Урок познание мира 'Гражданское общество. Правовое общество. '

Тема: Гражданское общество. Правовое общество.

Цель: познакомить с понятиями гражданское и правовое общество.

Задачи:

Образовательная: продолжить знакомство с Республикой Казахстан, с народами, проживающими в этой стране, дать детям понятие того, что Казахстан - многонациональное государство, где каждый народ имеет права и обязанности.

Развивающая: развивать внимание, память, логическое мышление, пополнять словарный запас слов;

Воспитательная: воспитывать у детей патриотизм, интернационализм, активную жизненную позицию граждан независимого Казахстана.

Методы: словесный, наглядный, практический, самостоятельная работа.

Формы: фронтально-коллективные, индивидуальные, коллективные, работа в группах.

Оборудование: карта Казахстана, карточки с ответами, карточки с цифрами, пословицы, звёздочки, Конституция.

Ход урока:

І. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш урок я хотела бы начать с вопроса. Какой праздник у нас будет завтра 1 мая? Праздник мира и дружбы - День единства народов Казахстана. Урок будет посвящён этому празднику. Сегодня на уроке мы поговорим о гражданском обществе, правовом обществе, о национальностях проживающих на территории Казахстана, о том какие права и обязанности есть у каждого гражданина РК. Но прежде чем приступить к новой теме мы закрепим материал прошлого урока. Сегодня на уроке каждый будет работать и зарабатывать себе балы в виде звёздочек. В конце урока мы подсчитаем количество балов и каждый из вас получит оценку. Итак начнём.

ІІ. Проверка домашнего задания.

Расшифруйте значение этих понятий.

СССР, КазССР, СНГ, ООН, РК.

Ребята, наша страна является независимой страной? А что мы подразумеваем под независимым государством?

А сейчас ребята, я буду задавать вам вопросы, а вы на них будете отвечать при помощи карточек на которых есть цифры. На доске ответы на каждый вопрос. Вы поднимаете ту цифру которая соответствует ответу на доске.

ВОПРОСЫ:

1.Когда наша стана стала независимой республикой?

22марта 1989г; 16 декабря 1991г.; 25 октября 1990г.

2.До обретения государственной независимости РК входила в состав крупного государства. Какого?

СССР; СНГ; РСФСР.

3.Сколько республик входило в состав СССР?

16; 15; 14.

4.Как назывались республики, входившие в состав СССР?

Союзными; демократическими; независимыми.

5.Когда была принята Декларация о государственном суверенитете Каз ССР?

16 декабря 1991г.; 1 декабря 1991г.; 25 октября 1990г.

6.В каком году распался Советский союз?

1990г; 1991г; 1992г.

7.В каком году РК стала членом ООН?

1991 1992 1993

8.Нурсултан Абишевич Назарбаев стал первым Президентом Казахстана?:

16 декабря 1991г; 10 декабря 1991г; 1 декабря 1991 г.

Советский союз распался, а что же стало с союзными республиками. Что они обрели? (Независимость)

Какая организация была создана, чтобы сохранить культурные и экономические связи, а также дружеские соседские отношения между республиками бывшего Советского Союза? (СНГ)

Сколько республик входило в состав СССР? А в состав СНГ? Какие республики отказались вступить в это объединение?

После распада Союза и образования СНГ в печати появились понятия «дальнее зарубежье» и «ближнее зарубежье».

Какие страны стали называть ближним зарубежьем, а какие дальним зарубежьем. Почему?

Перечислите несколько стран относящихся к ближнему зарубежью и к дальнему?

ІІІ. Работа по теме урока.

Велика казахстанская земля. От седого Каспия - на западе до Алтайских хребтов - на востоке, от берёзовых перелесков - на севере до хребтов Заилийского Алатау - на юге. Казахстан - одна из стран ближнего зарубежья с самым пёстрым этническим составом. Здесь в мире и согласии живут уже целое столетие представители более 130 народов.

У каждого народа нашей страны своя история, своя культура, своя боль. Но в целом всё сводится к законному желанию нормально жить на ставшей родной земле Казахстана и не просто жить, а жить в дружбе и согласии.

Праздник 1 мая - День единства народов Казахстана. Как вы понимаете слово единство?

Объясните значение пословиц:

Сила - в единстве!

Рубль собирается с копейки, единство начинается с дружбы!

Если мы научимся, с уважением относится к обычаям и традициям разных народов, научимся понимать друг друга, то все беды обойдут нас стороной!

Как прекрасен край родимый,

Горы, пашни, реки.

Край отцовский, край любимый

И родной навеки!

Расцвела земля родная,

Песни звонкие слышны.

Май принёс весёлый праздник,

Праздник солнца и Весны.

Как велика казахская земля,

Как широки просторы.

Озёра, реки и поля,

Леса и степь и горы!

На просторах казахской земли

Много разных народов живёт,

Все народы, как братья равны,

Всем народам - любовь и почёт!

В Казахстане проживают представители разных национальностей. Кто является коренными жителями Казахстана? Казахи. Они составляют более половины жителей республики. Казахи - доброжелательный и отзывчивый народ. В трудные годы советской власти в Казахстан были насильно перевезены люди многих национальностей. Местные жители приняли их, оказали помощь и гостеприимство, поделились имуществом.

Какой второй народ по численности населения проживает в Казахстане? Русские. На казахской земле русские начали селиться ещё в ХVIII веке. Особенно много приехало их в годы освоения целины. Казахи и русские - самые многочисленные народы, живущие в республике. Вот уже более двух с половиной столетий они вместе приодолевают трудности и делят радости. Вместе воевали против фашистских захватчиков, вместе поднимали экономику, вместе вели в Казахстане грандиозное строительство.

Представители ещё каких национальностей проживают в Казахстане?

Все эти народы, живущие на казахской земле, являются равноправными гражданами РК. О каждом народе можно сказать много хорошего. Все люди, живущие в Казахстане,- это граждане РК, наши соотечественники. Они имеют равные права. На них возлагаются и равные обязанности. Всё это является залогом построения гражданского общества.

Ребята, что такое общество? (группа людей, которые объединены общими условиями жизни, отношениями, задачами и интересами. Все жители нашей страны составляют гражданское общество РК.

Человеческое общество живёт по определённым правилам, законам. С утра, когда идёте в школу, и до самого вечера вы придерживаетесь правил. Например, на улице соблюдаете правила уличного движения, в школе подчиняетесь школьным правилам. И дома - в отношениях с родителями, и в магазине, и в общественных местах все мы соблюдаем определённые правила. Но это простые правила, по которым мы живём изо дня в день.

Общество живёт по определённым законам.

Достигнув совершеннолетия, вы начнёте работать, и вам необходимо будет знать законы о труде. Вступая в брак, будете руководствоваться Кодексом о браке и семье, на выборах - Законом о выборах. Привлечённые к Уголовной ответственности отвечают по статьям Уголовного кодекса.

Это далеко не все законы. И они создаются на основе нашего основного свода законов. Как он называется? (Конституция)

Ныне действующая Конституция РК была принята 30 августа 1995 года.

Давайте зачитаем из хрестоматии статьи Конституции о правах и обязанностях граждан РК.

Любое независимое государство желает, чтобы его граждане жили лучше.

А вы ребята, хотите жить лучше? А что для этого нам нужно делать?

Если не только дети, но и каждый гражданин страны будет добросовестно использовать свои обязанности, если везде будет соблюдаться законность, тогда каждый из нас сможет жить свободно и уверенно смотреть в будущее. Это конечная цель нашего общества.

Общество, в котором все члены равны перед законом, а законы точно и неукоснительно исполняются каждым гражданином, принято называть правовым обществом.

ІV. Итог урока.

А сейчас давайте закрепим всё, что мы прошли сегодня на уроке:

Представители каких национальностей живут в Казахстане? Почему важно их мирное сосуществование?

Что означает понятие «гражданское общество»?

Когда была принята Конституция РК?

Почему Конституцию называют основным законом?

V. Выставление оценок.

А сейчас давайте посчитаем ваши звёздочки и выставим оценки.

Наш урок окончен. Хочу поздравить всех с наступающим праздником 1 мая. Пожелать всем мира и дружбы.