7


  • Учителю
  • Конспект урок с презентацией к уроку по литературному чтению на тему: 'А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный …'

Конспект урок с презентацией к уроку по литературному чтению на тему: 'А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный …'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок литературного чтения.

Тема: А. С. Пушкин «У лукоморья дуб зелёный …»

Место и роль урока в изучаемой теме: первый урок по теме.

Основные задачи:

- познакомить со вступлением к поэме «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина

- дать первоначальное представление о сказочной поэме;

- познакомиться с фактами биографии А. Пушкина, сказками;

Личностные универсальные учебные действия

- эмоциональное отношение к содержанию прочитанного (устное высказывание по поводу героев и обсуждаемых проблем);

- мотивации к самовыражению в выразительном чтении, рисуночной и игровой деятельности;

- стремления к успешности в учебной деятельности.

Регулятивные универсальные учебные действия:

- менять позиции слушателя, читателя, зрителя в зависимости от учебной задачи;

- принимать алгоритм выполнения учебной задачи и работать в соответствии с ним,

- планировать и контролировать этапы своей работы;

Познавательные универсальные учебные действия

- самостоятельно ориентироваться в содержании, работать с учебником, словарями

- читать тексты, понимать фактическое содержание текста, выделять в нем основные части;

- обобщать и классифицировать учебный материал; формулировать несложные выводы.

- осознавать смысл незнакомых слов из контекста в процессе чтения и обсуждения;

Коммуникативные универсальные учебные действия

- эмоционально воспринимать содержание высказываний собеседника;

- уважать мнение собеседников;

- высказывать оценочные суждения, рассуждать, доказывать свою позицию;

Оборудование:

  1. Учебник «Литературное чтение»

  2. Карточки с жанрами для работы в группах.

  3. Карточки со словарными словами

  4. Презентация

  5. Запись шума моря

  6. Мультипликационный фильм: «У Лукоморья дуб зелёный»


Ход урока.

  1. Организационный этап.
    - Давайте поздороваемся с гостями.
    - Тихо садятся девочки, а теперь мальчики.

II. Актуализация знаний.
Учитель: Ребята, сегодня у нас необычный урок. Мы с вами отправимся в сказочное путешествие. И пусть хорошее настроение сохранится у вас до конца урока.
Учитель: - Прочитайте названия книг и подумайте, что объединяет все эти произведения?

( слайды)


Сказка о рыбаке и рыбке
Сказка о царе Салтане


Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о золотом петушке

Сказка о попе и его работнике Балде.


Д. Это произведения А. С. Пушкина.

У. Да, действительно, все эти произведения написал А.С. Пушкин.(СЛАЙД)

1. Постановка учебной задачи. Самоопределение к деятельности.

У. О ком будем вести речь на уроке?(мы будем говорить о Пушкине и читать его произведение)

У. Правильно, мы будем говорить о солнце русской поэзии - так называют Пушкина

и отравимся в мир сказок, будем литературными исследователями и отправимся в лукоморье.

2. Целеполагание и сообщение темы.

У. Что бы вы хотели узнать и чему научиться на уроке?

Д. Научиться выразительно читать стихотворение; находить в нем красивые слова; узнать, почему Пушкин написал это произведение.

У. Для чего вам это нужно?
Д. Нам это нужно для того, чтобы уметь красиво и правильно говорить самим и чтобы нас было приятно слушать другим.

-У. Мы вспомним сказки этого автора, познакомимся с новым произведением А.С. Пушкина, постараемся ответить на трудные вопросы, будем учиться выразительно читать.(доска 1 часть темы)

3.Выявление читательского опыта по произведениям А. С. Пушкина. Работа в группе

Учитель. - Сейчас мы узнаем, какие произведения вы знаете, и к каким жанрам они относятся. Объединитесь в группы.

- Определите жанр отрывков из произведений, которые вам даны на карточках.

- Работа учащихся в группах.

Задания для 1 группы
«Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;»
«Уж небо осенью дышало» (отрывок из стихотворения)

Задания для 2 группы

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса. (отрывок из стихотворения.)

Задания для 3 группы



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал