- Учителю
- Урок изобразительного искусства в 1 классе. Тема «Я люблю животных. Рисуем ёжика».
Урок изобразительного искусства в 1 классе. Тема «Я люблю животных. Рисуем ёжика».
Художник -
анималист
Шаг 1.
Линии построения для ежика очень просты: треугольная голова и овал туловища. Намечаем короткие лапы с длинными пальцами, на мордочке рисуем нос, круглый глаз и полукруглое ухо. Легкими штришками обозначаем очертание иголок.
Шаг 2.
Рисуем контур ежика. Четкими штрихами прорисовываем иголки, уточняем детали головы и лапы. Обратите внимание на впадину на животе.
Шаг 3.
По карандашному наброску проводим контур. Стираем лишние карандашные линии. Тщательно прорисовываем пальцы и коготки.
Шаг 4.
Терпеливо рисуем иголки, нанося штрихи в точном соответствии с направлением их роста.
Шаг 5.
Придаем животному объем, штрихами имитируем шерсть на голове и животе, а также затеняя участки на иголках. Рисуем тень от ежика.
Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: "Будет интересно!"
Ежик топал по тропинке
И грибочки нес на спинке.
Ежик топал не спеша,
Тихо листьями шурша.
Не умел он хлопать - Хлоп-хлоп-хлоп,
Не умел он топать -Топ-топ-топ.
Не умел он прыгать - Прыг-прыг-прыг
Только носом двигать - Шмыг-шмыг-шмыг.
Мы его научим хлопать - Хлоп-хлоп-хлоп,
Мы его научим топать - Топ-топ-топ.
Мы его научим прыгать - Прыг-прыг-прыг,
Мы за партою сидим
И на ёжика глядим.
Внимание, девочки!
Внимание, мальчики!
Покажите ваши ручки,
Разомните пальчики.
Вот и кончился урок.
Снова прозвенел звонок,
Отдыхать мы можем смело,
А потом опять за дело.