КТП Кубановедение 3 класс

3 класс

Номер урока

Содержание

(разделы, темы)

Количество часов

часов

Дата проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные

действия

(УУД), проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

план

факт

Введение

1

Изучаем родной край.

1

Карта Краснодарского края и РА, физ.

Называть свой край. Рассказывать о том, что было изучено. Знакомиться с учебным пособием, с условными обозначениями. Составлять вопросы для викторины.

Нет в мире краше Родины нашей

11

Рельеф Краснодарского края: возвышенности, низменности, равнины, горы

1

Карта Краснодарского края и РА, физ., макет местности, Презентация «Рельеф КК» Лотышев И.П. Популярный иллюстрированный географический словарь Краснодарского края

Характеризовать рельеф Краснодарского края. Показывать на карте горную и равнинную части Краснодарского края.

Природные явления и стихийные бедствия

2

Мобильная лаборатория

Перечислять и характеризовать природные явления, характерные для Краснодарского края. Описывать одно из них. Составлять календарь народных примет. Перечислять и характеризовать стихийные бедствия. Обсуждать безопасное поведение во время стихийного бедствия. Приводить примеры борьбы земляков с одним из стихийных бедствий

Водоёмы Краснодарского края.

2

Мобильная лаборатория

Лотышев И.П. Популярный иллюстрированный географический словарь Краснодарского края

Перечислять типы водоёмов (моря, реки, озёра, плавни, лиманы), встречающихся в Краснодарском крае, показывать их на карте. Классифицировать водоёмы. Составлять рассказ об одном из них с опорой на план.

Растительность Кубани.

1

Магнитные плакаты «Природное сообщество леса», «Природное сообщество луга»

Описывать растительный мир с опорой на карты-схемы. Характеризовать понятие «культурное растение», классифицировать культурные растения. Составлять рассказ об одном из них.

Животный мир Кубани.

1

Магнитные плакаты «Природное сообщество леса», «Природное сообщество луга», Животный мир Кубани: Комплект учебно-наглядных пособий

Описывать животный мир. Сравнивать животный мир равнинной и горной частей Краснодарского края.

Грибы: съедобные и несъедобные. Правила сбора.

1

Гербарий «культурных растений»,

Называть грибы, распространённые на территории Краснодарского края. Рассказывать о правилах сбора.

Кубань - здравница России. Курорты Краснодарского края. Спорт, туризм

1

</<font color="#000000">

фотоподборка «Курорты Кубани», подшивка газет, буклеты.

Перечислять и характеризовать курорты Краснодарского края, показывать их на карте. Составлять сообщение об одном из курортов, используя свои наблюдения, информацию в средствах массовой информации (в том числе Интернет)

Красота окружающего мира.

1

Картины кубанских художников

Анализировать творчество писателей, художников, которые старались передать красоту родного края. Характеризовать понятие «талант»

Нет в мире краше Родины нашей (проектная работа)

1

Отвечать на вопросы, выполнять задание, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовывать проект «Нет в мире краше». Анализировать картину художника, высказывать своё мнение и аргументировать его.

Без прошлого нет настоящего

10

Прошлое и настоящее.

«Лента времени»

2

Часы, Кубань в древности: Комплект учебно-наглядных пособий по курсу «Кубановедение», История Кубани: DVD Модель «Ленты времени»

Характеризовать понятие «лента времени». Определять последовательность исторических событий, фиксировать их на «ленте времени».

Историческая карта, история на карте. Древние города

1

Карта Краснодарского края и РА, ист. Кубань в древности:

Показывать на карте местонахождение древнегреческих городов (Горгиппия и Гермонасса). Фиксировать на «ленте времени» годы их основания. Описывать их, опираясь на иллюстрацию, энциклопедический материал.

Историческая карта, история на карте. Переселение казаков на Кубань.

1

Карта Краснодарского края и РА, ист. Кубань в древности: Комплект учебно-наглядных пособий по курсу «Кубановедение», История Кубани: DVD

Показывать на карте путь переселения казаков с опорой на текст учебника. Описывать переселение казаков по представлению.

Основание городов и станиц

1

Карта, История Кубани: DVD

Рассказывать историю основания своего населённого пункта. Чертить план (схему) своего населённого пункта (микрорайона, квартала, улицы), используя условные обозначения.

Храмы. Внутреннее и внешнее устройство

1

Устройство храма и его значение. Особенности архитектуры, иконостас. Храмовые традиции (престольный праздник, храмовая икона, памятные даты).

Символика Краснодарского края. История и современность.

1

История Кубани: DVD

Проанализировать исторические факты. Предметы, традиции, отражённые в символике края, правила поведения во время исполнения гимна, поднятия и спуска флага.

Добрые соседи. Майкоп -столица Республики Адыгея

1

Символика Краснодарского края: Комплект учебно-наглядных пособий по краеведению Карта Краснодарского края и РА, адм. ,

модель «Ленты времени» Бодяев Ю.М. Символы Краснодарского края

Оценивать духовно-нравственный смысл понятия «дружба народов». Показывать на карте Республику Адыгея и её столицу. Описывать маршрут из своего населённого пункта в Майкоп. Фиксировать на «ленте времени» год его основания, год присоединения Адыгеи к России. Называть государства и субъекты РФ, с которыми граничит Краснодарский край.

Без прошлого нет настоящего (проектная работа)

2

Отвечать на вопросы, выполнять задание, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовывать проект «Лента времени». Анализировать картину художника, высказывать свое мнение и аргументировать его.

Казачьему роду нет переводу

12

Твоя родословная

1

Фотоколлекция.

Составлять рассказ об истории своей семьи с опорой на план. Рисовать генеалогическое дерево. Оформлять альбом «Моя родословная».

Именины

1

Именной календарь, справочник имён

Что такое именины. День небесного покровителя. Святые. Традиции имянаречения. Мерные иконы.

Из истории кубанских фамилий.

1

словарь

Анализировать кубанские фамилии, фамилии одноклассников. Классифицировать фамилии по различным признакам. Рассказывать о значении своей фамилии по результатам опроса родных, изучения словарей. Делать записи в альбоме «Моя родословная»

Подвиг материнства

1

Видеоролик «Мама»

Любовь матери. Материнский труд, уважительнее отношение к нему. Жизнь и материнский подвиг Пресвятой Богородицы. Многодетная семья.

Твои земляки - труженики

2

Карта Краснодарского края и РА, физ. Выдающиеся деятели Кубани: Портреты

Анализировать и устанавливать соответствие между природно-климатическими условиями Краснодарского края и занятиями его жителей.

Кубанские умельцы

2

Подшивка газет

Рассказывать об известных людях труда - земляках, опираясь на заметки в СМИ. Сочинять сказку о культурных растениях. Перечислять ремёсла, распространённые на Кубани. Составлять рекламу изделиям народно-прикладного искусства

Святые источники Кубани

1

История Кубани: DVD

Духовный смысл православных праздников. Крещение Господне. Значение крещения. Крещенские традиции. История возникновения святых источников. Карта святых источников края.

Казачий фольклор

1

Звуковые файлы (песни, сказки, пословицы) История Кубани: DVD Паскевич Н.Я. Любимый уголок земли: Учебное пособие по развитию речи для учащихся 3 - 4 кл

Перечислять основные виды фольклора, распространенные на Кубани. Подбирать примеры. Рассказывать правила народной игры. Делать записи в альбоме «Моя родословная».

Казачьему роду нет переводу (проектная работа)

2

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая сои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовывать проект «Моя семья в истории Кубани». Анализировать скульптуру художника, высказывать свое мнение и аргументировать его.

Всего

34 часа