- Учителю
- Вне классное мероприятие 'Здравствуй, школа!'
Вне классное мероприятие 'Здравствуй, школа!'
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Здравствуйте ребята я ваша учительница. Меня зовут Венера Николаевна. Я передам вам мои дорогие ученики все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днем и желаю хорошо учиться.
В нашей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет)
Это так радует! Ведь в нашей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.
(Входит Незнайка)
НЕЗНАЙКА: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем на рыбалку!
Учитель: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!
НЕЗНАЙКА: Привет-привет!
Учитель: Скажи, кто ты такой?
НЕЗНАЙКА: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!
Учитель: А куда ты, Незнайка, идёшь?
НЕЗНАЙКА: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко!
Учитель: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня первое сентября, и все дети должны идти в школу?!
НЕЗНАЙКА: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?
Учитель: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)
НЕЗНАЙКА(бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем...
Учитель: Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.
НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!
Учитель (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?
НЕЗНАЙКА: Вот ещё! Не хочу учиться! Это не весело.
Учитель: А что же весело?
НЕЗНАЙКА: Ну, петь, играть в догонялки, рисовать всякие картинки…
Учитель: Эх ты, Незнайка! А ведь в школе и этому тоже учатся. Учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная. Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими.
НЕЗНАЙКА: Да-а... Наверное, зря я не учился... Может, попробовать? Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!
Учитель: Поверим ему, ребята? Возьмём в волшебную Страну Знаний с собой?(дети отвечают) Так и быть, пошли с нами, Незнайка. Если ты точно решил стать первоклассником, как и наши ребята, то тебе надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что ты в этой клятве пообещаешь.
Клятва первоклассника читается стоя. Госпожа наука читает строки клятвы, а дети и Незнайка повторяют слово "клянемся".
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Незнайка: Ребята, а я знаю песню про школу. Хотите я вам ее спою.
(Незнайка исполняет песню «Если б не было школ»)
Учитель: Спасибо, Незнайка. Присаживайся к ребятам, ты теперь член нашего коллектива.
Учитель: Ой, ребята посмотрите
Я сосуд, какой нашла
Как красив он и чудесен
Будто весь из серебра
Может кто нибудь из вас
Потерял его сейчас
Как же нам с ним поступить
Где хозяина найти.
Посмотрите он закрытый
Значит, что то есть внутри
Ничего так не понять нам
Хоть до вечера тряси
Всё ж попробую взглянуть
Что в сосуде скрыто…
Нет никак…. Уж очень сильно
Пробкою закрыто
Вы тихонько посидите
Только, чур, не вскакивать
Я узнаю как сосуд
Надо распечатывать.
(Хлопок шарика)
Ну, ребята вот так чудо
У дверей произошло
Только пробку потянула
Дымом все заволокло
А когда дымок растаял
Я увидела дружок
Из сосуда потихоньку
Вылезает старичок
Говорит, зовут Хоттабыч
Да не знаю уж друзья
К нам пустить его на праздник
Или может быть нельзя.
Ст.х.: О любезные дети
О прекрасная звезда
Вы меня из заточенья
Выпустили навсегда
Двести лет в сосуде там
Я бедняга просидел
Карлик злой меня в сосуде
Запечатать повелел
Я вам раб до самой смерти
Вам служить я буду рад
Все желания исполню
Мне любой из вас как брат
Приказывайте!
Уч. Что вы дедушка вставайте
В школе все у нас равны
У ребят сегодня праздник
Гостем будете и вы
Уважаемый хотабыч
Ты известнейший факир
Очень хочется, чтоб в праздник
Ты всех нас бы удивил
Хот. Я великий Джин хотбыч
Где мой чудо волосок
Волосок я разрываю
Приготовьтесь дети
Вы такого не видали
Никогда на свете
Ты мне свет очей стаканчик
И кувшин с водой налей
Фокус с водой
Хот. Покожу еще вам чудо
Только чтобы чуду быть
Нужно сесть, нам лечь на парту
И глаза скорей закрыть
Я хочу, чтоб всем ребятам
Пришедшим в школу на заре
От Хотабыча подарки
Оказались на столе
(Рвет волосок из бороды и говорит)
Хот.:Трах тиби дох тиби дох (Раздача подарков)
Пусть все эти замечательные дети ( конечно если они будут стараться и внимательно слушать учительницу) учились только на 4 и 5. Пусть все их достопочтительные родители будут источником любви и терпения. Пусть все будут здоровы и веселы! До свидания!
Учитель:
Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками. Но напоследок я тоже хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться мои ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.
Игра "Оценки"
Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.
Учитель:
Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.