозе.

2 группа Перевести в буквенную запись, подберите проверочные слова

[глаткий] [лот] [гратка] [снишки] [рэткий]

3 группа

Вставь букву, подбери проверочные слова, выдели орфограммы.

Ду(б/п)ки - …, горо(д,т) ки - …, обе(т,д) - …, …, огоро(д,т) - …, тра (в,ф)ка - …







Самооценка





11. Рефлексия

6 мин

Составление алгоритма



1. Найти парный __________________.

2. Подбираем ___________________ слово или меняем _______ слова.

3.Выбираем слово, где после согласного стоит ____________ или ________________ согласная.

4. В слабой позиции напишу такую же_______________.







12. Оценивание

2 мин

-На лестнице успеха покажите, было ли вам легко или трудно на уроке.

Дети работают с лестницей успеха



Листы с изображением лестницы успеха

13. Домашнее задание

2 мин

Написать сочинение «Первый снег»





Листы с домашним заданием

































 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал