- Учителю
- Электронный образовательный ресурс для учащихся 4 классов по окружающему миру (задания для самопроверки)
Электронный образовательный ресурс для учащихся 4 классов по окружающему миру (задания для самопроверки)
Задания для самопроверки
Окружающий мир. Тундра и Арктика. 4 класс
-
Расположи природные зоны по порядку: тайга, пустыня, тундра, арктическая пустыня, смешанные леса, полупустыня, степи, лесотундра, субтропики, широколиственные леса, пустыня, лесостепи, области высотной поясности.
-
Заполни таблицу «Что где растёт?»: полярная ива, мхи, голубика, ягель, лишайники, морошка , полярные маки, карликовая берёза, брусника.
-
Узнай по описанию природную зону:
Зима долгая, длится 7-8 месяцев. Температура воздуха опускается до минус 50 градусов. В середине зимы примерно 2 месяца длится полярная ночь. Лето короткое и холодное, часто бывают заморозки. За короткое время поверхность земли оттаивает примерно на 50 см.
-
Объясни, почему в тундре много болот и озёр:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Составь одну - две цепи питания, характерных для тундры:
6.Кого называют хозяином арктических просторов, и как это животное приспособилось к суровым условиям жизни:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Узнай животное, в какой природной зоне оно живёт?
______________________________________
Ответы.
1. Расположи природные зоны по порядку: арктическая пустыня, тундра , лесотундра тайга, смешанные леса, широколиственные леса, лесостепи, степи, полупустыня, пустыня, субтропики, области высотной поясности.
2. Заполни таблицу «Что где растёт»: полярная ива, мхи, голубика, ягель, лишайники, морошка , полярные маки, карликовая берёза, брусника.
мхи
лишайники
полярные маки
полярная ива
голубика
ягель
морошка
карликовая берёза
брусника
3. Узнай по описанию природную зону:
Зима долгая, длится 7-8 месяцев. Температура воздуха опускается до минус 50 градусов. В середине зимы примерно 2 месяца длится полярная ночь. Лето короткое и холодное, часто бывают заморозки. За короткое время поверхность земли оттаивает примерно на 50 см. (Тундра)
4. Объясни, почему в тундре много болот и озёр:
В тундре много озёр и болот потому, что почва летом оттаивает на 50см, а дальше идёт слой многолетней мерзлоты, который не пропускает дождевую и талую воду на глубину. Вода с поверхности испаряется медленно из-за низкой температуры воздуха.
5. Составь одну - две цепи питания, характерных для тундры:
1. Волки-северный олень- ягель
2. Белая сова- лемминги- растения
6.Кого называют хозяином арктических просторов, и как это животное приспособилось к суровым условиям жизни:
Хозяином арктических просторов называют белого медведя. Белый мех скрывает его среди снега и льдов и позволяет незаметно подкрадываться к добыче. Густая шерсть защищает от холода, а широкие лапы помогают плавать.
7.Узнай животное, в какой природной зоне оно живёт?
Лемминг. Тундра
Проверочная работа составлена на основе материалов учебника А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой «Окружающий мир», 4 класс, ч.1 («Перспектива») в 2-х вариантах.
Фото1.Лемминг. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B8</</p>