- Учителю
- Урок знаний Первый раз -в первый класс
Урок знаний Первый раз -в первый класс
Урок знаний в 1 классе
«Первый раз - в первый класс»
Цели: первичное знакомство детей с учителем и друг с другом, с основными требованиями;
создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, классу, учителю;
Ход урока:
I. Организационный момент:
- Здравствуйте, ребята.
А что вы так не дружно поздоровались, это, наверное, девочки? Нет?
- Это, наверное, мальчики? Нет? Ну, хорошо.
- Взмахну жёлтым платочком, со мной дружно здороваются мальчики, розовым - девочки.
(идёт игра)
Меня зовут … . Я ваша первая учительница.
Я очень рада видеть вас,
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За горами, за холмами
Есть волшебная страна,
В ней много разных испытаний,
И чудес она полна.
Эту страну называют страной Знаний.
Дорогие ребята, первый наш урок хочется начать с поздравлений. Я поздравляю вас с Днем знаний! Хочу пожелать вам отличной учёбы. Пусть каждый из вас встретит в школе много хороших и верных друзей. Пусть школа станет для вас родным домом, в котором всем будет тепло и уютно.
Сегодняшний день в вашей жизни особенный, ведь вы поступили в школу.
Вчера лишь тебе говорили «малыш».
Порой называли «проказник»…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все «первоклассник»!
(звучит песня «Первоклассник»)
Давайте познакомимся. Каждый ребёнок встаёт и называет свою фамилию и имя.
II. Постановка целей и задач урока:
- Ребята, давайте совершим путешествие в страну Знаний. Узнаем, какие кабинеты есть в школе, кто здесь работает, как вести себя на уроках и переменах, какие предметы будем изучать.
III. Знакомство со школой:
- Ребята, раз это путешествие, то нам надо выбрать вид транспорта, на котором мы будем путешествовать.
- Какие виды транспорта вы знаете? (выслушать ответы и определиться с транспортом)
Сядьте поудобнее, пристегните ремни безопасности, поехали.
А чтобы наш путь был безопасным, мы должны соблюдать правила. Какие?
Существуют определённые правила поведения на уроках и переменах, давайте с ними познакомимся.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Тех, кто в школу опоздал,
Она не станет ждать,
Хоть без колёс устроен класс,
Он далеко уйдёт за час.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь -
Ты большой уже теперь.
На уроках не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Нельзя на уроке, -
Послушай, дружок,
Жвачку жевать
И кусать пирожок.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку «5».
Эти правила ты знай и
Всегда их выполняй!
(далее можно провести экскурсию по школе)
В нашей школе очень много кабинетов. Это библиотека - где живут книги; кабинет музыки - где ребята знакомятся с музыкальными произведениями, разучивают новые песни, танцы; спортивный зал - в котором ребята занимаются физкультурой и спортом; столовая - где вы будете обедать; актовый зал - в котором будут проходить праздники; кабинет медицинского работника, социального педагога, директора и другие.
Но самая главная комната, в которой вы будете учиться, - это класс. Посмотрите, какой он чистый, уютный, красивый. Вам нравится? Я надеюсь, что вы будете его беречь, содержать в порядке, станете его друзьями.
А вот это стол. Не простой стол, а учебный, и называется он партой. Самуил Яковлевич Маршак написал стихотворение «Школьнику на память»:
Парта - это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Учитель спросит - надо встать.
Когда он сесть позволит - сядь.
Ответить хочешь - не шуми,
А только руку подними.
Нашими помощниками, на протяжении всего обучения будут книги - учебники.
(показать учебники для 1 класса)
Твой учебник - не альбом,
Рисовать не надо в нём,
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай.
Нужен весь учебный год
За учебником уход,
Чтобы чистым, неизмятым
Он пришёл к другим ребятам.
У нас будет много разных уроков: математика, письмо, литературное чтение, русский язык,
окружающий мир, музыка, физкультура, рисование, технология, иностранный язык.
На уроках математики будем считать, решать, сравнивать, чертить, отгадывать.
Решите задачи:
Ёжик по лесу шёл, на обед грибы нашёл
2 - под берёзой, 1 - у осины.
Сколько их будет в плетёной корзине?
Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат.
Два испугались,
На берегу остались.
Сколько было храбрых лягушат?
В кружку сорвала Марина
9 ягодок малины.
5 дала своей подружке.
Сколько ягод стало в кружке?
На уроках окружающего мира будем знакомиться с природой, с явлениями, материками, океанами, странами, полезными ископаемыми… А так же будем играть.
Игра «Птица» (если я назову птицу, то хлопайте в ладоши):
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки,
Даже совы-сплюшки.
- А вы знаете голоса птиц и зверей?
- Отвечайте мне их голосами.
Шёл я полем напрямик,
Вдруг навстречу странный бык
-у-у-у
Побежал я на луга, гуси мне кричат
-га-га, га-га
А в лесочке на суку кукушечка
-ку -ку, ку-ку
Собачки голос вам знаком
-гав-гав
Хотела лишь сказать нам браво, но вышло лишь у кошки
-мяу
Вышла я потом на реку, а петух мне
- ку-ка-ре-ку
Зашагал потом к избе, а барашек
-бе-е-е.
На уроках, чтобы не уставать, мы будем делать маленькую зарядку, которая называется - физкультминутка.
Давайте отдохнём:
С физминуткой я дружу.
Свою спинку разогну.
Руки кверху подниму,
А потом их опущу.
А теперь попрыгаю,
Раз, два, три.
Ножками подрыгаю,
1, 2, 3.
Ручками похлопаю,
1, 2, 3.
Ножками потопаю,
1, 2, 3.
Сяду я за парту стройно,
Чтоб вести себя достойно.
На уроках литературного чтения будем изучать разные произведения: сказки, былины, рассказы, стихотворения, песенки, считалки, пословицы, скороговорки, поэмы, баллады; знакомится с их авторами.
Вспомним некоторых персонажей, я начну стихи читать, а вы кончайте, хором дружно отвечайте:
Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей.
А однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит, добрый доктор… (Айболит)
Погляди-ка, погляди, кто шагает там вдали
Ковыляет из-за бора, это бабушка … (Федора)
Он рогат и бородат: иногда бывает зол
Знает каждый из ребят, что зовут его… (козёл)
Неуклюжий, косолапый, ну попробуй одолей,
Говорят сосёт он лапу, как зовут его … (медведь)
Бегает под ёлками, как клубок с иголками,
У него не видно ножек. Кто же он, ребята? … (ёжик)
Есть в лесу ночная птица,
Видит днём она едва.
Света яркого боится, как зовут её? … (сова)
Вылетает поутру раньше всех пернатых
И весь день долбит кору длинным носом … (дятел)
Урок физкультуры.
Игра на запрещённое движение.
IV. Итог занятия:
Вот и подошло к концу наше первое путешествие в страну Знаний.
- Ребята, с какими правилами мы сегодня познакомились?
Завтра мы снова встретимся на уроках в нашем классе.
(каждому ребёнку вручается воздушный шарик)