- Учителю
- Тест для 3 класса Приставка, корень, окончание.
Тест для 3 класса Приставка, корень, окончание.
Тест «Приставка, корень, окончание».
ФИ_________________________________________________
-
____________________-это значимая часть слова, стоящая перед корнем. Служит для образования слов.
-
Найди правильное определение.
А)Корень это- главная значимая часть слова. В нем заключено лексическое значение слова.
Б)Корень- это значимая часть слова и служит для связи слов в словосочетании.
3. Окончание это -___________________ значимая часть слова. Образует _______________слова и служит для _________________слов в словосочетании и предложении.
4. Найди в слове приставку, корень, окончание, если есть- выдели. Подчеркни сложное слово.
А)Морозы Б) Лети В)Цветовод Г)Допиши
Д)Перебегу
5. Подставь к слову подходящую приставку.
А) _____ход Б) ___бежать
В) ______рисовать
6. Найди однокоренные слова, а лишнее зачеркни.
Водянистый, водный, вода, водить.
Рисунок, рис, рисовать.
Гусь, густой, гусиный.
7. Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, данные в
скобках.
(Птица) - ___________________________________ перо.
(Волк) - ____________________________________ нора.
(Корова) - __________________________________ молоко.
Оцени себя!:-)
Тест «Приставка, корень, окончание».
ФИ_________________________________________________
-
____________________-это значимая часть слова, стоящая перед корнем. Служит для образования слов.
-
Найди правильное определение.
А)Корень это- главная значимая часть слова. В нем заключено лексическое значение слова.
Б)Корень- это значимая часть слова и служит для связи слов в словосочетании.
3. Окончание это -___________________ значимая часть слова. Образует _______________слова и служит для _________________слов в словосочетании и предложении.
4. Найди в слове приставку, корень, окончание, если есть- выдели. Подчеркни сложное слово.
А)Морозы Б) Лети В)Цветовод Г)Допиши
Д)Перебегу
5. Подставь к слову подходящую приставку.
А) _____ход Б) ___бежать
В) ______рисовать
6. Найди однокоренные слова, а лишнее зачеркни.
Водянистый, водный, вода, водить.
Рисунок, рис, рисовать.
Гусь, густой, гусиный.
7. Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, данные в
скобках.
(Птица) - ___________________________________ перо.
(Волк) - ____________________________________ нора.
(Корова) - __________________________________ молоко.
Оцени себя!:-)