- Учителю
- Итегрированный урок Космический КВН
Итегрированный урок Космический КВН
Космический КВН
Цель:дать понятие учащимся о некоторых космических терминах;развивать речь учащихся;творческие способности;логическое мышление ,умение анализировать сложившуюся ситуацию;формировать интерес к изучению космоса,солнечной системы,планеты Земля.
Оборудование:обручи,роздаточный матариал;наглядное изображение метеорита,спутника,созвездий…,бутылочки с водой.
Ведущий. Дорогие наши ребята!.
Собрались мы сегодня вместе, Чтоб
Али .
Всем покажите ваши знания,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе,
Вы дерзайте, мальчишки,
И уверены будьте в себе.
Алина
В устах ученых много лет
Жила мечта заветная
- Взлететь при помощи ракет
В пространство межпланетное.
Эльдар
И вот летит ракета ввысь
. В гостях мы побываем у планет.
Землянин, ты домой вернись,
А звездам передай привет.
.
Прекрасен этот звездный мир, я знаю,
Но вот уже земной встречаю я рассвет.
Земля, земля, планета голубая,
Ты лучше всех, прекрасней всех планет!
Ведущий. Ребята, сегодня у нас на празднике присутствуют чные гости. Когда они узнали, что мы собираемся в косми- путешествие, они захотели присоединиться к нам. Давайте поприветствуем .
Приветствие команд»
-
команда. Вас приветствует экипаж инопланетян звезды Альтаир.
Раз. два, три, четыре!
Три, четыре, раз, два!
Это кто с веселой песней
Здесь шагает дружно в ряд?
Это смена космонавтов
- Наш космический отряд.
Кто взлетает в космос с песней?
Космонавты!
Кто дружнее всех на свете
Космонавты!
Кто веселый, кто задорный?
Космонавты!
Полетим на Альтаир,
Завоюем звездный мир.
-
команда. Вас прнветств\ ет экипаж инопланетян созвездш' Андромеды.
-
Галактика наша
Далека от зашей.
Но такой игры
Мы не смогли пропустить.
От чистого сердца желаем
Сильнейшем) в ней побелить.
Смелее ввысь
К далеким звездам унестись!
В е д у щ и й . Итак, команды представились и сейчас мы прове дем разминку. Каждая команда должна быстро и правильно ответи на вопрос. За каждый правильный ответ команда получает 1 бал^
-
команда
-
Как называется костюм у космонавта'1 'Скафандр.)
-
Как называется место старта космического корабля? кос модром.)
-
-
команда
-
Почему космонавты не едят ложкой? (Им мешает невесґ* мость.)
-
Какой самый быстрый вид транспорте 1 Ракета.)
-
Загадки для 1 команды
Он не летчик, не пилот.
Он ведет не самолет.
А огромную ракету,
Кто же это? (Космонавт.) ■
2. Обгоняя ночь и день,
Вкруг земли бежит олень.
Задевая звезды рогом
В небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт.
Он - Вселенной следопыт. (Спутник.)
Загадки для 2 команды
-
Искра небо прожигает,
А до нас не долетает. (Метеорит.)
-
Если ясной ночью выйдешь,
Над собою ты увидишь
Ту дорогу.
Днем она
Не видна. (Млечный путь.)
конкурс 2. «Капитаны»
Ведущий. Итак, вы на планете Земля. Капитаны космических краблей отдыхают в Звездном городке. (Капитаны разуваются, м завязывают глаза и рассаживают на стульях. Обувь перемеши- сют и складывают в центр круга.) Звучит сигнал: «Срочно приветь на ракету!» Капитаны должны обуться и подбежать ксвоему сраблю. Первый, вернувшийся в своей обуви, получает^ балло|> ■ т. д. Кто не уложился в отведенное время, перепутал обувь, «заилился», баллов не получает,
к онкурс 3. «Займи свое место»
Ведущий. Каждый экипаж должен как можно быстрее под- ггься на свой космический корабль. Для этого вам нужно будет ройти через люк. Экипажи, построиться в колонну! (Капитан ка- гдой команды держит люк-обруч.) Участники команд пролезают :рез обруч и занимают места в космическом корабле, [
конкурс 4. «Точный расчет»
Ведущий. Итак, экипажи заняли свои места в космических ораблях. Чтобы отправиться в полет, вам нужно точно рассчитать рс. Давайте откроем космическую карту и определим космиче- іую широту и долготу.
1 команда: Какое число получится, если к количеству богатырей [5) . которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, которых жила Белоснежка (7), вычесть количество веселых поросят 1| и прибавить количество братьев Ивана-дурака (2). Ответ: 39.
2 команда: К количеств} месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне (12) прибавить количество козлят, которые остались лома одни і (7)минус количество сестер Крошечки-Хав- рошечки (3). Ответ: 16 Конкурс
5. «Запусти ракету в космос»
Ведущий. Далекие звезлы на небе горят,
Зовут они в гости ребят и девчат.
Собраться в дорогу недолго для нас.
И вот мы к полету готовы сейчас!
Пилоты, проверьте расчеты,
Заправьте топливом баки.
Слушайте команду:
54321! Пуск!
Пилоты берут ракеты, заранее сделанные из бумаги, вставляют трубочку и дуют в нее. Тот, чья ракета полетит дальше всех, получает 5 баллов.
Конкурс 6. «Планеты Солнечной системы»
Ведущий. Наша планета Земля находится среди 9 планет Солнечной системы. Все планеты вращаются вокруг Солнца. Одні планеты находятся ближе к нему, другие дальше. Сейчас вы должш будете из букв сложить название планет. На выполнение даете 3 мин. Конкурс оценивается по 5-балльной системе.
(1 команда - Нептун, Юпитер; 2 команда - Сатурн, Плутон.)
Конкурс 7. «Большая Медведица»
Ведущий. В темную безоблачную ночь на небе можно у.в деть тысячи звезд. Звезды объединены в созвездия. И у каждо созвездия есть свое имя. Вот это созвездие называется Большая Ме ведица. (Ведущий показывает плакат с его изображением). В ні 7 звезд. Несколько крупных и несколько маленьких. Посмотри внимательно на плакат и запомните расположение звезд. (Плаю убирается.) Вы должны нарисовать расположение звезд этого ( звездия. (Оценивается рисунок от I до 3 багіов.і Конкурс
8. «По кратерам Луны»
Ведущий. Земля - удивительная планета. На ней жиі люди, животные, растения. А на других планетах жизни нет. А риканские космонавты побывали на Луне и у видели там без» ненную поверхность. Внимание! А теперь мы с вами побывае\ Луне и пройдемся по лунным кратерам. (Участника» раздаютс. две дощечки. Они до.гжны, перекладывая их и идя по ни.и, пере; кратеры.)
конкурс 9. «Встреча с кометой Галлея»
Ведущий. А сейчас, кто быстрее вычислит, в скольких мет- мы пролетаем от кометы Галлея?
(Каждой команде раздается по одному листку с примером.)
-
команда: 12 + 36 + 24 + 25 + 3 = (100)
-
команда: 16 + 28 + 11 + 37 + 8 = (100)
конкурс 10. «Радиограмма»
Ведущий. Итак, наш путь лежит к планете Венера. Но что 1 На борт корабля поступили какие-то странные зашифрованные граммы. Кто может разгадать эти загадочные цифры? Ради- . Кто быстрее их расшифрует? (Каждому экипажу вручается геграмма, которую надо прочесть с помощью шифра. Текст фровки дается один и тот же.)
3, 15, 10, 14, 1, 15, 10, 6 (внимание)
17, 16, 19, 1,5, 12, 1 (посадка)
15, 6, 3, 1*6, 9, 14, 1т5, 8, 1'5, 1 (невозможна)
31, 17, ГО, 5, 6, 14, 10, 33 (эпидемия)
19, 17, 1, 1-9, 1, 11, 20,6, 19, 30 (Спасайтесь)
Ведущий. Быстрее расшифровал телеграмму экипаж ... Вы внимательно прочитали телеграмму. Поэтому мы не можем совершить посадку на этой планете и лолетим дальше, на планету Меркурий. На планете живут маленькие меркурята. Они изучают предметы, похожие на ваши, но только называют их по-другому,
конкурс 11. «Переводчики»
Ведущий. Я буду называть меркурийские предметы, а вы шробуйте догадаться, какому вашему школьному предмету они ветствуют.
Плюсминусник - математика-
Абвгдейка - чтение, русский язы
Картинотворение - изо
Скокпрыг - физкультура
Ляляфа - музыка
Мироучение - природоведение
Ногопляс - ритмика
конкурс 12. «Завтрак космонавта»
Ведущий.
Во вселенной нет столовых
И буфетов тоже нет.
Так что нужно быть готовым
Захватить с собой обед.
Да, мы с вами уже долго летаем и проголодались. Всю пищу космонавт берет с собой. Еда космонавта запаяна в тубы и пакеты, из которых он выдавливает пищу прямо в рот. Ему не нужны ложки и вилки. Представителям команд раздаются бутылочки с сосками, в которых напит чай (сок). Надо как можно быстрее выпить его.
Конкурс 13. «Невесомость»
Ведущий. Нашу планету можно назвать большим магнитом, который притягивает к себе все предметы: людей, животных, камни. На Земле существует Всемирный Закон тяготения, поэтому мы не можем высоко прыгнуть; мяч, брошенный вверх, быстро возвращается назад. Но когда космический корабль уходит далеко от Земли, то Закон тяготения перестает действовать, и космонавты в кабинах почти ничего не весят. Они плавают, летают, висят вниз головой. Это - невесомость. Сейчас вы должны будете под «космическую» музыку показать танцующих космонавтов.
Включается космическая музыка группы Пинк-Флойд «Полет на Луну».
Ведущий. Вот и завершается наш космический полет. Спасибо нашим инопланетянам, что прилетели к нам на праздник. Итак, подведем итоги наших соревнований.
Вручаются медачи и призы.
А сейчас, ребята, послушаем небольшой концерт, который приготовили для вас девочки. Они споют частушки, и если вы себі в них узнаете, просим не обижаться.
Девочка 1 .
В нашем классе от мальчишек
Просто глаз не отвести!
Посвящаем им частушки,
Пусть смеются от души.
Девочка 2.
Мы мальчишек наших любим.
Не забудем никогда!
Коли б знали, в одном классе
Не учились бы тогда.
Девочка 3.
Ой, подружка, не ругайся!
Ой. подружка, не греши!
Иной раз они бывают
Даже очень хороши
де в о ч к а 4 .
Ох, уж, правда, это правда.
Мы не станем спорить тут,
Нам ведь с ними веселее,
Ладно, уж пускай живут!
де в о ч к а 5 .
У Алеши и Андрея нет совсем терпения,
Полчетверки получили
За полстихотворения.
де в о ч к а 6 .
Динозавров наши предки рисовали на скале.
А теперь Илюшка с Максом
Вырезают на столе.
де в о ч к а 7 .
Всех быстрей Руслан бежит
И съезжает с горки.
На контрольной он дрожит,
Словно мышка в норке.
де в о ч к а 8 .
Все наш Стасик забывает,
Даже туфли надевать.
Рот наш Стасик открывает,
Забывает закрывать.
де в о ч к а 9 .
Хоть оценками не очень
Наш Андрюшка знаменит,
Потому что, между прочим,
Он ушами шевелит,
де в о ч к а 1 0 .
Поленился утром Ваня
Причесаться гребешком.
Подошла к нему корова -
Причесала языком,
д е в о ч к а 11.
Ходит Леша, как кощей,
Ни супов не ест, ни щей.
Падает от слабости,
А любит только сладости,
Девочка 13.
Опозданию причину
Сережка с Максом сочинят,
То попали в паутину,
То замел их снегопад.
Девочка 14. Желаем Вам крепкого здоровья, бодрого настра ния, счастливого полета в космос за знаниями, крепкой дружбы і долгие годы, и не ссориться с девчонками никогда.
Добровский УВК
Космический КВН
в 4-Б классе
Учитель:Трофименко Мария Викторовна
2013г.