- Учителю
- Подготовка к ВПР по математике 4 класс 2016 год
Подготовка к ВПР по математике 4 класс 2016 год
Диагностическая работа
по МАТЕМАТИКЕ
4 класс
Вариант 3
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.
На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.
Ответы на задания запиши в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
</
Часть 1
Выполни задания 1-8 и запиши ответ в отведённом для этого поле.
-
Найди значение выражения 13⋅7
Ответ: ___________________________.
-
Найди значение выражения 50−48 : (3+5) + 4 ⋅ 7
Ответ: ___________________________.
-
Сегодня в школе четыре урока. Уроки в школе начинаются с 9 часов. Каждый урок длится 40 минут, а перемена - 10 минут. Во сколько заканчивается последний урок?
Ответ: ___________________________.
-
Найди самое маленькое не равное нулю число, которое делится нацело и на 8, и на 12.
Ответ: ___________________________.
-
В комнате вдоль стены поставлены стул и диван. Как ты думаешь, какое максимальное количество таких же стульев можно поставить в один ряд вместо дивана, если его убрать?
Ответ: ___________________________.
-
Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне -октябре в посёлке Берёзовое.
1) В сентябре 2013 года и сентябре 2014 года было одинаковое количество дождливых дней.
2) В августе 2013 года было шесть дождливых дней.
3) В каждый из этих годов в сентябре было больше дождливых дней, чем в другие месяцы.
4) В каждый из этих годов в июне было в два раза больше дождливых дней, чем в июле.
Ответ: ___________________________.
-
Саша играет в футбол каждую субботу, а в другие дни не играет.
Выбери верные утверждения.
1) Если Саша сегодня не играл в футбол, то сегодня воскресенье.
2) Если Саша сегодня играл в футбол, то сегодня суббота.
3) Если позавчера была пятница, то Саша позавчера не играл в футбол.
4) Если сегодня не вторник, то Саша сегодня идёт играть в футбол.
Ответ: ___________________________.
-
На рисунке изображена фигура.
-
Найди её площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.
Ответ: ___________________________.
2) Начерти прямоугольник с такой же площадью.
Часть 2
Выполни задания 9-13 и запиши ответ в отведённом для этого поле.
В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.
-
Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.
Что выше -
фонарь или легковой автомобиль?
Ответ: ___________________________
2)
Что ближе к пешеходу - грузовик или легковой автомобиль?
Ответ:________________
3)
Пешеход видит грузовик слева или справа от себя?
Ответ: _________________________
-
Тренер школьной команды по футболу каждый месяц отмечал количество забитых командой голов в играх с командами других школ. Это количество тренер изображал в виде прямоугольников шириной в одну клетку. Длина прямоугольника обозначает количество забитых за месяц голов: одна клетка - один гол.
-
Сколько голов команда забила в мае?
Ответ: ___________________________.
2) В октябре команда забила пять голов, а в ноябре - три.
Изобрази на рисунке прямоугольниками количество забитых голов в октябре и в ноябре. Ширина каждого прямоугольника должна быть равна одной клетке, а длина в клетках - количеству забитых голов.
3) Сделай вывод о том, как менялось количество забитых голов за все отмеченные месяцы. Запиши свой вывод одним предложением.
Ответ: ____________________________________________________________.
-
Гоша пришёл в школьную столовую пообедать, у него с собой есть 85 рублей. В столовой висит меню:
Борщ
29 рублей
Суп овощной
26 рублей
Вторые:
Котлета рыбная с рисом
42 рубля
Мясо тушеное с пюре
54 рублей
Голубцы
52 рубля
Третьи:
Чай
10 рублей
Сок
14 рублей
Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и третье), который может купить Гоша. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда.
Достаточно указать один любой из возможных вариантов.
-
Блюда
Цена
-
Художник хотел нарисовать домик, ёлку и их отражение в воде, но бабушка позвала его обедать, и он не успел нарисовать отражение домика. Нарисуй отражение домика.
-
Три батона хлеба нарезали, и получилось 26 кусков. Сколько всего разрезов было сделано?
